期中考试分析总结会
期中考试分析总结会
各位老师、同学们：
在大家的共同努力下，期中考试已圆满结束。今天，我们班级决定召开期中考试总结表彰大会，为的是总结经验，分析形势，振奋精神，齐头并进，促使同学们加快发展，更快地提高成绩，争取班级工作有新的突破。
首先，我向在期中考试中取得了优异成绩的同学表示最热烈的祝贺！
一、本次考试涌现了一大批学习突出的典型：
（一）单科最高分语文：徐鸥；数学：宫寅姣；英语：徐鸥；政治：林湘昆；历史：林湘昆；地理：林湘昆；生物：徐鸥（二）总分前十名林湘昆，徐鸥，宫寅姣，刘郑，赵丽丽，郑钦龙，李春良，刘宇航，于彤彤，贾伟鑫。（三）进步幅度大的同学：宫饶梦，宫寅姣，李海江。
班级排名前15名的同学是我们全体学生的楷模，理应成为我们学习的榜样，让他们成为我们初二一班的一道最亮丽的风景!在此请大家以最热烈的掌声对他们取得优异的成绩表示祝贺!
同学们！期中考试是一次阶段性考查，考试最大的功用并不是最后的分数，而在于发现自己的不足，不断地完善自我，从而提高学习成绩。
二、借此机会，我想讲如下三点建议：（一）细节决定考试的成败本次考试结束后，我听到了同学们无尽的抱怨：一些会做的题，要么条件看错了，要么公式写错了；要么分式的分子、分母写反了，要么数字运算错误，该得分的题目因为不该发生的错误而丢分。不该失误的分数因为非智力因素而擦肩而过。所以我们说，考试中不怕某一道题没有做，最怕每道题都有失误。海尔总裁张瑞敏说过：什么是不简单？把每一件简单的事做好就是不简单；什么是不平凡？能把每一件平凡的事做好就是不平凡。台湾首富王永庆说：“细节也是一种创新，创造不一定得轰轰烈烈，惊天动地。工作中的细节调整同样是一种创造。”林湘昆、徐欧等同学，在这次期中考试中都取得了优的成绩，是细节成就了他们考试的辉煌，是尽可能地避免非智力因素造成的失误使他们取得了考试的成功。因为关注了细节，林湘昆同学政史全级第一，总分稳居年级第四，徐鸥同学语文138，英语137，级部第一，生物班级第一，级部总成绩第五的好成绩。一滴水可以折射太阳的光辉，同样，一些不可忽视的细节也可以反映一个人的观念，可以表现一个人的修养，可以左右一场比赛的结果，可以改变一场战争的胜负，可以决定一场考试的成败。（二）心态决定最后的成功。
曾经有一位被北京大学录取的学生在给他老师的来信中说过这样一句话：也许是机遇，也许是运气，使我坐在北大的教室里！蓦然回首，我还是对母校提出的考前心态的调整记忆犹新。学习中拥有一定的心理承受能力和健康的身心状态，往往比学习实力更为重要。徐欧、林湘昆、宫寅姣等同学，在学习上自始至终都能保持良好的心态，每次考试成绩都名列前茅；由于调整良好的心态，全班同学本次考试总分的成绩位居全级第一名，都是因为保持良好的心态才使他们取得了优异的成绩。
那么，如何调整期中考后的心态？
第一、理智分析情境，正确对待外界的压力。每个人在考试后，尤其是一些大的考试后，许多同学会面对外界多方面的压力，这些压力主要来源于父母、老师、同学等等，尤其是许多父母望子成龙、望女成凤心切，再加上社会上成年人之间拿孩子的成绩进行比较，因此父母对子女的期望值普遍较高。当你没有达到他们的期望值时，你可以先分析一下：自己是否刻苦努力了，是否尽自己的全力了，如果已竭尽全力但仍无达到父母的要求，就不必再过多地责备自己，你不妨可这样思考：只要我尽力了，我的心里就是坦然的。
第二、理智分析试卷，正确对待考试成绩。无论考的成绩如何，都要对各门试卷进行认真的分析与思考。对答的好的题目，应写出自己是如何理解运用所学知识的；答错了，要找出原因，错在那里，为什么错？以有利于今后改正。任何一次考试成绩都不是人生最后一次考试成绩，我们的每一次成绩都是为了下一次取得更好的成绩。
第三、分析、总结平时的学习态度，学习方法。在考试后想痛痛快快地玩一场，这种心情是可以理解的，考试后轻松一下，放松放松，发泄一下压抑的情绪也是应该的，但考试后在一段时间里将学习抛到九霄云外，对考试也不做任何分析也未免有些“潇洒”过头了。考试后可结合试卷，对自己平时的复习目的、学习态度和学习方法进行分析。
