人教版三年级数学前两章题型总结
------------您身边的课程辅导专家！
测量
长度单位
1米=10分米1分米=10厘米1厘米=10毫米10分米=1米10厘米=1分米10毫米=1厘米
1米=100厘米1分米=100毫米100厘米=1米100毫米=1分米1千米=1000米1公里==1000米1000米=1千米1000米=1公里【例题1】常见的长度单位有、、、、。【例题2】6米=（）分米5千米=（）米
10厘米=（）分米43毫米=（）厘米（）毫米【练习1】40厘米=()分米2米=()厘米
2分米5厘米=（）厘米8千米－201*米=（）米
1米－4分米=（）分米15厘米+25厘米=（）分米2分米-5厘米=()厘米6米=（）分米=（）厘米
【练习2】把一根4米长的绳子，剪成同样长的8段，每段长（）分米。【练习3】数学课本长约2（）日记本的厚4（）
标准运动场跑道一圈是400（）飞机每小时飞行800（）
【练习3】在○里填上“＜”、“＞”或“＝”
600米○1千米4分米○39厘米
23厘米+27厘米○50分米8000米-2千米○7千米【练习4】判断
汽车每分行驶75千米
（）
京九铁路线全长2536千米
（）
【例题3】选择合适的数量
一枚一元的硬币的厚度约（2克2毫米2厘米）一艘轮船每小时行驶（430千米100千米10千米）【练习1】判断：（1）丽丽的身高是136分米。（）
1有志者事竟成！志成教育助您成功！------------您身边的课程辅导专家！
（2）3000米+8000米=11千米（）【练习1】排排队
（1）从大到小的顺序排起来：400厘米30米20分米1千米（2）按从小到大的顺序排列：5000毫米200厘米1米5000米
【练习1】（1）一辆汽车每小时大约行驶（）。
A、90千米B、90米C、90分米（2）一课桌高约（）。
A、70毫米B、70厘米C、70分米
（3）水杯的高约1（）。
A、毫米B、厘米C、分米
【练习1】
75千米800千米18千米5千米
重量单位
1吨=1000千克1千克＝1000克1000千克=1吨1000克＝1千克
【例题1】常见的重量单位有、、。
【例题1】7000千克=（）吨5200千克－200千克=（）吨【练习1】1袋面粉重50千克，（）袋面粉重1吨。
3千克鸡蛋6元钱，1千克鸡蛋要（）元。
【练习1】比较大小
5吨○5000千克800克
------------您身边的课程辅导专家！
（）
一辆载重4吨的货车，不可以装8台重400千克的机器。1吨石头肯定比1000千克棉花重
（）
列式计算
（1）60千克的两倍是多少？
（2）2吨比800千克多多少千克？（3）比3千米多400米是多少米？
解决问题
【例题1】
一头大象重6吨一头牛重400千克一头大象比一头牛重多少千克？
答：一头大象比一头牛重（）千克。
【练习1】长江全长是6300千米，比黄河长900千米，黄河全长多少千米？
答：黄河全长是（）千米。
【练习2】小红的妈妈比她高30厘米，小红是130厘米。她妈妈的身高是多少？
答：妈妈的身高是（）。
【练习3】蔬菜公司将运进大批蔬菜，见记录表：
名称茄子扁豆南瓜青菜萝卜
700600800300重量（千克）200
（1）如果需要1吨蔬菜，该选择（）。（2）用两辆载重2吨的货车运这些蔬菜，怎样装车能一次运走？1号车运（）；2号车运（）。（3）一辆载重3吨的货车能一次将这批蔬菜全部运走吗？
答：
3有志者事竟成！志成教育助您成功！
------------您身边的课程辅导专家！
万以内的加法和减法
加法
【例题1】花落谁家
【练习1】下面的计算对吗？请把不对的改正过来．
【练习1】列竖式计算
354+268867+325298+603368+295
【练习1】8．下面的计算对吗？请把不对的改正过来．
【练习1】在横线上填上“＞”“＜”或“”．
394+182（）600；89+421（）510；625（）523+138794（）659+126
【练习1】两个三位数相加，和是（）
A.三位数或四位数B.三位数C.四位数
【练习1】你能用脱式计算吗？（1）86+44
有志者事竟成！4志成教育助您成功！
------------您身边的课程辅导专家！
=86+4+（），=（）+（），=（）
（2）137+495=137+500-（）=（）-（），=（）
减法
【练习1】列竖式计算
310－226=600－348=
709573=（验算）600395=（验算）【例题1】675245=（）+223=（）113=57+（）在○里填上“〉”“
------------您身边的课程辅导专家！
解决问题
【练习1】商店卖出256千克苹果，还剩下479千克，商店里原有多少千克苹果？【练习2】每年的6月5日是国际环保日．今年，实验小学高年级的学生在环保日参加回收废旧电池活动，部分年级收集数量如表：年级四年级五年级365六年级数量（节）198（1）四、五年级一共回收了多少节废旧电池？（2）六年级回收的数量比四、五年级的总和还多76节，六年级回收了多少节？计算完后将上表补充完整．【练习3】文具用品商店有各类笔共1000盒，第一天卖了252盒，第二天比第一天多卖78
盒。
(1)第二天卖出了多少盒？
(2)两天一共卖了多少盒(3)还剩下多少盒没卖？
