辅导员工作总结——欧阳灿
辅导员工作总结
烹饪系08级1,10,13,14班辅导员欧阳灿
201*201*学年度本人担任烹饪系08级1,10,13,14班辅导员，转眼间
一学年就过去了。回顾过去的一年，作为一个新任辅导员，在实际工作中不辞劳苦、主动积极。在烹饪系各位领导和学校诸多部门领导的关心、指导下，在众多老师支持和帮助下，积极配合学校组织班级的各项活动，认真展开班级各项工作，切实履行辅导员工作职责，以服务于学生成长为宗旨，热情面对学生家长。班级各项工作开展的较为顺利。现将本学期的工作心得简要总结如下：
一、树立正确舆论导向和良好的班风。
一个良好的班集体要形成正确的舆论和良好的班风去影响、制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。正确的舆论是一种巨大的教育力量，对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。因此，班内要注意培养正确的集体舆论，善于引导学生对班级生活中一些现象进行议论、评价，形成“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。因此，我注重学生的行为规范，抓典型，树榜样，在班中开展评比激励机制，形成的竞争氛围，让学生通过比较看到自己的长处的同时也明白自己的不足和今后努力的方向。从而养成自觉遵守学校规章制度的好习惯，并让所有的同学都明白什么事该做，什么事不该做。
二、重视培养学生干部。
“火车跑得快，全靠车头带”，"龙头"不是摆出一副空架子，而是需要具有先锋作用，应时时为表率，处处是先锋。作为辅导员，如何促好带头呢?我认为应做好下面几项工作：一是逐步放"权"锻炼干
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四川烹饪高等专科学校暑期“三下乡”
社会实践优秀指导教师推荐表
姓名指导团队欧阳灿性别男所属单位烹饪系烹饪系赴松潘社会实践服务队201*年7月我作为学校暑期“三下乡”活动中烹饪系赴松潘社会实践服务队的指导老师，并全程参与本次活动我深感荣幸。作为青年教师第一次参加此项活动，为了顺利完成此项工作，在接到此项光荣任务后，就立即着手准备。充分借助我以前学习清真菜、蒙古菜等宗教菜、民族菜的经验，积极同有藏菜制作经验和了解藏族民俗的老师，朋友请教，掌握了大量有实际意义的一手资料。临行前，我与本队老师一起对藏餐进行了学习、考察，对藏餐目前的发展现状和趋势进行了较为深入的了解；并跟我们队伍中同学们讲解一些民族禁忌，民风民俗的知识。这些对于我们服务队展开实际工作具有重大的意义。在赴松潘途中，由于天气条件恶劣，汽车出现故障，我与全队队员们（师生）一起主要事迹推车并协助车辆维修。为了保证如期到达目的地，我们背着行囊徒步前行，经过艰难的跋涉，最终按时到达。到达本次服务地点后，凭借我以前在高原地区工作和生活的经验，迅速调整身体的不适；并且帮助本队老师和同学迅速调整，对高原反应较为强烈的同学适时关心，时刻照顾。克服用水不便，经常断电等诸多生活方面的困难，及时全身心的投入到工作中去。协助其它老师举办烹饪技艺表演，精心购买原料，克服诸多工具缺乏和使用功能障碍的困难，想办法、改工艺，保证了表演的顺利完成；协助其它老师举办餐饮主题讲座，提建议，商讨改变语言表达方式，让整个内容通俗易懂，使讲座达到很好的效果。充分调动学生的积极性，树立他们主动服务，积极服务的思想意识，指导他们积极开展工作。并在全过程中摄影，留下了很多珍贵，真情的画面照片。在当地政府、团委的支持下，我们所有老师的团结协作下，在同学们的积极努力下，本次暑期“三下乡”活动我们赴松潘服务队的工作得到了当地领导，“藏家乐”老板们和村民的好评。确确实实跟他们带去了技术，带去了文化，带去了知识，带去了全新的理念。圆满的完成了这次光荣的使命。同时，在此次服务的过程中也更加深入的了解了当地的民风民俗，也丰富了自己的知识，增长了自己的见识。在此我也感谢组织对我的信任，给了我这次机会！团总支意见（盖章）年月日党总支意见学校意见（盖章）年月日（盖章）年月日备注：1、此表一式一份报团委办公室；2、事迹栏不够填写请另附页。
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