学习实践科学发展观活动第二阶段(分析检查)总结
第七小学学习实践科学发展观活动
分析检查阶段总结
根据区委、区政府的统一安排和部署，我校学习实践活动从10月21日开始进入分析检查阶段。在第七小学学习实践活动领导小组的正确领导下，我校党组织认真组织召开领导班子专题民主生活会和党员组织生活会，认真抓好领导班子分析检查报告的撰写、修改和群众评议工作，全力推进学习实践活动扎实开展，取得了良好成效。
一、分析检查阶段工作总结（一）基本做法
1.严格要求，召开了高质量的领导班子专题民主生活会和党员组织生活会。为开好领导班子专题民主生活会，学校领导班子做了充分准备。一是深入学习。学校党支部多次组织学习，使班子成员的思想认识得到了不断提高。二是广泛征求意见。民主生活会之前，学校共召开座谈会3次，向教师发出调查问卷30份，向家长发出调查问卷540份，征求到意见建议共130多条。三是开展调查研究。班子成员按照确定的课题开展了调查研究，对实际情况进行了比较深入的分析，撰写了调研报告。四是进行谈心活动。班子成员之间、校领导与所分管部门之间开展了谈心活动，沟通思想，查找问题，初步形成了一些共识。五是认真撰写发言材料。班子成员围绕思想解放、发展思路、行政决策、工作落实
等方面，紧密联系思想实际，对学校改革发展问题进行了认真的思考，撰写了发言材料。
11月11日至11月16日，根据学校学习实践活动领导组的统一安排，学校学习实践活动领导小组召开专题民主生活会，进一步听取各方面的意见建议。
2.深入剖析，形成了高质量的领导班子分析检查报告。领导班子分析检查报告，是学校学习实践活动的核心成果，集中体现着领导班子对学校事业发展的深入思考。为了认真总结经验，切实找准问题，深刻剖析原因，明确努力方向，学校党支部首先召开学校学习实践活动领导小组会议，拟定了分析检查报告的基本框架，并提出了明确要求。报告比较全面地回顾了学校近年来贯彻落实科学发展观取得的主要成效，凝聚了领导班子在贯彻落实科学发展观中形成的共识，找出了学校工作中存在的问题，深刻剖析了形成这些问题的主客观原因，提出了学校今后贯彻落实科学发展观的基本思路、主要措施。报告充分反映了师生员工对学校工作的意见建议，充分体现了发扬民主，集思广益，凝聚共识的特点，是全校师生员工和学校领导班子集体智慧的结晶。先后经过学校领导会议和教职工大会讨论，形成本检查报告，并上报教育局党支部。
（二）工作特点
学校学习实践活动分析检查阶段体现出了以下几个特点：
1.领导挂帅，积极深入基层。主要领导同志全程主持，对分析检查报告的总体思路、突出问题、主要原因、对策措施等提出了具体明确的指导意见。
2.深入分析，找准问题本质。在本阶段，通过领导班子专题民主生活会和撰写领导班子分析检查报告，学校领导班子认真查摆了学校在贯彻落实科学发展观方面存在的主要问题，深入剖析了形成这些问题的主客观原因。学校在贯彻落实科学发展观方面存在的主要问题为：一是破解发展难题、推动科学发展的能力需要进一步提高；二是教学改革需要进一步深化，人才培养模式需要进一步创新；三是学科水平有待提高，创新能力还不能满足学校发展需要；四是坚持以人为本、服务师生的全面发展还存在一定差距；五是体制机制创新需要进一步加强；六是党建创新不够。
3.即知即改，突出实践特色。学校坚持边学边改、即知即改，把解决突出问题摆上重要议事日程，按照什么问题突出就重点解决什么问题的原则，多为师生员工办看得见、摸得着、促进科学发展的实事。
（三）主要成效
1.形成了推动学校科学发展的共识。学校领导班子通过认真学习、调研和讨论，不断深化对科学发展观重大意义、科学内涵、精神实质和基本要求的理解和认识，进一步明确了贯彻落实科学发展观的具体要求，凝炼出推动学校科学发展的新的基本共识：
一是必须坚持解放思想，推动学校科学发展；二是必须坚持抢抓机遇，推动学校快速发展；三是必须坚持改革创新，不断增强发展活力；四是必须大力加强师资队伍建设，不断增强学校的核心竞争力；五是必须不断创新人才培养模式，努力提高人才培养质量；六是必须坚持以学科建设为龙头，推动学校科学发展上水平；七是必须坚持走特色办学之路，推动学校可持续发展；八是必须坚持以人为本，大力推进和谐校园建设；九是必须加强党的建设，为学校事业发展提供坚强的政治保证和组织保证。
2.提出了推进学校科学发展的基本思路和主要举措。学校立足于“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的目标要求，提出了推动学校科学发展的基本思路和主要举措。
当前和今后一段时期，学校贯彻落实科学发展观的基本思路是：以中国特色社会主义理论为指导，全面贯彻落实党的“十七大”精神，继续发扬“艰苦奋斗、自强不息、求真务实、开拓创新”精神”，坚持以学科建设为龙头，以人才培养为中心，以师资队伍建设为重点，以深化改革为动力，不断提高学科水平，不断提高教育教学水平，不断提高管理水平，增强办学实力，努力推动学校各项事业全面、协调、可持续发展。
推进学校科学发展的主要举措有：一要坚持以人才培养为中心，努力提高人才培养质量；二要坚持以学科建设为龙头，不断增强办学实力；三要坚持“人才强校”战略，建设高素质人才队
伍；四要坚持统筹兼顾原则，实现学校可持续发展；五要坚持以人为本原则，加强和谐校园建设；六要坚持科学治校原则，不断创新体制机制；七要坚持以党的建设为保证，推动学校科学发展。