【练习4】图书馆原有科技书712本，学生借出了239本，又还回了145本，图书馆现在
有图书多少本？
【练习5】某区九月份用电200度，比八月份节约用了54度，八月份和九月份一共用电多
少度？
6有志者事竟成！志成教育助您成功！
扩展阅读：四年级数学前两章题型总结
------------您身边的课程辅导专家！
大数的认识
自然数、读数和写数
表示物体个数的1、2、3、4、5、6……都是自然数
最小的自然数是0.没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。
数位：个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、十亿位…计数单位：个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿…
读数：从高位读起，一级一级往下读，读亿级或万级的数按照个级的读法读，再在后面加上一个“亿”字或“万”字。数中间有一个0或连续有几个0，都只读一个零，每级末尾的零都不读写数：先写亿级，再写万级，最后写个级，哪一位上一个单位也没有，就写0占位。比较数的大小：位数不同，位数多的数就大；位数相同，左起第一位的数大的那个数就大，如果左起第一位上的数相同，就比较左起第二位上的数
【例题1】从个位起，第七位是（）位，它的计数单位是（）位，它的计数单位是（）。【例题2】在90后面添（）个0是90万，添（）个0是9亿。
【例题3】一个9位数，最高位和最低位上的数字都是6，十万位上的数字是5，其余数位上
的数字都是0，这个数写作（），读作（）。
【例题4】最小的7位数是（），最大的六位数是（），它们的和是（），
差是（）。
【练习1】用0,1,2,3,4,5这六个数组成一个最小的六位数是（），组成一个
最大的六位数是（）。
【练习2】据201*年统计，我国主要海洋产业总产值达到821500000000元。其中海洋水产
业产值约为282100000000元。821500000000读作：（）282100000000读作（）。
【练习3】太平洋的面积约为一亿八千万平方米是世界第一大洋；大西洋次之，面积约为九
千三百三十七万平方米。一亿八千万写作：（）九千三百三十七万写作：（）。
【练习4】57925680这个数里包括()级和()级，它是()位数，最高位是()位，表示()。
1有志者事竟成！志成教育助您成功！
------------您身边的课程辅导专家！
【练习5】最小的五位数和最大的五位数的和是（）。【练习6】和1000000相邻的两个数是（）和（）。
【练习7】用3个5和2个0组成的五位数中，最大的五位数是()，最小的五位数是
（），只读一个零的数是()，两个零都读出来的数是()。
【练习8】表示物体个数的（0，1，2，3，4）叫做（），最小的自然数是
（），最大的自然数是（），自然数的个数是（）。
【练习（）
（（）
（（）
（4）每两个计数单位之间的进率是10.（）
3）“
位数”就是“数位”2）自然数中最小的一位数是9】判断：（1）比九百九十九万大一的数写作
10000000.
1.（5）读多位数时，每级末尾不管有几个零，都要读出来.
（）
（6）374650
（）
四舍五入到万位约是
38万.
（7）由80个十万，和54个十组成的数是800054.
（）
【练习10】八万三千零八写作（），603000004读作（）
六十万八千写作（），七百零六万五千零三写作（）40000800读作（），108078000读作（）一千零一十万二千写作（）100090009读作（）【例题5】（1）617000○62万（2）四千万○九百九十万【练习11】（1）10110○9999（2）4762504○4762513
（3）将下列数由小到大排列
201*00201*0201*000201*001000201*000000
（4）
把9007、8999、9994、90899、10000，按从小到大的顺序排列
（）
------------您身边的课程辅导专家！
【练习12】下面三个数中，一个零也不读出来的是()。
A、800050000B、8007000C、900060
【练习13】下面()精确到万位约是50万。
A、
505100B、501500C、494900
【练习14】比最小的九位数少1的数是（）
A.99999999B.999999999C.1000000001D.9999999
【练习15】把594900四舍五入到万位约是（）万。
A.60B.59C.61D595
【练习16】最高位是万位的数是（）。
A.五位数B.六位数C.七位数D.十位数
用“＝”和“≈”的区别
【例题1】7580000=758万7508000≈751万9000000000=90亿94201*0000≈94亿【练习1】省略与改写：95850065200，用“亿”作单位。
角的度量
直线、射线、线段、
直线没有端点，可以向两端无限延伸，不能测量它的长度。射线有一个端点,可以向一端无限延伸，不能测量它的长度。线段有两个端点，可以量出它的长度。
【例题1】
①②③④⑤⑥
（）是直线，（）是射线，（）是线段
