国基开学教学常规工作检查情况总结
国基开学教学常规工作检查情况总结通报
根据学校201*年度第二学期教育教学计划安排，教务处与各学科教研组在第三周9月15日进行了开学教育教学常规检查，检查的重点内容有计划备课、作业批改、班主任手册、培优及潜能生转化、听课情况、学生学习计划等。现将检查情况总结如下：
一、计划备课检查情况
从备教材、备学生、备教法这三个环节来说，教师备教材的环节做的都比较好，大都能按照学科教学的要求，熟悉教材全过程。教学任务明确，三维目标即：情感态度价值观目标及知识、能力目标定位比较准确，能掌握教学中的重点、难点，学期教学计划，备课内容具体详实，但也有个别教师做的不好，内容、环节过于简单。语数外三科能体现出教师集体备课的要求。从各教研组检查情况看，数学、英语、政史地及语文学科在教师活动和学生活动具体合理这个环节上做得比较好。课堂小结环节，各教研组老师做得都比较好。课后教学反思内容高跃芳.詹庆萍.胡欢奎老师有个性特色，教学过程中的特色、不足及在今后教学中可作为借鉴的经验，叙述具体、分析透彻，对学生的学情分析到位。
备学生这一环节，大多数教师能了解学生的基础知识，基本能力和非智力因素等方面的情况。教案中学生活动的设计能够针对学生群体特点，针对我校学生实际。李烨分析不同层次学生的需求，照顾学生个体差异，分层教学这方面体现充分，新课程中建立新型师生关系的理念在教案中突显出来。
备教法这一环节，实际上包括教学理念的渗透和教学策略、方法的运用。各学科教案大都能体现出有针对不同教学内容的教学方法，有突出重点、难点以及体现教学亮点等的教学策略。高跃芳,石朝旭比较重视教学情境的创设，且教学方法的选择，能做到以激发、保持学生的学习兴趣目的。教学理念的渗透这个方面做得好，这也反映了我们在新课程理论与课堂教学实践相结合方面有进一步的加强。二、作业批改情况
各学科能做到布置的作业量适中，作业批改及时，尤其语文、数学、英语、理化作业都有批改－纠错－指导学生改正－再批的完整环节，但也有极个别教师存在布置作业量多少有些随意，也有不重视纠错环节和学生的改错环节的现象。也有的学科的作业一般是以做练习册、填充图为主，教师批改也比较认真。
学生完成作业的情况看，语文、数学、英语、政史地学科相对来说情况较好些，每天有作业，每天有批改，学生比较重视，但也存在个别学生不完成作业和抄作业现象。有些学生过分依赖教师上课讲解答案，因此，自己不做上交拖的时间也长。
三、班主任手册检查情况
从开学以来，截止到201*年9月15日，各年级、各班班主任都有工作计划,学生名册,成绩册。其中，九年级班主任手册最；另外高跃芳、詹庆萍、杨伟、王德华、宋小玲.周绍君、石梦龙总体情况良好。
四、教师上课、听课情况检查
早晚自习课老师到位情况很好，教师上课情况基本正常，九年级.高三.
八年级最优，但个别教师缺乏整体协调配合的意识，给年级组长的协调工作造成
一定的困难，希望今后改进。
听课情况，。听课情况好的有曹国军.宋小玲.曹建才.高跃芳.汤光华.刘先平.李君安.余意.黄丽妍，全体教师听课都在一节以上。
五、学生学习计划检查情况
根据学校养成教育实施方案，210工程要求，做好培优及潜能生转化工作，人人都进步，学校每期开学都要求学生制定一份符合自己实际情况的学习计划，提出自已的中高考目标,学习目标,一曰学习常规,自已的座佑铭等,各班均以落实,尤以81班,90班最优.
六．学生在校学习培优及潜能生转化工作检查分析
学生在校学习情况总体来说比较稳定正常，七年级从开学报到到以来，入学教育、纪律、卫生、学习习惯的养成教育年级组做的很到位，目前课堂上课情况良好。培优及潜能生转化工作到位,210工程落实好。七年级，高一开学以来年级整体的学习状态正常，纪律、卫生等方面一直保持相对稳定。但学生发展不平衡，分化现象严重，存在班级、学生两重分化现象。有部分学生存在上课不听讲、不完成作业等违纪行为，在学生中造成不良影响，同时影响班风、学风的建设，增加了年级组、班主任班级管理的困难。
九年级，高二，高三学生本学期整体状况比较好，开学以来各方面比较稳定。大多数学生已经能感到学习的紧迫性，学习自觉性比以前有所增强，课堂上违纪学生减少。目前九年级存在的问题主要是有的班级个别问题学生总是在课堂上说话，根本无心学习；个别女学生成为校园不安定因素，给校园安全造成隐患。
以上就是本次教育教学常规检查中的大体情况，如有不准确的地方或分析不到之处请各位老师多提宝贵意见。建议学校积极鼓励做得好的方面，能够针对存在问题采取有力、有效的措施，进一步改善、优化教育教学的环境，增强师生的信心。
益阳国基实验学校教务处
201*年9月18日
扩展阅读：达依乡教育站工作情况汇报
达依乡201*年春季学期
教育教学工作情况汇报
赫章县教育局检查组各位领导：
我乡各学校于3月1日正式上课，教育站于3月5日召开了全乡教育工作会议。落实了县教育工作会议精神，教育站还抽调人员组成3个检查小组于3月10日至12日对全乡各校的开学工作进行了检查。我乡教育教学工作正常开展，现将具体工作情况汇报如下：
