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人教版三年级数学前两章题型总结

时间:2019-05-28 02:30:24 网站:公文素材库

人教版三年级数学前两章题型总结

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测量

长度单位

1米=10分米1分米=10厘米1厘米=10毫米10分米=1米10厘米=1分米10毫米=1厘米

1米=100厘米1分米=100毫米100厘米=1米100毫米=1分米1千米=1000米1公里==1000米1000米=1千米1000米=1公里【例题1】常见的长度单位有、、、、。【例题2】6米=()分米5千米=()米

10厘米=()分米43毫米=()厘米()毫米【练习1】40厘米=()分米2米=()厘米

2分米5厘米=()厘米8千米-201*米=()米

1米-4分米=()分米15厘米+25厘米=()分米2分米-5厘米=()厘米6米=()分米=()厘米

【练习2】把一根4米长的绳子,剪成同样长的8段,每段长()分米。【练习3】数学课本长约2()日记本的厚4()

标准运动场跑道一圈是400()飞机每小时飞行800()

【练习3】在○里填上“<”、“>”或“=”

600米○1千米4分米○39厘米

23厘米+27厘米○50分米8000米-2千米○7千米【练习4】判断

汽车每分行驶75千米

()

京九铁路线全长2536千米

()

【例题3】选择合适的数量

一枚一元的硬币的厚度约(2克2毫米2厘米)一艘轮船每小时行驶(430千米100千米10千米)【练习1】判断:(1)丽丽的身高是136分米。()

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(2)3000米+8000米=11千米()【练习1】排排队

(1)从大到小的顺序排起来:400厘米30米20分米1千米(2)按从小到大的顺序排列:5000毫米200厘米1米5000米

【练习1】(1)一辆汽车每小时大约行驶()。

A、90千米B、90米C、90分米(2)一课桌高约()。

A、70毫米B、70厘米C、70分米

(3)水杯的高约1()。

A、毫米B、厘米C、分米

【练习1】

75千米800千米18千米5千米

重量单位

1吨=1000千克1千克=1000克1000千克=1吨1000克=1千克

【例题1】常见的重量单位有、、。

【例题1】7000千克=()吨5200千克-200千克=()吨【练习1】1袋面粉重50千克,()袋面粉重1吨。

3千克鸡蛋6元钱,1千克鸡蛋要()元。

【练习1】比较大小

5吨○5000千克800克

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()

一辆载重4吨的货车,不可以装8台重400千克的机器。1吨石头肯定比1000千克棉花重

()

列式计算

(1)60千克的两倍是多少?

(2)2吨比800千克多多少千克?(3)比3千米多400米是多少米?

解决问题

【例题1】

一头大象重6吨一头牛重400千克一头大象比一头牛重多少千克?

答:一头大象比一头牛重()千克。

【练习1】长江全长是6300千米,比黄河长900千米,黄河全长多少千米?

答:黄河全长是()千米。

【练习2】小红的妈妈比她高30厘米,小红是130厘米。她妈妈的身高是多少?

答:妈妈的身高是()。

【练习3】蔬菜公司将运进大批蔬菜,见记录表:

名称茄子扁豆南瓜青菜萝卜

700600800300重量(千克)200

(1)如果需要1吨蔬菜,该选择()。(2)用两辆载重2吨的货车运这些蔬菜,怎样装车能一次运走?1号车运();2号车运()。(3)一辆载重3吨的货车能一次将这批蔬菜全部运走吗?

答:

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万以内的加法和减法

加法

【例题1】花落谁家

【练习1】下面的计算对吗?请把不对的改正过来.

【练习1】列竖式计算

354+268867+325298+603368+295

【练习1】8.下面的计算对吗?请把不对的改正过来.

【练习1】在横线上填上“>”“<”或“”.

394+182()600;89+421()510;625()523+138794()659+126

【练习1】两个三位数相加,和是()

A.三位数或四位数B.三位数C.四位数

【练习1】你能用脱式计算吗?(1)86+44

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=86+4+(),=()+(),=()

(2)137+495=137+500-()=()-(),=()

减法

【练习1】列竖式计算

310-226=600-348=

709573=(验算)600395=(验算)【例题1】675245=()+223=()113=57+()在○里填上“〉”“

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解决问题

【练习1】商店卖出256千克苹果,还剩下479千克,商店里原有多少千克苹果?【练习2】每年的6月5日是国际环保日.今年,实验小学高年级的学生在环保日参加回收废旧电池活动,部分年级收集数量如表:年级四年级五年级365六年级数量(节)198(1)四、五年级一共回收了多少节废旧电池?(2)六年级回收的数量比四、五年级的总和还多76节,六年级回收了多少节?计算完后将上表补充完整.【练习3】文具用品商店有各类笔共1000盒,第一天卖了252盒,第二天比第一天多卖78

盒。

(1)第二天卖出了多少盒?

