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高一年级《通用技术》教学总结

时间:2019-05-28 01:57:27 网站:公文素材库

高一年级《通用技术》教学总结

高一年级《通用技术》教学总结本学期我们学校的《通用技术》课每周只安排一个课时,只限上18个课时,因而《技术与设计1》模块上完了一半,也就是完成了第四章的教学内容。

对学生的学分认定我们还没有具体操作的可能,还需要第二学期学习情况而定,这学期只能作小结评价,待模块完全结束才作学分认定。因此我们只能谈一谈教学做法与体会。一、认真学习新课程教学理念,把握好教学目标。

我们积极参加国家级、省级、市级组织的新课程培训班,认真聆听教育专家的辅导报告,从报告中我们领悟到《通用技术》课的重要性,增强教学信心。我们组织老师集体备课,认真体会与理解教学理念,明确教学目标与学生的学习目标,在思想上做好充分的准备,迎接新的教学任务。

二、改造教学用的实验室

因为《通用技术》课是新开设的课程,还没有专门的实验室,加上根本没有空闲的教室装备《通用技术》实验室,那这个问题我们是怎样解决的?我们采取一室多用的办法,将过去家电课教室,改为一室多用,又能上理论课,也能上实验课。具体体现在哪里呢?因为上《通用技术》课,要让学生动手做实验,而这些实验过程中,学生要使用小刀、剪刀、锤、钳敲打,生怕将课桌面打花、刮坏,为了解决这个难题,我们想了一个办法,利用两公分的夹板做垫对桌面。如上理论课时,我们还可以将夹板卸下来,恢复原来的桌面,这不是一举两得和一室多用的办法吗!三、落实学生实验所有的教材与工具

这个准备是完成教学目的的保证,缺少这一项是不可能完成教学最终的任务。我们为了真正让学生参与实验及时完成实验作业,我们想方设法提供实验用的材料与工具。为了教好这新课程我们与几家纸箱厂家都没有回音,最后找到海南知飞纸箱制品有限公司,说明我们的用途(教学用)。他们的董事长很支持与我们定下协议,每年都向我们供应纸板支持现代教育。实验所用的工具我们亲自去购买,做到每位学生都有实验用的材料与工具。四、自制教具渲染教学色彩

《通用技术》新课程要上得好,上得生动、精彩,要求我们的教师对教材必须深刻理解,能根据教材内容的理念选用教具与学具或亲手制作教具,这是一个非常重要的教学手段。因为这是教学中的精髓,它能帮助教师保质保量完成教学任务,提高学生对这门课程的兴趣,通过教师的范例可以更好的帮助学生开拓设计思维大门,增强学生创新、设计制作的信心、激活学生对技术的情感,使他们投身本课程的学习。五、教学反思

经这半年来的教学证明,这门课程总的来讲是很好的课程,学生反馈很好,学生认为,这门课程,能培养他们的动手能力、扩展他们的思维空间。我们老师因为学生反馈得到极大鼓舞,更加增强上好这门课程的信心。但这美中不足的是,老师本身的专业水平有限,知识面不广,专业培训太少,参考资料也很少,教学无法发挥,因此我们希望多些组织教师参加各种专业培训班,再增加教学需要的有关部门资料,填补美中不足。

扩展阅读:高一年级总结

201*-201*学年第一学期高一年级组工作总结

高一年级彭国宝

苏茗虹

201*年9月,16个教学班和50多名教师组成了高一年级。作为一个新的团队,大多数老师都是从高三回到高一,也有一部分教师是刚从大学分配下来的,面临着各种新的问题,高一年级多次召开年级工作会议和班主任会议,研究新情况,解决新问题,全体教师达成共识,团结协作,务求实效,确保教育教学质量,完成学校的教育教学任务。一、高一年级第一学期工作回顾(一)尽职尽责地完成年级工作。

作为年级长,高度的责任感是做好工作的先决条件,级长深感肩上责任的重大。一学期来,年级长对工作从来不敢怠慢,率先垂范,在工作中严格遵守学校的纪律制度,从不迟到和早退,兢兢业业,不计较个人得失,尽量为班主任、任课教师、学生服务好,工作中起到协调作用,协调好班主任与科任教师的教育教学工作。组织各学科备课组长、班主任,研究本年级的教育教学情况,了解学生的思想状态及各学科的教学情况。认真组织和分析考试的情况,大胆创新成绩分析模板,对成绩分析做出科学客观的分析评价,及时找出问题,分析和解决问题,确保高一年级教育教学质量。在平时工作中起到桥梁作用,做到上情下达,把学校的教育教学目标贯彻到年级工作中去。(二)组成团结协作,爱岗敬业的教师团队

