三支一扶总结
“三支一扶”计划支教工作总结”
201*年大学毕业时，和众多年轻大学生一样，我怀着满腔的热情和立志为社会做点贡献的抱负报名参加了四川省“三支一扶”志愿者服务计划，由此便成了一名光荣的志愿者。现在我在巴州区的一个学校从事教育工作。服务单位是巴州区玉井乡中心校，支教近一年了，我在这里付出了很多，但收获了更多。
从201*年8月30日到所服务单位报道的那天起，我的生活便与这所小学紧紧联系在一起。在这所学校里，我担任七年级三班的数学、初中部的计算机，因此为我上网搜集教学材料提供了很大的方便，国庆后又接了初三一个班的数学课。对于刚刚大学毕业的我在教学方面还很欠缺又没有经验，于是我常常向同事们请教。为了能把课讲好，能让学生们更好的学到知识，在每学一节新课之前，我都会查书或者上网来搜集和教学有关的资料，然后用心写下备课。在课堂上我尽量把课讲得生动一些，以便收到更好的授课效果和培养学生的学习兴趣。学生的作业也我总是积极准时的批改，并针对其问题提出相应的建议或者意见。也许是因为年轻，也许是因为性格，我和学生很快就能融洽的相处起来，这也使我的教学工作得以顺利进行。
让我感受最深、收获最大的就是教学成绩。中心校七年级三班有七十多个学生，他们有的人基础还不错，可是还是有一大部分人基础还是比较差。为了能让他们把学习成绩提上，能让最多的学生学到更多的知识，我努力用行动来感化他们，找他们谈心找出问题的所在，帮助他们解决学习生活中的困难，帮助学习较差的学生提高他们的自信心，因为只有找回了信心才能真正的把学习提起来。让他们明白学习的重要性，告诉他们父母对他们的期望很大。通过一学期的努力，在201*201*学年度第一学期期中考试中，七年级三班在七年级中排名第一，这个教学成绩是我人生中的第一桶金，它让我更有信心更好的做好以后的教学工作。在期末考试中我们班又是全校第一。
在接下来又多了个初三一个班数学课，更是让我面临了前所未有的考验，因为在还没有教初三的数学课的时候就知道这个班是全校“闻名”的，班上的学习风气很差，调皮的人很多，当时我还在想我能把他们教下来吗？他们会听我的吗？但是既然学校让我教说明学校是信任我的，我不能就这么放弃，绝不能！实践证明我是对的，我的选择没有错，在初三的班上我花了更多的时间去备课批改作业，监督他们,他们知道不能在学校虚度光阴，我给他们谈心讲道理等等，功夫不负有心人，在我和学生们的共同努力下，学生多成绩提高了不少，在今年的中考中我们班还有一个考上重高、一大分考上了高中。今年的教师节我收到了很多在外面读书我曾经教过的学生的祝福，我感到非常高兴，这是我度过的两个教师节中最快乐的一个。
这个教学成绩中包含了我所付出的每一份努力，包含了所有教师和领导对我的帮助，包含了学生们的认可带给我的每一分感动。它对我是一种鼓励，也是一种鞭策。
回顾过去这近一年的支教工作，其间有辛苦也有欢乐。但在教学成绩、社会经验带给我的收获面前，困难已经变得很渺小。我仍会带着年轻人那份热情，在今后的日子里继续做好自己的工作，努力创造出更好的成绩！
一、坚定信念，投身到广阔的山区农村中去
在大学期间，我曾多次参加过池州学院寒暑期志愿者活动，深深感受到贫困农村学校的艰苦，有一股想为他们改变现状的冲动。在看到国家鼓励大学毕业生到西部及广大农村进行“支农、支医、支教和扶贫”服务的倡导和《关于引导和鼓励高校毕业生到农村基层从事支教、支农、支医和扶贫工作的实施意见》时，我果断辞去了当时的池州移动内训师工作，在第二天就报了名。许多亲友对我的举动很不理解，在他们看来在移动大企业生活得好好的偏偏跑到穷山区工作是一件蠢透顶的事。但我坚持了自己的信念，相信到广阔的农村一样能得到锻炼、能闯出一片天地，更加重要的是能为山区的建设和农村孩子的教育尽到自己的一点绵力。
二、在工作中充实，在充实中提高
