图书管理工作总结(上)
201*201*学年
图书管理工作总结
图书管理工作总结
（201*201*第一学期）
图书是学校教育的一个重要阵地，我校的全体教职工都有十分重视图书室的建设，几年来随着素质教育的进一步实施和全面推进，我校主动应新的教育形势，切实加强图书室建设，既抓图书装备的硬件投入，又抓图书的规范管理，经过几年的努力，我校在图书方面的努力，取得了比较显著的效果。
标准化、规范化是图书管理的必然趋势我校图书室制定了全套规章制度，并严格执行，图书室的卫生工作，图书借阅工作进行较好，得到了师生们的称赞，每学期召开的新管理员培训会，学生都有很积极、兴致很高，他们认为图书室对他们全面发展有很大帮助，学习兴致也渐渐提高了，使大部分学生在接受培训的过程中，对阅读书刊渐渐有了兴趣，这正是学校图书室建设的重要目的之一，在这方面取得成绩可以说是相当好。
这学期的图书管理工作，在以前管理工作上有了许多经验，并不断改进了不少管理制度，以先前管理
工作的基础上取得了更好的成绩，进一步加强了学生收集、整理资料的能力，能够自觉学习的能力，为让学生更多更好的阅读，午间阅读工作在师生中得到认可，这项工作给学生提供了良好的新闻记者环境，在一些竞赛中也为学生提供了查阅资料的场所，使他们能及时的通过查阅资料获得有关竞赛的信息。
我们用“三个代表”重要思想为指导，深入学习党的十六大精神，让更多的孩子接受良好的教育，全面推进图书管理工作。使全体教师将图书室工作提高至推进素质教育和提高教育质量的高度认识，从而统一了观念，形成了共识。规范图书管理制度，调查了学生知识结构，给教学创造了一个良好的环境，全面提高了学生的综合素质，学校图书室工作得到了全休师生的大力支持，工作正常有序，形成校长亲自抓，分管教导具体抓，管理积极抓的新局面。在今后的管理工作中摸索出一条适合本校的管理模式管理特色，我相信会取得更好的成绩。
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图书管理员工作总结
我调入了平江区图书馆已有2个年头了，从陌生到熟悉，我已深深地爱上了图书馆这份平凡的工作。二年来，我不断努力地学习着，认真踏实地工作着，默默无闻地奉献着。一、重视学习，不断提高自身业务素质。
图书馆的工作看似简单的"借借还还"，但却是一种学术性、技术性、创造性很强的的工作，同时也是一种复杂、细致而繁琐的、体脑结合的艰苦工作，既需要有耐心、细致、周到的服务态度，也需要有良好的专业水平。因此，我除了勤奋踏实地工作外，平时还不断地注重提高自身素质，包括政治素质和业务素质。今年来共参加了雏鹰管理,布里兹学画画,阅读园等系列,扶老上网等活动.只要读者需要，我总是有问必答，有求必应，想方设法地帮助他们解决问题，也获得了大家的好评。
二、积极探索，坚持科学规范管理，严格执行各项制度。
科学规范管理图书，健全执行规章制度是开展优质服务的基矗我按照《中图法》分类编目，对图书规范化、标准化管理，各类图书账册齐全规范。图书馆的电脑化管理，使得图书的外借、检索、资料查询等便捷快速，大大提高了工作效率。工作中，我严格执行图书馆各项规章制度，如外借、阅览、视听、赔偿等，使新书能迅速转入流通。
同时，我也十分注重规范服务，充分留意自己的一言一行，耐心回答读者的询问，妥善处理出现的矛盾，使馆内呈现出和谐、文明的气氛。三、充分发挥图书馆的教育教学服务功能。
科学管理是图书馆工作的手段，而图书馆的服务工作是它的最终目的。图书馆服务的实质是“为人找书”、“为书找人”，为将图书馆收藏的各种书刊推荐给最需要的人，为尽量发挥馆藏书刊的资料作用，图书馆对社会实行开架服务，给读者提供更多、更自由地选书机会。我平时注意倾听师生的意见，在调研的基础上，针对不同爱好的读者主动推荐和提供他们最感兴趣的书刊。
平凡的工作可以创造出不平凡的成绩，在今后的工作中，我将再接再厉，以不断创新的精神风貌，服务社区第一线，力求把工作做得更实，更好。
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