(2)两天一共卖了多少盒(3)还剩下多少盒没卖?

【练习4】图书馆原有科技书712本,学生借出了239本,又还回了145本,图书馆现在

有图书多少本?

【练习5】某区九月份用电200度,比八月份节约用了54度,八月份和九月份一共用电多

少度?

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扩展阅读:四年级数学前两章题型总结

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大数的认识

自然数、读数和写数

表示物体个数的1、2、3、4、5、6……都是自然数

最小的自然数是0.没有最大的自然数,自然数的个数是无限的。

数位:个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、十亿位…计数单位:个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿…

读数:从高位读起,一级一级往下读,读亿级或万级的数按照个级的读法读,再在后面加上一个“亿”字或“万”字。数中间有一个0或连续有几个0,都只读一个零,每级末尾的零都不读写数:先写亿级,再写万级,最后写个级,哪一位上一个单位也没有,就写0占位。比较数的大小:位数不同,位数多的数就大;位数相同,左起第一位的数大的那个数就大,如果左起第一位上的数相同,就比较左起第二位上的数

【例题1】从个位起,第七位是()位,它的计数单位是()位,它的计数单位是()。【例题2】在90后面添()个0是90万,添()个0是9亿。

【例题3】一个9位数,最高位和最低位上的数字都是6,十万位上的数字是5,其余数位上

的数字都是0,这个数写作(),读作()。

【例题4】最小的7位数是(),最大的六位数是(),它们的和是(),

差是()。

【练习1】用0,1,2,3,4,5这六个数组成一个最小的六位数是(),组成一个

最大的六位数是()。

【练习2】据201*年统计,我国主要海洋产业总产值达到821500000000元。其中海洋水产

业产值约为282100000000元。821500000000读作:()282100000000读作()。

【练习3】太平洋的面积约为一亿八千万平方米是世界第一大洋;大西洋次之,面积约为九

千三百三十七万平方米。一亿八千万写作:()九千三百三十七万写作:()。

【练习4】57925680这个数里包括()级和()级,它是()位数,最高位是()位,表示()。

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【练习5】最小的五位数和最大的五位数的和是()。【练习6】和1000000相邻的两个数是()和()。

【练习7】用3个5和2个0组成的五位数中,最大的五位数是(),最小的五位数是

(),只读一个零的数是(),两个零都读出来的数是()。

【练习8】表示物体个数的(0,1,2,3,4)叫做(),最小的自然数是

(),最大的自然数是(),自然数的个数是()。

【练习()

()

()

(4)每两个计数单位之间的进率是10.()

3

)“

位数”就是“数位”2)自然数中最小的一位数是

9】判断:(1)比九百九十九万大一的数写作

10000000.

1.

(5)读多位数时,每级末尾不管有几个零,都要读出来.

()

(6)374650

()

四舍五入到万位约是

38

万.

(7)由80个十万,和54个十组成的数是800054.

()

【练习10】八万三千零八写作(),603000004读作()

六十万八千写作(),七百零六万五千零三写作()40000800读作(),108078000读作()一千零一十万二千写作()100090009读作()【例题5】(1)617000○62万(2)四千万○九百九十万【练习11】(1)10110○9999(2)4762504○4762513

(3)将下列数由小到大排列

201*00201*0201*000201*001000201*000000

(4)

把9007、8999、9994、90899、10000,按从小到大的顺序排列

()

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【练习12】下面三个数中,一个零也不读出来的是()。

A、800050000B、8007000C、900060

【练习13】下面()精确到万位约是50万。

A、

505100B、501500C、494900

【练习14】比最小的九位数少1的数是()

A.99999999B.999999999C.1000000001D.9999999

【练习15】把594900四舍五入到万位约是()万。

A.60B.59C.61D595

【练习16】最高位是万位的数是()。

A.五位数B.六位数C.七位数D.十位数

用“=”和“≈”的区别

【例题1】7580000=758万7508000≈751万9000000000=90亿94201*0000≈94亿【练习1】省略与改写:95850065200,用“亿”作单位。