【例题1】过一点可以画（）条直线，过两点可以画（）条直线
【练习2】线段有（）个端点，射线有（）个端点，把线段向两端无限延长，就得到一条（直线有（）端点。
有志者事竟成！3志成教育助您成功！
）
------------您身边的课程辅导专家！
【练习3】从一点出发可以画（）条射线。
【练习4】从一点出发，可以画（）条直线，可以画（）条射线，经过两点可以画（）
条直线。
【练习5】判断：（1）一条线段长19厘米，一条射线长10厘。（）（2）过任意两点只能画一条直线。（）（3）线段是直线的一部分，射线也是直线的一部分。（）【练习6】过一点可以画（）条直线，过两点可以画（）条直线。
【练习7】过A点画一条射线，然后在这条射线上截取一段2厘米长的线段。
A角的种类、度量
角的大小与角的两边画出的长短没有关系，角的大小要看角两边叉开的大小，角的两边叉开得越大，角就越大。
锐角小于90度。钝角大于90度而小于180度直角等于90度，平角等于180度，周角等于360度
1平角=2直角。1周角=2平角=4直角。
三角形三个角的和是180度。四边形的四个角的和是360度。
【例题1】从一点引出两条（）所组成的图形叫做角。这个点叫做角的（），这
两条（）叫做角的边。
【例题2】三角板上的角有（）度、（）度、（）度、（）度。【练习1】角的两条边在一条直线上，这样的角叫做（）。一条射线绕着它的端点旋
转一周所成的角叫做（）。
【练习2】量角的大小，要用到（）、角的计量单位是（），用符号（）
表示。把半圆分成（），每一份所对的角的大小是（），记做（），五份表示（）。
【练习3】３时整，钟面上的时针与分针成（）；６时整成（），钟面上（）
时，时针与分针所成的角度是150度的角。
4有志者事竟成！志成教育助您成功！
------------您身边的课程辅导专家！
【练习4】．图（1）中有（）个锐角．有（）直角，（）个钝角，（）个平角．
【练习5】看图（2），已知∠1=30度，∠2=（），∠3＝（），∠4=（），∠1+∠5=（）。
【练习6】判断：（1）小于９０度的角是锐角，大于90度的角是钝角。（）
（2）把一个30度的角放在一个可以放大5倍的放大镜下，我们看到的角
是150度。（）
（3）一条直线就是一个平角。（）（4）把一个钝角分成两个角，如果其中一个是直角，那么另一个一定是锐
角。（）
（5）周角的两边重合成一条射线（）（6）直角和锐角的和一定比平角小。（）（7）下图中有2个角。（）
（8）角的大小与边的长短没有关系。（）
【例题1】（）的角叫锐角。
A大于90度B小于90度C大于90度小于180度
【例题2】周角、直角、平角、锐角、钝角的排列顺序，正确的一组是（）。
A周角＞平角＞直角＞钝角＞锐角B周角＞平角＞钝角＞直角＞锐角C平角＞周角＞钝角＞直角＞锐角
5有志者事竟成！志成教育助您成功！
------------您身边的课程辅导专家！
【练习7】把两根细木条的一端钉在一起，旋转其中的一根，可以形成（）个大小不同的角
A3个B5个C无数个【练习8】用一副三角板，不能拼出（）的角
A15度B20度C135度D150度【练习9】三个同样的角刚好组成一个平角，每个角是（）
Ａ60度B30度C90度
【练习10】（1）请画一个60度的角（2）请画一个135度的角【练习11】把下面这些角分别填入适当的圈里。
9203401150860150121013509006401600390990
【练习12】下面说法错误的是（）。
A.一条直线长6厘米。
B.角的两边叉开的越大角越大。C.钟面上4时整，分针和时针成钝角。
【练习13】从3∶00走到3∶15，分针转动了（）度。
A.15B.60C.90D.120E.180
【练习14】（）（）（）（）（）
①平角②钝角③锐角④周角⑤直角
【练习15】我们用的三角板上有一个（），两个（）；我们戴的红领巾上有一个（），两个（）。
①锐角②直角③钝角④平角⑤周角
【练习16】1周角=（）平角=（）直角1平角=（）直角【练习17】下面的角是（）度，以A为顶点，在这个角内画一个45度的角。
6有志者事竟成！志成教育助您成功！
锐角直角
钝角
------------您身边的课程辅导专家！
A【练习18】先写出每个钟面上的时间,再量一量钟面上的分针和时针所组成的角的度数。
时间(∶)(∶)(∶)(∶)
角度()()()()
【练习20】已知∠1=35
∠2=
2、已知∠1=90,∠2=45,∠3=
7有志者事竟成！志成教育助您成功！
友情提示：本文中关于《人教版三年级数学前两章题型总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，人教版三年级数学前两章题型总结：该篇文章建议您自主创作。
来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
《人教版三年级数学前两章题型总结》
由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
http://m.bsmz.net/gongwen/517713.html
- 上一篇：初一数学下册知识点总结
- 下一篇：初二数学上全等三角形知识点总结