本学期高一教育教学工作有序地开展,应该说是有声有色,我们拥有一个团结协作,特别能吃苦,特别能战斗的集体,拥有一支有丰富教学经验和爱岗敬业精神的教师队伍。在我们这个集体中,大家尽心尽责,恪尽职守,在各自不同的岗位上,努力把自己的工作做得更好。高一年级没有年龄的界限,没有名利的争吵,有的是拼搏的精神,团结和竞争的氛围,班主任当中,徐丽雪、钟怡美、黄洁洁、张科老师有丰富的带班经验和良好的沟通能力,深受学生的爱戴;檀革胜、曹小恩等老师有较丰富的治班经验,在他们的引导下,班风学风好,学生上进心强;李建丽、王如心、贺青提、黄安珍、陶莉等老师在她们和风细雨、润物无声,细致耐心的工作下,班级管理有条不紊;马毅勇老师治学严谨,循循善诱,充分调动了同学的学习积极性;周凤颖、李瑜瑛、贺敏娜、鲁彦等年青班主任无微不至地关心学生。我们高一年级班主任干工作,讲奉献,不求回报,埋头实干,他

们是年级的中流砥柱。我们高一年级教师,爱岗敬业,时时都可以看到他们默默奉献的身影。高一年级是一个团结、和谐的集体,他们中以无私奉献精神,过硬的教学水平,先进的教学理念,相信两年后一定能再创佳绩。二、学生管理工作

1、狠抓入学教育,引导学生走好高中生活的第一步

开学初,为帮助高一新生尽快适应高中生活,明确未来的人生规划,树立崭新的奋斗目标,在学校的安排下成功地组织全体新生参加了军事训练,组织新生学习了《广州市第八十六中学生日常行为规范》,举行了新生入学教育大会。第一周班会课班主任带领同学们学习了86中学的管理制度和纪律要求。第二周班会课由彭国宝级长进行了高中学习方法的指导。第四周班会课举行年级学生大会暨住宿生大会,对开学一月情况进行总结。扎实细致的新生入学教育引导学生自觉遵守学校的有关规定,尽快适应新老师、新同学、新环境,尽快适应高中学习生活及学习方法,从而顺利完成由初中到高中的过渡,调整心态,磨练自己坚强的意志,走好高中生活的第一步。2、认真组织高一年级的几次重大考试

认真组织学生参加国庆后的第一次月考,期中考试和期末七区联考。考试的组织工作井然有序,年级对考场布置有了更高的要求。除了常规要求外,年级对走廊的桌椅摆放作了规范要求,要求桌口统一朝内,椅子摆在里面,书包摆放整齐,使得整个年级的考场看起来非常有序。年级决定坚持强化这一习惯,让良好的习惯伴随学生高中三年。

每次考试后均召开学生大会,认真学习高一年级考试制度、考试纪律,考试复习方法,考试心理调整,尽量让学生每次重大考试考出理想成绩。第十二周进行期中考试分析和表彰,会上除了对各班成绩进行分析外,还给学生学习建议和忠告。在十四周第九节体育锻炼时对年级前十名、单科前三名进行表彰和颁奖。第十八周班会课通过广播进行期末考试动员大会,对期末考试提出具体明确的要求。第二十周第九节体育锻炼时间再次进行期末考试动员,介绍具体复习方法和考试要求。

2、充分发挥学生干部的作用

一开学,各班成立了班委会、团支部,让他们明确职责和任务。在班干部的选拔上,要求注重成绩和能力两个方面,以便充分发挥学生干部的模范带头作用,真正达到自我管理、自我约束、自我教育的目的。本学期评选出高一(1)