当逐渐地适应了当地的工作生活环境后，我的工作由“磨合期”进入到了“成熟期”。我的日常工作主要是两个平行班的语文教学任务，周课程为二十节。由于是党员，还要“兼职”其它工作。在这半年里立足岗位，参加了许多项重要的工作和大型的活动。在这些活动中，让我懂得了要做好教育教学工作至少要具备以下几点：
一是要多请教、多学习。
作为以学生为服务对象的单位，我们担负着教书育人的神圣职责，俗话说“十年树木，百年树人”，我深知，在教学中不能丝毫懈怠，不能有推脱、马虎的不良教态。由于三支毕业生绝大多数属于没有任何教学经验的高校毕业生，如何能在日常教学中快速掌握课堂授课与教学艺术是关键。为了尽快融入这个群体，我多次向本组老师请教，按要求参加学校的教研活动，课堂中与学生也能达到课程的和谐，由于虚心求教和严谨的教学态度，学校于12月中旬委派我参加了201*年石台县优秀中青年教师观摩课活动，并作为学校代表作了评点，得到与会领导和前辈的一致好评。这次之后，我只要有空都会去各个科室“窜门”，向同事们取经，他们也很乐意向我介绍各种教学方法和教我一些学生事情处理方法，不仅团结了同事，同时也受到所带班级学生的喜爱，半年下来收获不少。二是要多钻研教材、尽快熟悉学生状况，对症下药,提高学生学习兴趣与效率。
“兴趣是最好的老师”人们常这样说。但仅仅靠兴趣是否就能将一门语言科学学好呢？我想这是远远不够的。二中的学生生源和全县所有的乡镇中学一样，均来自农村。由于师资力量的薄弱和学生整体素质的参差不齐,使得学生对学习的兴趣并不是很高。如何让这部分学生自主，自觉的参与到自发的学习中是迫在眉睫的问题。由于我的年龄与外表装扮与学生差距较小，很容易与他们拉进心里距离，因此，我经常在课外时间找相关同学谈心，交流，帮助他们认识并解决成长中，生活中，学习中的问题，课堂中充分发挥学生自主学习的主动能动性，提高课堂活跃气氛，创造新型教学模式，在条件允许的情况下，带领学生进入学校多媒体教室教学，用图片、声音、教学活动来激发大家对语文的兴趣和学习的热情，一段时间过后，明显发现部分同学有较大转变，还有一些同学也开始效仿。这个因素的优势也非常顺利的搭建了我和学生们心里的一座理解之桥。
“三支一扶”计划支教工作总结
201*年大学毕业时，和众多年轻大学生一样，我怀着满腔的热情和立志为社会做点贡献的抱负报名参加了河北省“三支一扶”志愿者服务计划，由此便成了一名光荣的志愿者。现在我在家乡曲阳县一所小学从事教育工作。服务单位是曲阳县孝墓乡北孝墓中心小学，支教近一年了，我在这里付出了很多，但收获了更多。
从201*年8月23日到所服务单位报道的那天起，我的生活便与这所小学紧紧联系在一起。很幸运的是我的家离学校并不是太远，所以我每天晚上都可以回家，这也为我上网搜集教学材料提供了很大的方便。在这所学校里，我担任五年级的语文、品德与社会两科。当时对于学英语教育专业的我来说，这简直是一件很艰巨的任务。于是我常常向同事们请教自己不懂和不会的问题。为了能把课讲好，能让学生们更好的学到知识，在每学一节新课之前，我都会查书或者上网来搜集和教学有关的资料，然后用心写下备课。在课堂上我尽量把课讲得生动一些，以收到更好的授课效果和培养学生的学习兴趣。学生的作业也我总是积极准时的批改，并针对其问题提出相应的建议或者意见。也许是因为年轻，也许是因为性格，我和学生很快就能融洽的相处起来，这就让我在学校开展各项工作进行得很顺利。
由于学校艺术专业师资力量有限，学生们的音体美课程开设的相对较少，所以我便凭借自己的音体美功底和在大学所学到的知识经常开展此类活动。并且担任了学校音乐兴趣小组的辅导员。在201*年教师节前夕，我利用午休、周末等空余时间给学生们编排了舞蹈《快乐崇拜》。每天白天除了课堂教学之外，还要排练，晚上要批改作业和备课，经常忙碌到凌晨。由于超负荷的排练，使我的脚伤复发。那段时间的辛苦，让我曾想过放弃排练舞蹈，甚至放弃支教工作，可每天早晨听到学生们清脆地喊“老师好”，看到同事、领导会心的微笑，听到大家对我的认可的时候，我便坚定了下来。教师节上同学们的精彩表演得到领导、老师、同学们的好评，我也很开心，感到很骄傲。
