201*年暑期教学实践工作总结
201*年暑期教学实践工作总结
以了解社会、服务社会为主要内容，以专业实习、社会调查、志愿服务、公益活动等为主要形式的大学生社会实践活动，是对党的教育方针的全面贯彻落实。大学生参加社会实践是课堂教学的一种延伸，它不但是学生巩固所学知识、吸收新知识、发展智能、积累社会经验的重要途径,也是大学生为未来走向职场做准备的必要环节，还是大学生树立正确人生观和价值观的有效途径。
按照学院的有关安排由我担任政行系0901班201*年暑期教学实践的指导老师。由于我校假期教学实践活动开展的时间不长，有关方面的经验相对不足，为使教学实践活动能真正落到实处，而不是流于形式，我主要从以下几个方面做了工作：
一、实践前准备工作细致到位
第一，做好学生参加社会实践的思想动员工作。充分的思想准备是顺利完成社会实践前提条件，由于这个班的同学暑期过后就要升入大四，同学们都在为毕业后的去向作安排。对于准备毕业后找工作的同学而言，假期社会实践是他们走向社会前的一个演练，他们对于参加社会实践态度相对较为积极。而对于准备出国和考研的同学而言，他们在思想上存在一些顾虑，怕假期社会实践会占用他们宝贵的学习时间，因而参加社会实践的积极性不高。为此，我就和同学们一起探讨社会实践的意义，从思想上让他们认识社会实践不仅不会耽误学习而且还会更好地帮助他们了解国情、深化所学知识。同时，在社会实践的形式上，对于准备考研和出国的同学，让他们选择以做社会调查和专业论文撰写的形式参加。这样就能把专业学习和社会实践紧紧结合起来，做到有的放矢，彻底打消他们的思想顾虑。
第二，指导学生如何去撰写实践报告。撰写实践报告既是对参加社会实践的总结，也是对专业知识的巩固和深化。参加社会实践前告知学生撰写社会实践报告的规范要求，不但便于他们在实践中搜集有关方面的资料，而且能促使学生及时对所做工作做一小结。从而确保格式规范、内容真实、结论基本可靠的高质量的实践报告的最终完成。
第三，对学生进行劳动纪律教育。严格的劳动纪律是实践活动得以顺利进行的有力保证。要求学生做到：严格遵守实习单位的劳动纪律，不迟到、早退；态度端正、热情；工作认真、细致，具有强烈的工作责任心；虚心向有经验的同事学习，不断提高劳动技能；能较好地把所学知识应用到实践中去。
第四，经常和指导教师保持连联系。二、实践中指导有方
由于我所带的班级，大部分同学是分散在自己家乡实习，管理起来比较难，为了实现对学生的有效管理，了解学生实习的真实情况，放假前我班建立了一个QQ群，将实习要求及实习结束后所需上交的内容上传到群共享里。要求每个学生每周最少与我联系一次。在QQ群里进行广泛的交流，保证与学生的沟通，不但能对学生进行不间断的管理，还能及时解决实习中遇到的问题，最终保证了每个学生都能圆满完成实习任务。
三、实践结束后总结全面
认真的工作总结是取得良好实习效果的最后一个环节。我主要从两个方面做工作：第一，进行广泛的经验交流，让每位同学谈谈自己最真实、深切的感受，给以后的课堂教学和未来走向职场提供可资借鉴的经验。第二，认真批阅实习报告，对于实习报告不符合写作要求的学生要求他们及时修改，然后结合学生实习中的实际表现给出客观公正的实习成绩。
政行系0901班共有学生38人，每个人都按照学校的要求安全顺利的完成了实习任务，百分之百的上交了实习报告登记表和高质量的社会实践报告。
总体来看，客观现实给同学们的教育和影响是课堂教学无法比拟的，实践使他们多了一份成熟和社会责任感，少了一份幻想和不现实。社会实践，提高了学生的工作能力，锻炼了学生的协调能力、沟通能力和对理论知识的综合运用能力，培养了学生的专业素养和他们吃苦耐劳的精神。通过社会实践活动，学生们在实践中对学科中的重点和焦点问题进行了有效的探究，圆满地完成了学习计划，实现了教学目标。
公共管理学院政行系郭宏利201*年10月20日
扩展阅读：机电工程学院201*年暑期社会实践工作总结
加强四化建设，构建立体化实践教育体系
机电工程学院201*年暑期社会实践工作总结社会实践是大学生受教育的重要课堂、长才干的重要阵地、做贡献的有效形式，也是大学生思想政治教育的重要环节，对于促进大学生了解社会、了解国情、增强社会责任感具有不可替代的作用。机电学院一贯重视社会实践工作，今年暑假，在接到校团委的文件后，我院团总支立即进行了认真研究，领会精神，精心策划，共组建32支社会实践团队，其中包括4支校级重点团队，6支院级重点团队，22支院级团队，参与人数多达900余人，占学院在校人数的70%多，活动先后获得了中国大学生网、山东教育电视台、青海卫视等媒体多次报道。