一、“两基”及“普实”工作（一）“两基”工作
1、于3月5日召开了全乡“两基”巩固提高和“普实”工作大会，贯彻落实了县教育工作会议精神。按照毕地教【201*】15号文件提出的整改要求制定了切实可行的整改方案。
2、对全乡各校的学生流失情况进行了核查。我乡学年初有在校小学生3472人，当前在校小学生3460人，201*年秋到目前为止，全乡小学生变动情况如下：转入3人，转出4人，休学2人，死亡1人，辍学8人，流失率为0.12%；学年初有在校初中生1951人，当前在校初中生1913人，201*年秋到目前为止，全乡初中生变动情况如下：辍学36人，死亡2人，流失率为1.85%。针对学生流失情况，全乡各学校都制定了切实可行的控辍保学方案，加大了追辍力度，把责任落实到班主任和科任教师头
上，并且签订了控辍保学目标责任书。
(二)“普实”工作
1、为确保普及实验教学工作顺利开展，我乡成立了“普实”工作领导小组。由乡人民政府乡长任组长，各职能部门的负责人为成员。负责领导全乡的“普实”工作，领导小组下设办公室在达依中学，由教育站常务副站长任文任办公室主任，各校也相应成立“普实”工作领导小组，由校长任组长，亲自抓，负总责。使我乡“普实”工作在组织上得到保障。
2、按赫教【201*】5号文件精神，各校建立健全“普实”资料，对图书、教学仪器进行了建帐管理，做到帐物相符。
3、各校生物园正在紧张的筹划和建设中。二、学校常规工作
1、各校常规工作正常开展，教学秩序正常，教师全员到岗。
2、各校都制定了教研教导工作计划，措施得力，方案可行，具有针对性。
3、学校常规工作已落实到位。各校都对上学期工作中存在的问题进行了梳理并进行了整改落实。
4、严格按照国家和省颁布的课程计划开齐课程，开足课时；各校都按国家相关要求选用教学教辅用书；教材已全部到位；教科书的循环使用情况较好。
5、各校都按上级要求，认真落实学生每天锻炼一小时工作。
6、各校严格执行校历。三、教育教学质量提升工作
1、认真组织学习《毕节地区教育局关于加强中小学管理规范办学行为的实施意见》。；
2、按上级有关文件要求严格规范我乡中小学办学行为。
3、认真抓好教师继续教育工作，提高教师业务水平。4、全乡师资水平已全部达标，并拟定了优秀教师、骨干教师、优秀班主任培训计划。
5、中考备考工作正常开展。四、党风廉政建设工作
1、各校认真组织开展了以增强“生命感”和“责任感”为主题的师德师风教育实践活动。
2、各校认真组织学习学校、教师、校长“十个不”的承诺，并在校园张贴学校、教师、校长“十个不”的承诺的内容。
3、各校认真执行国家“两免一补”政策；发放免费教科书；无违规搭配教材及教辅资料现象。
4、全乡无违纪违规收费现象。
5、认真开展党建、党风廉政建设工作。
6、公平、公正、合理对全乡教师工作情况进行考核，作为发放绩效工资的依据。无反映问题。
7、教师全员到岗。五、教育工程建设工作
茶园小学附属工程未完工，无法搬入新校舍上课，严
重影响了下学期“两基”复查和“普实”工作的验收。
六、安全工作
1、教育站每期根据实际情况拟定安全工作计划并认真写出工作总结。
2、各校每期都对安全隐患进行了排查，发现问题及时整改。
3、各校安全工作正常开展，制定了各种安全措施和应急预案，并组织学生进行了演练。
4、认真填写《毕节地区教育系统春节和全国“两会”期间安全工作现场检查记录》和《毕节地区教育系统春节和“两会”期间隐患排查治理情况登记表》。
七、其他工作
1、各校都对上学期工作中存在的问题进行了梳理并进行了整改落实。
2、各校认真开展整脏治乱工作，杜绝脏、乱、差现象。
3、各校高度重视校园文化建设。中心校、中学校园文化建设很有特色。
4、送生工作正常开展。
5、认真开展远程教育工作，让远程教育资源服务教学、服务社会。
6、中学食堂、宿舍，管理措施得力，情况正常。7、按上级要求认真学习和实践科学发展观，相关资料已收集整理归档。
8、按上级要求做好中职招生宣传工作。
9、“五五”普法工作开展情况
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七大精神，全面落实科学发展观，按照依法治国基本方略的总体要求，采取切实有效的措施，进一步加强法制宣传、教育与实践，推进民主法制建设，增强广大师生的法制观念和依法办事能力，提高学校依法决策、民主管理和监督水平，形成符合法治精神的育人环境，维护学生、教师和学校的合法权益。进一步加强对“五五”普法工作的重视，加强对全体师生进行系统的法制宣传教育，保证依法治校工作有计划，有步骤地深入、持久、扎实开展，做到循序渐进、生动活泼、富有成效，促进依法治校工作的落实。
10、按县教育局的要求认真做好中英西南基础教育项目实施工作，认真完善相关资料。
总之，我们将继续发扬“两基”攻坚时的拼搏精神，认真把各项工作抓好、抓实，为办好人民满意的教育而努力奋斗。
达依乡教育站201*年3月25日
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