201*年寒假社会实践活动总结报告
201*年大学生暑期社会实践报告
北京四中网校铁岭分校社会实践报告
团队名称：负责人：李超琼专业：小学教育班级代码：B0905完成日期：201*年8月20日
共青团辽东学院师范学院委员会
摘要：为响应学校号召，并且通过实践使我们能够接触与本专业相关的实际工作，增强认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础;同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。巩固专业的主要知识，提高实际操作技能，丰富实际工作和社会经验，掌握操作技能，将所学知识用于实际工作。
关键词：北京四中网校铁岭分校；辅导班；暑假；社会实践
实践内容：在上一次的社会实践中，我就已经在此单位工作。想锻炼一下自己并且也能有点收入。于是，我这一假期很荣幸的再次在此单位工作。我的工作不仅教初一到初三的数学班。而且，每天至少要给一个学生做学习计划。包括和学生家长沟通如何管理孩子。也可以说我一天的时间安排的满满的。我每天的8点开始上初一的数学，9点半下课休息。11点20开始上初二数学连着上初三数学一直上到2点20。闲下的时间就打电话和学生家长预约时间给学生做学习计划。最开始的几天讲完课。晚上时嗓子很不舒服。吃过药就好多了。由于，一定的教学经验。在课上我运用自如，偶尔和同学开两句玩笑，缓和缓和气氛。在我看来初二班很轻松，学生们学习都很好，也很听话，认真完成作业。但初三班让我很头疼，学生的基础本来就很差，有的我以前教过，我教育他们时，竟然不怕我。还有的，搞小聪明，认为自己会了就不听课，虽然我提问的问题他都会。根据这种情况我找他们单独谈了谈。并且根据他们喜欢做题来看。我讲完课后，最主要的就是让他们到黑板上做题。用了这种方法后，他们的学习兴趣有了很大的提高。在结束教学时，我们也组织了一次考试学生们的成绩也有所提高。这使我很欣慰。
我的性格使我能够和同学生们很好的沟通。在经过一周的辅导后，我对学生们的学习情况也有很深的了解，这时上课也非常的轻松。但是，也有不明白的。不太明白的就看下讲解。我很用心地去教，学生们听得也很认真。练习题同样做的也很认真。但并不是一切都很顺利，我记得有一节课，快要下课的时候，两个小女孩不回答问题了，仔细一观察原来两人生气呢，当时我就着急了，开始劝她们但是怎么都不好。幸好一会就下课了。之后，在上课的早上，我发现两个小姐妹像什么都没有发生似的。说说笑笑来上课。最让我高兴的是，又一次两个女孩问我：“老师你下次假期还能来吗？我俩喜欢听你的课。因为你在给我们上课时，和我们有眼神交流。”当时我真的好感动，这说明
我的付出得到了肯定。实践过程：
首先，上课之前认真的备课。根据学生的需要将课程进度分出来。一共是26节，每一节用根据教科书我们买了相对应的练习册“5+3”。这样，每天除了看书之外还要先把练习册上的题做一遍。
其次，课前提问。每次上课之前我都会针对上节课的内容进行提问。能够使内容记得牢靠。没有记住的同学，我都会很委婉的罚他写两遍，都得同学都笑了。当然5分钟就写完了。这样，即缓和课堂气氛，又记住了知识。
再次，讲授新课。学生们听的都很认真，偶尔有爱捣乱的男孩子不听课。我便总是提问他，提醒他认真听讲。我发现现在的孩子真的挺聪明的，在我的引导下，我还没有把知识点点明，他们就已经自己总结出来了。这样我感觉给他们上挺轻松。最后，做练习。有时间的情况下，就找同学上黑板做。没时间找同学说下答案，然后我来讲解。有的学生还不清楚学习的方向，因此，针对这个我又有了给学生做学习计划的工作。这个相对于给他们补课轻松了些，只要根据同学的学习情况制定相对应的学习计划。并且，隔一星期都会有考察。但最重要的就是学生的心理辅导。一般来做学习计划的学生都是不喜欢学习的。这就要抓住他们的心理特点了。还好，我做学习计划的学生成绩有所提高。我很是欣慰。实践的感想和体会：