3.明确了加强领导班子建设的具体措施。学校对照科学发展观的要求，以提高领导能力和加强先进性建设为核心，针对存在的问题，明确了加强领导班子建设的具体措施：一要加强思想政治建设，不断提高领导班子的政治理论素质；二要加强领导能力建设，不断提高领导班子治校理教的水平；三要加强作风建设，进一步落实党风廉政建设责任制。
201*年11月29日
扩展阅读：学习实践科学发展观活动分析检查第二阶段总结
深入学习实践科学发展观活动
分析检查第二阶段总结
按照上级学习科学发展观领导小组的统一部署，我单位精心组织分析检查第二阶段活动，制定了《学习实践活动分析检查第二阶段实施方案》，召开了动员大会。校长在动员大会上对我局第一阶段学习实践活动工作进行了回顾，对学习实践活动分析检查阶段提出要求，要抓住关键环节，确保第二阶段工作扎实推进，加强组织领导，确保各项工作任务落实到实处。提出了做到“三个高质量”：即高质量开好领导班子专题民主生活会；高质量撰写领导班子分析检查报告；高质量组织好群众评议。“四个强化”：领导责任要进一步强化；宣传引导要进一步强化；统筹兼顾要进一步强化；突出实践特色要进一步强化。在分析检查阶段，我校主要做了以下几个方面的工作，总结汇报如下：
一、开展工作的主要内容和特点
（一）坚持群众路线，广泛征求意见。(二)开展专题组织生活会，党员干部积极建议。（三）开展谈心活动，统一思想认识。（四）认真撰写个人发言提纲。（五）以领导班子民主生活会为载体，深入开展批评与自我批评。（六）认真组织评议，准备工作充分，参与人员广泛。（七）讲求质量，认真做好“四个强化”。
二、实际工作中的具体做法
自学习实践活动进入分析检查阶段以来，明确提出了“抓住活动机遇更新发展理念，集中群众智慧找准突出问题，认真分析检查优化发展思路”的阶段性目标要求，带着破解制约学校发展难题的使命，继续征求群众意见，理性思考存在问题，深入开展批评与自我批评，高质量开好专题组织会和班子民主生活会,认真撰写班子分析检查报告，自觉接受群众评议，较好地完成了第二阶段的任务，达到了预期目的。总结这一阶段的工作，突出了思想认识深化、集中民智充分、谈心交心广泛、分析检查透彻、阶段成效明显这五个重点，进一步优化了发展战略，确定了重点任务，做到了即知即改。
在分析检查阶段紧紧围绕贯彻落实上级的指导意见和本单位学习实践科学发展观领导小组关于开展学习实践活动的总体部署，深化认识，理清思路，在深入学习中形成了科学发展的基本共识，在深刻剖析中找准了存在问题的主要原因，在分析检查中提出了科学发展的具体措施，在即知即改中解决了部分突出问题，分析检查阶段工作取得显著成效。11月18日召开了“专题组织生活会”，会上党员干部积极发言，对学校提出了很多建议，对所提出的意见及时进行了梳理。11月20日召开了“领导班子专题民主生活会”，参加会议的有领导班子成员、党员教师、群众代表、教师代表、教育管理中心领导、上级指导检查组成员参加了会议，班子成员精心准备了发言提纲，积极发言，认真开展批评与自我批评，联系实际畅谈了发展思路。会上，通报了我校在学习科学发展观活动中广泛征取“学生评教师、社会评教育、家长评学校”的意见建议情况。在活动中，结合学校实际，发放“民主生活会征求意见表”。广开言路听意见，依靠教职工找准问题。本着真心诚意听意见，实实在在找问题的原则，通过召开座谈会、发放意见征求表、从多个层面征求意见，保证意见的广泛性、真实性和准确性，并及时对意见进行整理、反馈。整理出对领导班子集体建议。民主生活会既严肃认真，又生动热烈，结合实际，收到了很好的效果。深入开展谈心活动，交流思想增进团结。校长与班子成员之间、班子成员与教师之间、党员与教师之间都普遍进行了谈心，做到坦诚己见、以心交心，达到了沟通思想，增进了解，消除隔阂，加强团结。
三溪乡教育管理中心领导在作会议总结时，深有感触的说“专题民主生活会开得很好，一是准备工作充分，大家都认真准备了发言提纲；二是主题非常突出。班子成员结合个人分工和思想实际，找准问题，剖析原因，明确方向，理清思想，既谈学校，又谈个人；既找问题，又剖原因；既谈客观，又更谈主观。做到知无不言，言无避重就轻”。希望继续按照方案的要求，做好学习实践活动的各项工作。在本阶段，继续进行集中学习，把学习贯穿于整个活动的始终。在第二阶段活动中，按照上级规定要求及时报送有关信息，认真做好资料的收集整理存档工作。
三、分析检查阶段的主要收获及存在的问题
通过第二阶段的分析检查，我校全体党员和干部对学习实践科学发展观活动的内涵和意义有了进一步的理解，党组织建设和党员队伍建设取得了明显的成效，教师工作作风有了明显转变，学习风气更加浓厚，促进了我校各项工作的顺利开展。但是工作中我们仍然存在一些不足和薄弱环节，主要是：个别党员对开展学习实践活动重要性的认识还不够深刻、不够到位，学习的自觉性和主动性还有待于增强等，这都需要我们在下一步的学习实践活动中，引起高度重视，确实采取有效措施，认真加以解决。
在下一步的学习活动中，我们将进一步加强深入学习实践科学发展观活动的组织指导，把学习活动与个人本职工作紧密结合起来，扎扎实实的开展学习实践活动，积极营造和谐的校园文化氛围，促进全体师生全面和谐发展，促进我校各项工作再上新水平。
201*-12-
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