让我感受最深、收获最大的就是教学成绩。中心小学五年级有24个学生，他们每个人的基础都不错。在201*201*学年度第一学期期中考试中，五年级在全乡排名第一，其中我所任教的语文、品德与社会均排名第一。这个教学成绩是我人生中的第一桶金，它让我更有信心更好的做好以后的教学工作。在接下来的担任班主任工作的日子中，我开始教语文、品德与社会、科学三门课程，备课、授课、批改作业、日常杂务等，让工作变得更忙碌起来，可是我从不敢放松教学。在第一学期的期末考试中，我的班级以三科第一、一科第二的成绩又夺得了榜首。这个教学成绩中包含了我所付出的每一份努力，包含了所有教师和领导对我的帮助，包含了学生们的认可带给我的每一分感动。它对我是一种鼓励，也是一种鞭策。在年前的“督导评估”检查工作中，我作为教师代表来演示科学实验，让领导对我们乡小学的科学实验教学有了新的了解，再加上其他教师、学校领导和学生们的共同努力，在年终评估考核中，我们以出色的成绩赢得了领导一致好评！
201*年新学年的开始，便迎接来一个忙碌的春天。语言文字工作的开展、推普工作的宣传实施、“督导评估”工作的准备以及各项活动的举办和常规教学的进行，让学校有了一个崭新的面貌，使校园环境得到了改善，我的支教工作的也进入了一个新的阶段。乡小学生春季运动会上，我作为一名裁判员，在跑道起点点名维持秩序，拔河比赛中，和老师们一起为学生呐喊助威，共同感受比赛和友谊带来的欢乐。朗诵、演讲比赛中，积极对学生进行指导。“六一”儿童节就要到了，我已经如火如荼地投入到准备节目的工作当中。在刚刚结束的201*201*学年度第二学期期中考试中，我所担任的科目下，学生及格率均为100%，优秀生人数均都过半，大家有信心再度夺冠。
回顾过去这近一年的支教工作，其间有辛苦也有欢乐。但在教学成绩、社会经验带给我的收获面前，困难已经变得很渺小。我仍会带着年轻人那份热情，在今后的日子里继续做好自己的工作，努力创造出更好的成绩！
扩展阅读：三支一扶工作总结
“三支一扶”工作总结
XX镇：XXX
201*年，刚刚大学毕业的我积极响应党和国家的“到农村去，到基层去，到人民最需要的地方去”的号召，参加了四川省“三支一扶”计划，回到了我的家乡XX县XX镇开展支农工作，投身于农村这片沃土以施展自己的才华，奉献自己的青春。时间过的很快，转眼间到了201*年，两年的支农生活即将结束，回首两年的支农生涯不禁百分感慨。现就“三支一扶”两年来的思想工作情况总结如下：
一、转变心态，融入角色。
我深刻体会到心态是决定个人能力的重要因素，用逆境磨练使自己更成熟。我们来自相对社会要闭塞很多的大学校园，没有风浪、没有复杂的人际，在这样的环境只能保持学习向上的心态，考虑自己永远多过考虑他人。可是步入社会后，事事皆有各自的一套办法，我们很容易碰到各种责难。心态的成熟成为面对困难的唯一武器，在重重困难过后，我们会步入真正的成熟。
二、学习巩固、提升综合素质。
两年来，我坚持认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”重要思想，认真贯彻落实科学发展观，不断提高自己的政策理论和工作水平，思想上不断完善，政治上更加坚定，工作上日益求精，工作角色在学习实践中得以尽快转变，自身综合素质稳步提高。坚持四项基本原则，服从党委政府安排，