班李桂和同学为“学习之星”、高一(2)班班长谢诗萍为“全面发展之星”,高一(3)班谢英德同学为“助人为乐之星”、高一(4)班钱锶煌同学为“年级管理之星”。

年级进一步提高学生自我管理意识和能力,培养责任心强、有威信的学生干部,打造年级学生领袖。目前高一1班的张逸豪和4班的钱锶煌作为高一年级体育锻炼跑操的总队长,能够独当一面;1班的黎伟峰、2班的陈颖谊不辞劳苦担当年级与宿舍的沟通桥梁,及时把宿舍情况表送到年级;1班陈荣权默默地记录年级每日情况和每日大事记,留下各个班级成长的足迹。4班谬文凯担负这年级值周班的培训工作,8班刘知雨利用她的兴趣和特长为高一年级的活动留下影像。这体现我们年级培养责任心强、有威信的学生干部,打造年级学生领袖的决心。目前年级准备选拔自习课纪律纠察、卫生监督等两个岗位的负责人,让更多责任心强、有担当的同学参与到年级管理的工作中,让学生在这三年里学习成绩、能力与品德一起提升。

3、狠抓班风学风建设和常规管理,为学生成长创造良好的环境

年级组以自习纪律为突破口,自习纪律是最难抓的一项,为了加强检查与反馈,由彭国宝、苏茗虹两位级长和钟怡美、黄洁洁、张科、陶莉等四位班主任组成的晚修总值小组以及午休检查组在年级二楼的宣传栏每日公布晚修、午休情况和住宿情况,帮助各班级发现问题及时改正。对违纪学生通报,班主任有针对性地做工作,尽快促进学生养成良好的习惯,强化班风学风,要求各任课教师发现学生中存在的问题及时反馈班主任,对学风不太好的班级,提出整改建议,达到全年级一盘棋。在严格的管理下,全年级自习课纪律有了质的提高。

严格寝室管理。学生进入宿舍不能大声喧哗,要按时就寝,按时起床,搞好宿舍卫生工作,培养学生良好的行为习惯。在第一周和第三周周一中午组织了两次班主任集体巡视学生宿舍,与宿管员交流,及时了解住宿生情况。全力支持学校宿管委员会的工作,做好对违纪学生的批评教育跟进工作。4、坚持体育锻炼,精心举办校运会

周二及周四下午第九节课的阳光体育大课间跑操活动由学生队长主持,军训培养出的班级口令员密切配合,各班自行整理跑操队形、跑操过程中喊出班级口号,跑操后的游戏项目人人参与、团结协作,学生的团结合作精神、学生自己组织活动的能力在大课间活动得到充分的展现。本学期除了坚持跑1000米,还组织了拔河比赛、游龙戏珠、乒乓运球、跳大绳的学生喜爱的集体活动,大大丰富

了校园生活。

十月份各班精心策划并成功组织了运动会的各项工作。高一9、10、13、14班的周凤颖、贺敏娜、鲁彦和李瑜英老师与学生一道,策划校运动会开幕式并一起训练比赛。高一8班马毅勇老师和全班同学一起,共同设计班服,策划入场式,8班的班服色彩夺目,入场式舞蹈《江南Style》激情澎湃,赢得了来宾的一致掌声。3班和6班学生在黄洁洁老师、李建丽老师的带领下,团结、友爱、和谐的精神在运动会中被体现得淋漓尽致,夺得了班级团体“精神文明奖”。

十二月份精心组织元旦文艺汇演。年级长牵头召集各班班长和文娱委员开会,按照学校要求部署任务,认真审查节目的思路,两次审查节目的质量。高一(3)班的小品《快与慢》、高一(5)班的小品《饭堂真好》、高一6班的歌舞情景剧《歌舞青春》、高一13班的《竞选村长》表演精彩,博得师生阵阵掌声。5、重视与家长、社会的联系,构建比较完整的德育教育网络

本学期通过班会课,对学生进行了针对性的思想教育。年级组、各班根据学生实际情况,通过家访、电话和短信等形式,加强教师与家长、学校与家庭、社会的联系,沟通了学校教育和家庭教育。201*年10月24日下午召开了高一学生家长会。本次家长会根据胡革新校长的“开出希望、开出形象、准备充分”的要求,每位班主任都认真落实,制作家长会课件,书写发言稿。由于准备充分,家长会取得很好的效果,家长到会率高达95%。高一3班和高一16班有的学生父母两人都出席了,出勤率达106%,体现出家长对孩子的关注和对学校及班级工作的支持。3班黄洁洁老师让每位家长都提前写好家长对孩子性格的认识、对孩子的期望以及在教育时应注意的问题,尽量避免工作中犯错误。6班李建丽老师和12班黄安珍老师针对科任老师普遍年轻化的问题,给予诚恳解释,并且表达了年轻老师的优势,希望家长理解,给予家长决心,成功地安抚学生家长的情绪,实现了良好的家校沟通。