今年的社会实践工作，机电学院在传承以往工作的基础之上，加强“四化”建设，构建起了立体化的实践教育体系。即：做到以专业和课题为重点，坚持社会实践实践内容专业化；以考核和激励为重点，坚持社会实践制度规范化；以招标和流程为重点，坚持社会实践组织科学化；以基地建设为重点，坚持社会实践活动社会化。
一、以专业和课题为重点，坚持社会实践内容专业化
我院采用教学、实践联合一体式模式，以专业和课题为重点，努力推进社会内容专业化，使学生在完成课题调查和研究的过程中提高思想素质，发展专业技能，增强社会适应性，同时为社会提供一定的物质文化成果和精神文化产品，促进社会实践活动的目的性、教育性、服务性的统一。我院今年组织的专业集中实践团队25支，占团队总数的76%，如赴北汽福田社会实践团队、赴五征社会实践团队，其中赴北汽福田社会实践团队已连续做了9年，并不断深化其内容，使社会实践活动的组织项目化和日常化。
另外，在社会实践中，我们把社会实践是否具有课题性作为衡量其深度的一个重要标准，促进课题研究与社会实践的相结合。近三年，我院课题性实践项目97项，形成实践研究成果87项，参加各类竞赛获省级以上奖励74项，申请国家专利81项，在国家正式刊物上发表论文5篇。
二、以考核和激励为重点，坚持社会实践制度规范化
我院先后制定了《机电学院专业教师量化考核办法》、《机电学院社会实践重点团队申报办法》、《机电学院课题性社会实践申报办法》、《机电学院实践教育体系建设的几点意见》、《机电学院专业导师岗位职责》等规章制度，做到人人有事做、事事有人管。
特别是，我院以《专业教师量化考核办法》为主抓手，将专业教师的指导社会实践情况在量化考核中直接体现，并将量化考核的结果考核结果用于职称评审、评优推荐、津贴发放、年终考核等工作，极大地激发了专业教师指导、参与社会实践的积极性，也是我院“三全育人”工作成功开展的基础，201*年，我院共有11名专业教师作为团队的指导教师，指导学生完成社会实践工作。
我院在社会实践教育体系构建中，充分发挥专业导师和全体教师的积极性。在《专业导师岗位职责》中，明确了专业导师具有指导学生参加社会实践的职责，充分发挥专业导师在组织社会实践中的优势。
三、以招标和流程为重点，坚持社会实践组织科学化
实践组织科学化主要包括实践活动策划的科学化、实践方案实施的科学化、实践成果总结的科学化。在实践活动策划过程中，我院采用“招标制”，面向广大学生实行公开招标的组织模式，一方面有利于学院的统一管理和领导，另一方面又能充分调动起学生的主动性，通过招标这种项目化运作模式，确定学院的重点团队，签定社会实践责任书，在责任书中职责、权限清楚，分工明了，明确规定负责人的职责和队员的职责，把责任落实到每个人的头上，这实际上是维护整体秩序的一种约束力，从而有助于保障学生参与社会实践活动的质量；在实践方案实施和成果总结的过程中，我院特别注重流程化建设，从实践招标----团队策划----团队投标----中标----配备指导教师----实践培训----购买保险----实践实施----过程控制----实践总结（课题研究报告）----成果答辩----参加大赛、申请专利、发表论文------发现问题----实践招标，形成闭环循环，每运转一次质量就提高一次，具有大环套小环、互相衔接、互相促进、螺旋式上升，形成完整的循环和不断推进等特点。
四、以基地建设为重点，坚持社会实践活动社会化
为了使实践活动长期化、日常化、社会化，我院特别重视实践基地的建设。我院自201*年启动基地建设“103”工程，即每年与三家较大规模的企事业单位建立稳固的实践实习基地，通过10年努力与30家用人单位保持长期密切合作的用人关系（现已与23家单位保持密切合作），最终每年为我校提供300个稳定的就业、实践岗位。通过“103工程”的实践，建立起一个以大型企业为示范，中型企业为依托，小型企业为补充的实践实习网络，在这一网络中，在校生能够充分实践，毕业生能够充分就业，有效地开辟了实践、就业“绿色通道”。
在社会实践活动中，我们积极引入市场化机制，实施社会化的运作模式，拓展活动内容、提高活动层次、解决实践单位的实际问题，如今年，学生为北汽福田创造经济效益30余万元，为济南春皓电子有限公司创造经济效益20多万元，为山青世界提供志愿服务1000多工日，真正达到校企双赢的目的，这样才能不断拓展社会实践的成存和发展空间。
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