第一，从事教学工作需要“专心(钻)心”：我为这次实践的顺利进行，我投入了大量的精力准备。我找来了教材和教参等专心备课，力求做到在知识上准确无误；除了在“教什么”上下功夫，我在“怎么教”也毫不敢马虎，。我想是我的认真感染着他们，所以他们也是那么的集中精力。所谓有付出就有收获嘛。
第二，从事教学工作需要“耐心”：面对不同基础的学生，他们敏感，问题也较多。我们我们在教学中不能从自身主观出发“想当然之”。对学生在学习中所遇到的问题要“耐心”的讲解，一遍不行就两遍，两遍不行三遍，同时也应该反省自己的教学方式是否对路，切忌“简单粗暴”。
第三，从事教学工作需要与人“交心”：在教学中不能够“闭门造车”、“一叶障目，不视泰山”，要多与外界交流，掌握更多的信息，丰富自己的教育背景。我注意了与家长的交流，一方面更深入了解学生的情况，有利于我“有的放矢”；另一方面我及
时将教学进展及时反馈给家长，有利于家长的配合与支持。同时，我还向多位我以前的老师请教，他们的经验都给了我莫大的帮助。
第四，我通过这次为时四周的实践，从另一个侧面检验了自己的学习情况，培养了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力；同时也发现一些了自己的不足，使我在以后的学习中不断的弥补和提高。可以说，这次实践让我是“受益匪浅”。
201*年辽东学院师范学院大学生署假社会实践活动登记表
姓名李超琼学号1321090529专业班级09小教2班社会实践活动名称北京四中网校铁岭分校假期辅导班√教学实践□志愿服务实践□调查实践□实习就业实践□其他类实践社会实践活动形式√活动总结□社会调查报告社会实践活动时间201*年7月15日201*年8月20日社会实践活动地点辽宁省铁岭市为响应学校号召，并且通过实践使我们能够接触与本专业相关的实际工作。又一次来到北京四中网校铁岭分校。我这一假期讲授初一到初三的数学课。除此之外，还为一些同学做学习计划。每天的8点开始上初一的数学，9点半11点20开始上初二数学连着上初三数学一直上社会实践内容简介下课休息。到2点20。闲下的时间就打电话和学生家长预约时间给学生做学习计划。由于，一定的教学经验。在课上我运用自如，偶尔和同学开两句玩笑，缓和缓和气氛。我感觉在实践的过程中我真的长大了。不再是那个一年前，站在试讲台上非常紧张的女孩了。这都是好几个假期锻炼的成果。类型√活动总结□社会调查报告社会实践活动成果题目201*年署假社会实践活动总结报告经审核，认定申请成果为等，根据《师范学院学生综合素质测评办法》的相关规定，给予该同学综合素质分团委审定意见评定成绩分。（盖章）年月日社会实践活动类型
扩展阅读：201*年寒假社会实践活动总结
昌吉学院数学系社会实践部201*年寒假社会实践
活动总结
数学系社会实践部二○一二年二月昌吉学院数学系社会实践部201*年寒假社会实践活动总结
根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神，为引导我系学生深入社会，了解国情，在实践中深入学习贯彻党的十七届四中全会和中央经济工作会议精神，牢固树立科学发展观，促使青年学生将专业知识的学习与实践能力的培养相结合，将自身的成长成才与祖国的命运紧密相连，在服务人民的过程中接受教育，在奉献社会的实践中增长才干，使广大青年充分发挥自身优势，为家乡建设做贡献，深入了解国情民情，积极参与社会服务，不断增强发奋成才的使命感和责任感，真正实现“受教育、长才干、做贡献”的活动宗旨。力求重点突出、讲求实效、争创佳绩。根据上级文件精神和我系实际情况，我系利用这次寒假组织了社会实践活动并取得了显著的成绩。一、指导思想和意义(一)、指导思想
将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。(二)、意义