角的度量

直线、射线、线段、

直线没有端点,可以向两端无限延伸,不能测量它的长度。射线有一个端点,可以向一端无限延伸,不能测量它的长度。线段有两个端点,可以量出它的长度。

【例题1】

①②③④⑤⑥

()是直线,()是射线,()是线段

【例题1】过一点可以画()条直线,过两点可以画()条直线

【练习2】线段有()个端点,射线有()个端点,把线段向两端无限延长,就得到一条(直线有()端点。

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【练习3】从一点出发可以画()条射线。

【练习4】从一点出发,可以画()条直线,可以画()条射线,经过两点可以画()

条直线。

【练习5】判断:(1)一条线段长19厘米,一条射线长10厘。()(2)过任意两点只能画一条直线。()(3)线段是直线的一部分,射线也是直线的一部分。()【练习6】过一点可以画()条直线,过两点可以画()条直线。

【练习7】过A点画一条射线,然后在这条射线上截取一段2厘米长的线段。

A

角的种类、度量

角的大小与角的两边画出的长短没有关系,角的大小要看角两边叉开的大小,角的两边叉开得越大,角就越大。

锐角小于90度。钝角大于90度而小于180度直角等于90度,平角等于180度,周角等于360度

1平角=2直角。1周角=2平角=4直角。

三角形三个角的和是180度。四边形的四个角的和是360度。

【例题1】从一点引出两条()所组成的图形叫做角。这个点叫做角的(),这

两条()叫做角的边。

【例题2】三角板上的角有()度、()度、()度、()度。【练习1】角的两条边在一条直线上,这样的角叫做()。一条射线绕着它的端点旋

转一周所成的角叫做()。

【练习2】量角的大小,要用到()、角的计量单位是(),用符号()

表示。把半圆分成(),每一份所对的角的大小是(),记做(),五份表示()。

【练习3】3时整,钟面上的时针与分针成();6时整成(),钟面上()

时,时针与分针所成的角度是150度的角。

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【练习4】.图(1)中有()个锐角.有()直角,()个钝角,()个平角.

【练习5】看图(2),已知∠1=30度,∠2=(),∠3=(),∠4=(),∠1+∠5=()。

【练习6】判断:(1)小于90度的角是锐角,大于90度的角是钝角。()

(2)把一个30度的角放在一个可以放大5倍的放大镜下,我们看到的角

是150度。()

(3)一条直线就是一个平角。()(4)把一个钝角分成两个角,如果其中一个是直角,那么另一个一定是锐

角。()

(5)周角的两边重合成一条射线()(6)直角和锐角的和一定比平角小。()(7)下图中有2个角。()

(8)角的大小与边的长短没有关系。()

【例题1】()的角叫锐角。

A大于90度B小于90度C大于90度小于180度

【例题2】周角、直角、平角、锐角、钝角的排列顺序,正确的一组是()。

A周角>平角>直角>钝角>锐角B周角>平角>钝角>直角>锐角C平角>周角>钝角>直角>锐角

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【练习7】把两根细木条的一端钉在一起,旋转其中的一根,可以形成()个大小不同的角

A3个B5个C无数个【练习8】用一副三角板,不能拼出()的角

A15度B20度C135度D150度【练习9】三个同样的角刚好组成一个平角,每个角是()

A60度B30度C90度

【练习10】(1)请画一个60度的角(2)请画一个135度的角【练习11】把下面这些角分别填入适当的圈里。

9203401150860150121013509006401600390990

【练习12】下面说法错误的是()。

A.一条直线长6厘米。

B.角的两边叉开的越大角越大。C.钟面上4时整,分针和时针成钝角。

【练习13】从3∶00走到3∶15,分针转动了()度。

A.15B.60C.90D.120E.180

【练习14】()()()()()

①平角②钝角③锐角④周角⑤直角

【练习15】我们用的三角板上有一个(),两个();我们戴的红领巾上有一个(),两个()。

①锐角②直角③钝角④平角⑤周角

【练习16】1周角=()平角=()直角1平角=()直角【练习17】下面的角是()度,以A为顶点,在这个角内画一个45度的角。

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锐角直角

钝角

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A

【练习18】先写出每个钟面上的时间,再量一量钟面上的分针和时针所组成的角的度数。

时间(∶)(∶)(∶)(∶)

角度()()()()

【练习20】已知∠1=35

∠2=

2、已知∠1=90,∠2=45,∠3=

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