第四、多角度看名次，学会辩证地分析问题。如果每个人都还想保持原来在班上的名次是不可能的，不是进步就是退步了。尤其是一些总是排在后面的同学，很少体验到成功的感觉。这时就需要每个人都要理智。排在最前面的人、排在后面的人都要对多角度看名次，因此还要对自己纵向比较一下，自己是否进步了，掌握的知识是否更多了。不要将自己的目光只放在眼前的名次上，否则就很难继续进步，有些人可能还要盲目乐观，一点点退步。
第五、正视现实。如果这次考试失败，无论你再伤心、再痛苦、再后悔，它都已经成为现实，因此，你就应该勇敢地正视现实、面对现实，并想法去接受它、适应它。然后象方法2方法3中所讲的分析原因，对症下药。发生的就在面对，重要的是在以后的考试中能够吸取经验和教训。
第六、制订可行的计划。“亡羊补牢，未为晚也。”调整好心态后，根据自己的具体情况制订一个可行的计划，安排好下一阶段的学习和生活，在制订计划时不能急于求成，一步登天，要有短期的目标，能使自己有成功的体验，从而增强学习、考试的信心。每个人都有一个“最近发展区”，如果我们将自己确定的目标于“最近发展区”，那么经过我们努力，这个目标就会实现。如果我们将目标确定太高或太低，就会失去目标与计划的实际意义。
同学们!可以错过太阳，可以错过群星，但我们不能错过细节；可以远离题海，可以远离急躁，但我们不能远离平和。因为细节成就完美，心态决定成功。为了下次考试的成功，为了201*年期末考试取得辉煌，让我们行动起来吧！因为，行动才是最好的誓言！
我的发言到此结束，
谢谢大家！201*.11.
扩展阅读：期中考试成绩分析与总结大会
201*-201*学年度第二学期八年级期中考试成绩分析总结大会
尊敬的领导老师、亲爱的同学们：
大家下午好！
今天利用这个时间将同学们召集在一起，并邀请尊敬的牛校长、牛顾问以及年级组的各位教师，我们隆重召开本学期的期中考试成绩分析与总结大会。目的是分析在此次考试中同学们、老师们及各班级各学科取得的成绩，分析在此次考试中暴露出来的同学们在学习上存在的问题和不足，分析教师们在教学中存在的问题，查缺漏、找差距，使教师们明确教学的方向，使同学们明确学习的目标。为即将到来的第二次月考和本学期期末考试做好准备和努力。
今天的会议安排四项议程：
第一项议程：有郑主任对此次的成绩做分析和总结；第二项议程：学生代表讲话；第三项议程：教师代表讲话；第四项议程：给优秀学生颁奖。
会议依次进行。
大会第一项，有郑主任做期中考试成绩的分析与总结。大会第二项，学生代表讲话：请七（7）班张文慧同学上台发言；感谢张文慧同学的发言与建议！大会第三项，教师代表讲话：
让我们以热烈的掌声欢迎徐长青老师上台讲话。感谢王老师的精心而又深刻的发言。大会第四项：颁奖。
在本次期中考试中，同学们都取得了很优异的成绩，年级组根据每位学生的成绩评选出：一等奖20位学生，二等奖80位学生，三等奖500位学生，并颁发奖状及奖品进行表扬。
下面请获得年级前20名的同学到前台领奖，有请七年级语文组备课组长马雪梅为他们颁奖。名单如下：。。。。。。
由于时间的关系，获得二三等奖的同学在本次大会上就不一一表扬了，请各班的班主任于今天的晚自习1在班级郑重的将奖状和奖品颁发给获奖的学生。
下面请各班的学习委员到前台领取本班获得二等奖的同学的奖状及奖品。有请七年级数学组备课组长张丽老师为他们颁奖。
下面请各班的班长到前台领取本班获得三等奖的同学的奖状及奖品。有请七年级英语组备课组长王瑜老师为他们颁奖。
同学们，期中考试告一段落，但是关于期中考试的工作还没有结束，请每位学生认真分析成绩、总结试卷、找准位置、树立明确的目标，坚定不移的为目标而努力，在班主任和任课老师的带领下，狠抓学风建设，狠练语数外，很背政史地生，掀起新一轮比学赶超的热潮，比一比谁的目标更高，比一比谁更努力，比一比谁进步更大，在第二次月考中取得优异的成绩。
本次大会到此结束。请各班学生在谢主任的统一安排下有秩序的离开会场。
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