1、改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。2、参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。3、主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。二、社会实践的主要内容(一)、社会参观活动
在201*年2月，我系参加了乌鲁木齐沟西路社区的“第四届成长训练营”活动，并且参与了此次活动的策划。参与此次活动的还有沟西路社区的工作人员，该社区所在地附近的中小学生，以及其他大学生志愿者。此次活动以丰富中小学生寒假生活为目的，使他们学到更多贴近生活的知识。
此次活动中有在社区开展的特色课程，还带领成长训练营的学员们参观可口可乐公司，武警部队，廉政教育基地以及乌鲁木齐科技馆等地。大家参与了课程的安排授课以及整个活动的拍照记录。在整个活动中体现出同学们学习能力，责任心，创新意识，在成长训练营中深受学员爱戴。许多学生表示学到了很多如何和自己的工作团队配合以及如何协调有效率地完成任务。(二)、社会调研活动
1、关于生活节能状况调查研究2、农村经济发展状况调查
3、关于生活垃圾分类处理的可行性调查4、学生的消费观念与行为研究5、学生上网吧问题研究6、学生学习习惯的调查与研究（三）、实践活动
数学系11级本科2班社会实践小组走进了幼儿园,在活动刚开始为了缓解小朋友们的拘束感，队员们带着小朋友们做起了猜词小游戏，通过一系列简单有趣的小游戏，孩子们渐渐地融入到浓厚的学习氛围中。随后，小队成员刘小燕作为主讲由浅及深，教孩子们学习了一些简单的有关水果和动物的单词，孩子们态度认真，不一会就掌握了数个单词。小队成员采取图文并茂的方式，切实培养了孩子们学习英语的积极性。同时，为加深小朋友们的记忆，队员们还带领他们做了“你来表演我来猜”的游戏，队员们表演，让孩子们猜其所表现的英语单词。孩子们在游戏中学习并巩固了所学到的知识。接下来，由队员龙杰教小朋友们英文歌《两只老虎》引发了小朋友们极大的学习热情。最后，为感谢实践服务队，小朋友们带来了精彩的舞蹈，让大家欣喜不已。
数学系10级金融班社会实践小组在班长张嘉莉的带领下，走进银行，通过列图表、画曲线等数学方法，探讨如何理财、如何更好的支配手中的零用钱，并体验了一把银行工作,将数学知识融入到实际工作中，让同学们受益匪浅。数学系10级本科1班社会实践小组走进乌鲁木齐科技馆，体验各种有趣的物理实验及现象，结合书本上学到的知识，在生活中体验科学的奥秘。
数学系10级专科班社会实践小组在刘晓彤的带领下走进老年公寓进行慰问实践。在与老人的接触、交谈中，同学们学会了换位思考，更多的体会到了老年人的心理特点、生理特点，培养了同学们关爱老年人、关注社会弱势群体的责任心。数学系11级专科班社会实践小组以《送人玫瑰、手有余香》为主题的社会实践活动成为此次活动的靓点。他们以志愿者的身份走上街头，清洁城市环境，并与夕阳红老年志愿者们共同为家乡服务。本次活动中，夕阳红老年志愿者李坤才爷爷也发表了热情洋溢的讲话，他鼓舞同学们要多学知识，丰富头脑，将一颗爱心早日服务于社会。
实践活动结束后,志愿者送上了她们亲手制作的新年贺卡，在春节来临之际表达了对孩子们的新春祝愿，之后志愿者们贴心的为孩子们围上了志愿者亲手编织的围巾，一条条围巾饱含志愿者对孩子们的关爱，让孩子们感受到寒冬中的丝丝温暖。每个班级同学们都写出了活动总结，以后还要通过开展此类活动，组织社会实践学生展开交流，加强宣传，扩大教育成果。通过这次活动我们积累了经验，获取了各方面比较全面真实的材料，对以后的工作和学习有巨大的推动作用。三、社会实践活动反思总结
从活动进入最后的筹备开始，我就深深感受到了大家团结的力量。我们齐心合力，我们认真的排练，我们激励的讨论，这一切都是“我们”，而不是“我”，团队凝聚力、团队合作精神就应该是这样的。
此次社会实践活动大家一路走来，收获了很多：
第一、珍惜。是什么样的缘分，让我们能一起参加社会实践活动，认识这么多可爱的小朋友，为了共同的目标，付出自己的真心。机缘难得，唯有珍惜。珍惜今天，珍惜生活，珍惜让我富有！