6、重视安全教育、诚信教育及节约能源的教育

年级组规定,除学校组织的大型安全教育活动必须参加外,还要求班主任利用主题班会对学生进行珍爱生命教育、自我保护教育、网络安全教育、交通安全教育、饮食安全教育等。在一月份协助学校教导处进行了紧急疏散演练,取得很好效果。在几次重大考试前都要对学生诚信教育,要不厌其烦地宣讲和强调,切实维护学生的利益。

三、教师管理方面

1、注重团队意识的培养,充分发挥集体的整体优势

本学期年级组注重抓好教师的备课、上课、作业这三个中心教学环节。全年级老师都能认真备课、认真批改作业。学校年级多次召开备课组长会议,安排教学工作,备课组长能认真负起责任,使老师们通过集体备课、统一思想,切合学科实际制定教学方案、改进教学方法、注重课堂落实。

2、关心青年教师的成长,建立了以老带新的结对,青年教师均签订了师徒协议。加强对青年教师在爱岗敬业、无私奉献、努力提高教学水平和能力方面的培养。学校领导召开了青年教师座谈会,了解了他们的工作和思想情况,青年教师均签订了师徒协议,老教师能及时了解青年教师的教学情况并加以指导。要求青年教师必须加强学习,尽快提高自己的业务水平,强化质量意识,争创教学能手,形成良好的教学氛围。

值得一提的是,第十三周召开年级期中考试分析会,会上特别对我们年级周凤颖、鲁彦、李瑜瑛、贺敏娜等几位年轻班主任的教学成绩给予充分的肯定,她们几位年轻班主任在经历了忙碌、迷茫、困惑之后,在班主任工作和教学工作开始有所心得,带班工作和教学工作取得比较明显的进步。3、调动班主任工作的积极性、发挥班主任的作用

年级重视班主任的工作,充分调动班主任的积极性,发挥班主任的作用,特别是有经验班主任的模范作用,鼓励年轻班主任大胆工作,创新管理。按学校要求每月评选优秀学生、通过板报等多种形式对学生进行思想教育。本学期召开班主任交流会,总结交流,取长补短,相互提高。

此外,为了帮助年轻班主任迅速成长,提高班主任工作的效率,本学期由年级长牵头和主持,在军训期间两次、学期中和学期末共四次单独召集与新班主任的经验交流,帮助高一年级新手班主任迅速成长。四、其它方面的工作:

1、认真组织月考、期中期末考试。本学期进行了一次月考,一次期中考,一次期末考,全组教师高度重视,充分准备,工作圆满完成。2、配合教导处建立了学生学籍档案。

3、认真做好教学常规检查工作,对发现的问题及时进行整改。

4、组织教师认真进行考后分析,加大落实工作检查力度。

5、积极配合区成人宣誓仪式。为了把经典诵读和《感恩的心》手语操作为献礼的环节,高一年级利用体育锻炼进行了两次彩排,取得很好的效果。

6、第十三周高一年级徐丽雪老师和钟怡美老师承担了德育课例研讨课的任务,为全校班主任和来宾展示了很好的示范课,获得评审组的较高评价。五、存在的问题:

1、部分学生仍存在下列不良现象:迟到、早退、缺课、卫生意识淡薄、学习不努力,考试作弊等,尤其是早读和晚自习纪律应进一步加强。

2、要加强教法与学法指导:学生在课堂上不只是想知道是什么,更重要的是要求老师教会他们为什么、怎样做,怎样做得更好、学生的学习习惯和基础普遍较差,要大力加强。

今年高一上学期各项工作的顺利开展,伴随着高一上学期工作渐渐落下帷幕,我们又将迎来新的学期,接受新的任务,我们全体老师,总结经验,从头开始,虚心学习,努力工作,开拓创新,创造佳绩。

广州市第八十六中学高一年级组

201*-1-14

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