团结同志，政治上积极要求上进，始终保持“进取心”。摒弃学生时代眼高手低的毛病，扎扎实实沉下去，主动投身到农村，不断增加社会阅历，积累基层工作的经验。积极参加各类学习培训，不断提高工作的业务水平，注重向领导和同事学习，学习他们丰富的工作经验和良好的工作态度。在工作中将所学的理论知识和社会实践结合起来，不断提高业务技能，使自身的工作能力和工作效率得到了迅速提高。两年来，真正完成了从学生到社会工作者的锐变。
三、认真负责，完成各项工作。
刚刚被分配到XX镇党政办的时候，心里不断为能够在农村奉献自己的一份力量而感到骄傲，同时也为自己能否完全胜任各项工作感到心虚。我到XX镇的第一件事就是了解镇里的各项基本情况，加之镇里的领导、同事都非常关心照顾我，这也坚定了我做好各项工作的信心。随后，我就接手了在镇里的第一项工作负责接听值班电话，接收党政网上的文件，这可能是最基本的工作，但是我并不这么想，这项工作虽然简单但是却是十分重要的。因为各项信息、会议通知等都将开始由我去传达领导、告知同事，中间任何一个细小的差错都可能影响工作的正常进行，并且当时正值夏季，是森林火险多发的时间，防汛抗旱工作严峻，任何疏忽也可能给人民群众造成损失。因此在每接到一个电话，每收到一份文件时我都认真记录、核实，没有出现疏漏。正是由于严谨的工作态度，我不断得到镇村干部的信任和好评，并慢慢
接手各类工作。如简单的处理一些接待工作，以笑脸迎人，说话谦虚谨慎，对需要帮助的老百姓要温和、亲切、体贴，201*年协助其他同事圆满完成了全国第六次人口普查工作。今年4至5月份圆满完成了为期一个月的群众生活工作，在下乡期间，积极宣传惠农政策和一些信访条例及相关法律法规，耐心倾听百姓疾苦，努力宽慰安抚他们，使他们能够积极面对生活生的困难疾苦，减少他们的依赖思想，主动化解村民邻里之间的矛盾。今年“7.6”洪灾期间，我始终坚守在自己平凡的岗位上，不离不弃毫无怨言的做好接待后勤工作，服从领导的临时安排，随叫随到，与全体镇干部一起渡过了那段艰辛难忘的日子。我还带头为涪阳镇乡亲捐钱捐物。轮到自己值班时，除做好自己分内工作外，还要做好领导交办的各项事务工作，特别是在汛期对工作更要认真负责，以确保老百姓的生命财产安全。一分耕耘一分收获，忙碌的工作充实了自己也提高了自己。只要能够奉献自己的一份力量，再朴实的工作也将变的不平凡。
四、存在的缺点和不足。
两年来，在上级部门和镇党委政府领导的关心指导下，较好地履行了自己的工作职责，也取得了一定的成绩，但仍存在着不少的差距和不足。或许我们有着更为年轻的心态、有着更为现代的生活方式，但相比前辈们，我们缺少经验、缺少实践、缺少挫折、缺少坎坷，这要求我们不断地去磨砺自己的性格、锻炼自己的能力、拓宽自己的视野。我们该学、该做、该努力的还有太多
太多。
两年的支农经历，充实了我的阅历，磨练了我的意志，提升了我的修养，实现了我的价值。乡村秀丽的山水让我难忘，乡村朴实的民风让我感动，前方的路我依然会勇敢面对，感谢党和国家给予我这样一个献身基层的机会，以后的我将以更加坚定的信念投入到社会主义建设中去，以踏实的作风继续做好各项工作。
保尔〃柯察金说“人的生命应当这样度过，当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻”，我为自己也为和我一样投身基层工作的“战友”们有过这样一个绚烂的青春感到骄傲。
我们青春无悔！
二一一年十月十日
友情提示：本文中关于《三支一扶总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，三支一扶总结：该篇文章建议您自主创作。
来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
《三支一扶总结》
由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
http://m.bsmz.net/gongwen/518091.html
- 上一篇：三支一扶个人工作总结