第二、细节。“细节决定成败！”任何一份工作，一次活动，都需要去精心策划，需要去细心准备。未经深思熟虑，肯定会忽略了很多细节，以致顾此失彼，那就会对工作造成诸多不便，降低效率。细节永远是我们不能忽视的敌人。第三、团队意识。来自不同班级的同学，在一起工作，一起生活，良好的团队意识是一切活动成功的前提。我们是一个团体，一个集体，一切都应该服从，不论是做什么工作，一切都应该为大家着想，为团队着想。
第四、沟通交流。每个人不断地都会有些新的想法与体会，也许是喜悦，也许是忧伤，经常与队员们谈心，听听大家的心声，了解大家的感想，可以促进理解，也可以集思广益，或是彼此分享喜悦的心情。
第五、主动。主动考虑队伍里的大小事情，主动地提出自己的见解，主动地提出疑问，这一个个主动，虽然简单，却意义重大，让我了解到更多，学到更多。第六、理解包容。每个人的性格都不同，我们不能要求其他人都像自己那样做事，更不能把自己的意愿、想法强加给他人。学会理解，包容别人，包容社会，包容世间的一切。其实从下乡的筹备活动到整个活动的结束，事情都不是一帆风顺的，但每次遇到问题时，我们都会共同商量找出解决问题的办法。而虽然在商量过程中，往往会意见不一致，但我们都能互相理解。慢慢地我也学会了包容、学会了体谅，更加懂得站在别人的立场想问题。
通过这次社会实践我更加坚信：意气风发的我们经历了社会实践活动的再次洗礼，象牙塔里的我们并非两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，年轻的我们拥有绚丽的青春年华，走出校园，踏上社会，我们仍会交上一份满意的答卷。总之，这个假期的社会实践是丰富而有意义的，一些心得和体会让人感到兴奋，但却决不仅仅用兴奋就能描述清楚的，因为这是一种实实在在的收获。这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富！
当然，在我们这次活动取得丰收同时，我们也必须承认，我们的工作也仍存在着诸多不足或做得不够的地方，如对实践活动的总体认识还不够深刻，由于缺乏经验，一些准备工作跟实际的工作有一定差距，一些工作细节也还考虑或做得不到位等。但我们依然相信，有收获，有经验，有挫折，有教训的活动才是一个真正意义的完整的实践活动。作为当代大学生，这也是一份社会责任感，用我们所学的去回馈给予我们更多的社会。一步一脚印，希望我们的足迹可以遍布每个角落，让希望蔓延。
总结过去，展望未来，前面的道路还很长，我们即将踏上新的征程，每个人都将年轻，都将正年轻，都将年轻过，上天只给每个人一次年轻的机会。现在正当年轻的我们有着许多许多的梦想，我们正一个一个去实现它们，或许我们的步履没有长者的坚定，又或许我们的眼光没有长者的长远，又或许我们的思维没有长者的成熟，但这是我们成长的一个必不可少的过程。我们唯一的筹码就是我们的青春。青春年少时正是我们不断学习、不断进步的时期，我们有理由相信：凭着青春与热情，凭着真情与能力，无论前方的路怎么样，我们能行。
参观乌鲁木齐科技馆
参观武警部队
与火灾知识教育警官合影
参加武警部队安排的训练
教手语
沟西路社区成长训练营合影
参观廉政教育基地
在廉政教育基地看相关视频附调查情况统计表：关于生活节能状况调查研究人次关于生活垃圾分类处理的可行性调查人次8学生的消费观念与行为研究人次学生学习习惯的调查与研究人次农村经济发展状况调查人次学生上网吧问题研究人次上交调查报告及心得篇数参加社会实践总人数本系总人数参与率3
7142766516525981%附社会实践表单回收统计表：项目10级（1）班10级（2）班10级（3）班10级（4）班11级（1）班11级（2）班11级（3）班
数学系社会实践部
二○一二年二月
实发数25211925333230实交数23201*25313230上缴率95.1%97.2%96.1%100%94%100%100%
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