二上音乐特长教学工作总结(1)
ⅩⅩ班上学期趣味儿歌兴趣特长教学工作总结
蒋婷
紧张而有序的一学期已经结束。回顾本学期的音乐特长教学工作，在学校的正确领导下，通过领导的细心指导，有成功之处，也还存在着很多的不足。在本学期的趣味儿歌特长教学中，我注重以音乐审美为核心，培养学生的兴趣爱好为目标，根据二年级学生的身心特点，以聆听体验音乐入手，以音乐的基本要素节奏为切入点，“通过听、拍、唱、演”等系列音乐活动，帮助学生直观、形象地初步感受与了解音的高低、长短、强弱、速度及节拍的意义，旨在培养学生综合音乐素质。
据此，在一个学期的音乐特长教学中，我自编教材，创造性地运用教学方法，把有限的教学内容拓宽，组织多种形式的综合音乐教学活动，为学生终身喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的基础。把学生学习内容与实际生活紧密相联，让学生自然地开放地学习，在玩中学，在乐中学，在实践中学。
一、完成的任务
音乐特长课的内容丰富。从题材上看，有爱国主义歌曲，有活泼、健康的儿歌，有台湾的校园歌曲等。从表现情感上看有欢快的、有优美的、有抒情的……各种风格的歌曲都比较符合儿童的情趣。
1、爱党的歌曲：《团结就是力量》、《社会主义好》、《歌唱祖国》等，我采用了独唱与合唱的演唱形式，激发学生豪放的情怀。在音乐中进行爱国主义教育，培养对祖国的感情。
2、儿歌：《捉泥鳅》、《我爱洗澡》、《彩虹的约定》等歌曲，悠扬而动听、充满童趣。这组内容重在培养学生快乐的情绪，以及对学习、对生活的热爱。3、台湾歌曲《外婆的澎湖湾》、《踏浪》等，在教学中演唱了歌曲，聆听了旋律，让孩子们了解到台湾的一些风土民情。
二、思想教育
教学中，发挥自编教材内容灵活，节奏明快的特点，培养音乐素质教育，渗透思想教育。教育学生学习热爱生活，热爱音乐，有高尚的情操。通过音乐，使孩子们享受美，热爱美，愉快生活、愉快学习。
三、教学方法
进一步提高教学技巧，积极渗透音乐思想，把现代教育的理论运用到教学中去，让课堂活跃起来，让孩子们跳起来，唱起来。在教学中，我精心设计教案，科学上课，力求达到要求。运用了独唱、表演唱、舞蹈、拍手等手段，让课堂活起来，让快乐充满整个课堂。
从育人的目标出发，进行审美教育。在教学中，我让学生充分理解歌曲内容，体会歌曲所表达的思想感情，达到审美教育的目的。如，我在教学生唱《每当走过老师窗前》时，先要求听《每当走过老师窗前》，结合课本中第5课《一株紫丁香》引导学生了解老师的辛苦，让学生体会老师的崇高。我引导学生有表情地歌唱，要深情地歌唱，把自己对老师的敬爱唱出来。
四、经验与不足
经过一年半的音乐熏陶，音乐已经扎根在我们班孩子们的心中，只要一有音乐，他们就能跟着唱起来，甚至动起来。他们高兴地唱，快乐地唱。今后我将不断提高自己的业务水平，争取让孩子们能够学到更多。
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高一二年级音乐特长生训练工作计划
一、、指导思想
为实施我校十一五规划办特色教育的新思路，根据学校总体工作计划和教务处、教研室的教学工作安排，结合本校实际，搞好我校高中艺体特长生的训练和培养，实施自主教学、合作教学、探究教学、创新化教学等教学手段更新教学观念，改变教师的教学行为和提高学生的学习兴趣，增强体质和艺术实践能力为重点，通过科学的管理和有效的训练方法，根据各专业的要求和课程设置对特长生进行2---3年的培养，将我校一批品德优良具有一定音乐基础的高中学生，送入艺术高校。
三、工作原则
1、认真备课，严格按照训练学习训练计划进行训练。杜绝盲目性、随意性的教学，熟练的掌握高考专业理论教材，分析出教材的难点、重点、基本功，确定相应学科有效的教学方法，写好每节课训练思路及教案。
2、遵循教学规律，循序渐进的训练。教学应由易到难，由分解到组合，遵循少讲多看，精讲多练原则。
3、了解学生，经常和班主任及任科教师沟通，作好师生情感的交流，以促进教学。
4、注重培养学生兴趣，以兴趣为学习的动力，训练形式要多样化、内容要新颖，提高学生的想象力，记忆力，创造力和表现力。
5、在教学中，应严格学生考勤制度，教师要以身作则，树立良好
师德形象。
6、根据学生的年龄特征和个性特点，因材施教，积极挖掘学生潜在能力。
7、加强教学研究工作，互相观摩、互通信息，进行学术和训练技巧的探讨。四、组织机构
组长：韩洪生副组长：田军杨俊
成员：李铭新关小艺魏小三、高一、高二开设科目和教师任课表
类别科目钢琴任课老师关晓艺学习时间1.、3.具体时间下午第八节课地点实验楼1号手风琴魏潇1.3下午第八节课少年宫地下室1号声乐李明星1--------5每天上午空课时间少年宫地下室1号管乐队李明星1--------5下午第八节课少年宫地下室视唱关晓艺2.下午第八节课实验楼一楼乐理魏潇2下午第八节课实验楼一楼会课全体5下午第八节课少年宫地下室号
四、月教学进度计划
时间9月周次第二周至第四周重点内容1、召开教师预备会。2、学习有关教学制度和考核评价标准。3、配合班主任在班级组织学生进行报名登记。4、筛选学生，确定人数进行编班，上交学生基本情况分析报告。5、各组上交（根据实际制定详细具体的训练）计划。6、各组开课。1、学情调查。2、检查开课准备情况如教案等。3、召开教学反馈讨论会。4、检查落实各课程训练计划的实效性。1、组织各小组进行公开听课，评课活动。2、各小组进行期中成绩评定和小结反馈。3、教情调查。4、各组召开教学工作难点突破分析会。1、检查计划的进度和落实情况。2、各小组确定期末作品汇报内容。3、检查师生考勤，并上报学校。1、教案月检查并记录登记。2、学生成绩汇报会，举办学生作品展和个人表演汇报会。3、评选优秀学生。4、工作总结和下学期计划5、布置寒假作业提出具体要求。10月第一周至第四周第一周至第四周11月12月201*1月第一周至第四周第一周至第四周
建工师一中音体美组201*年9月8日
建工师一中
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李明星
201*年9月日
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