敦煌校区201*年寒假作文班工作总结
敦煌校区201*年寒假作文班工作总结
201*.2.17
这个冬天，虽然没有春天迷人的鸟语花香，没有夏天壮观的闪电雷鸣，没有秋天诱人的丰硕果实，但它也有辛勤工作后的一点收获和体会！
寒假作文班，共开两个班：四年级作文和三年级作文班。学生情况：四年级共有学生两名，男女各一，且男生为六年级学生，跟班来听课。男生性格稍显外向，上课发言积极，但有时会过于调皮；书写较为整齐，但是写字速度太慢，而且不爱记笔记，有点懒。作文方面基础较好，但是还是不够精致。另外布置的家庭作业完成方面总有折扣，必须在老师的监督下才能全部完成。还有该生思想稍显极端，对有些事情的判断会过于偏激。总体来说，针对他本身特点，在某些方面实施了高压的手段使其改正，效果还是不错的。四年级年女生情况：该生性格极其内向，上课发言过于被动，经过不懈努力，在最后几次课程中有一些进步，但是还需要她自己不懈的坚持。该生的优点是特别听话，老师交代的任务能够不折不扣的完成，做作业积极，每次的作文也能够按时完成。相对于那位男生来说，这一点是非常难能可贵的，而且上课从不迟到早退，虽然天气寒冷，但每次到校很早。从跟她本人和其家长的沟通中，老师了解到，该生自身语文基础和素养稍显薄弱，阅读的课外书籍及一些生活常识了解太少，急需在这方面加强训练。她的作文情况并不乐观，尤其是写人类文章问题尤其突出，在此方面已经根据其特殊情况将课程做了调整。感觉改变还是有的。写景状物类文章通过上课点拨已经能大致掌握要领了，这方面还是令老师比较欣慰的地方。总的来说，该生学习方法需要大大改进。另外在为人处世方面也需要家长多多去引导。
三年级学生情况：共有学生一名，女生。性格稍显内向，但是上课还是很愉快的，很配合老师做的各种活动，并且自己主动参与进来，上课效果很好。另外该生能够主动沟通其在学习过程中的一些问题，使得师生在学习过程中磨合很快，学习效率也提高很大。该生作文情况：开头总能够通过一些环境或者氛围描写来渲染气氛，但是往往会将作文中间部分写的很简练，尤其是在记事作文中，事情发生的经过草草几句完事，这一点已经提醒过多次，并且在上课过程中也有意识的做了引导，后感觉有所进步了。另外文章结尾部分写的也很深刻，能够通过表达自己的感受来结尾，这也是本期作文训练要求中的一部分，掌握的不错。该生可塑性很高，悟性很好，再加上基础还是比较扎实的，所以稍加训练就会有很大提高。总之，本期作文训练总共21次课，每次课时90分钟。学生的改变还是很大的。但是，发现的问题就是：作文是需要长期的积累和各种基础知识和基本语文素养同时提高的前提下才能够有较大提高的一门课程。在此，老师提醒各位同学，良好的学习习惯很重要，养成良好的学习习惯能使我们在作文学习中达到事半功倍的效果，大家一定不要小看它哦！课堂笔记和好词好句的积累一样都不能少。
最后，丰富多彩的课堂训练不仅使老师在课堂上成为受学生欢迎的快乐大使，也是学生们更加的爱上学习，爱上课堂。使学习变成了一件轻松而简单的事情，做好老师就要像孙悟空一样掌握各种本领，不断学习。对不擅长发言的学生，让他们多做一些朗读训练或者是绕口令训练。对于过于“积极”的学生，要让他静下心来去默写品味一些优美诗句、散文等等。对于那些聪明的、悟性较好的学生，就要让他们的聪明才智充分显示出来，不断挖掘他们的潜力，让他们多做一些猜谜语，发散思维的训练。对于基础较薄弱的学生，要耐心细致的找出他们的薄弱点，给他们一些专项的训练，以此来提高他们的知识水平，查漏补缺很重要。
这个冬天很寒冷，但是我的课堂很温暖。我以我的热情为孩子们点燃了希望的火把，把我的知识和信念传递给了他们，希望他们茁壮成长！我感谢我的学生们，他们也是我成长了不少！
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郭芳201*年12月份工作总结
201*.12.30
时间就像流水一样，不知不觉从指尖滑过，回头看看，201*年的最后一个月里，我们忙碌而又充实。
一、教学上工作情况汇总
（一）敦煌校区周末小桔灯作文班上课情况
本月学生上课情况基本正常，就是月末这周二年级作文班付婧阳因为学校作业较多，家长怕耽误期末复习，打电话说以后的课都上不了了。但是总的来说该上的16次课程已上满，没有影响到正常的教学活动。四年级的张博因为考试时间较早，月末的一次课也未上。但是已经将期末复习相关内容交代给学生了。
（二）新区邮局校区晚上习惯养成班上课情况
晚上班本月上课情况较好，学生到校情况也挺好。临近期末，给学生复习内容每次都有涉及，比如每次加入课文背诵，字词听写以及相关复习题。数学方面也给学生准备了相关复习题，每天做相关考试训练。另外家长反映孩子一遇到学校考试，成绩就不如平时好，可能是孩子还不太适应学校考试，所以准备在考试前做一下相关考试训练。
（三）教师讲课大赛情况
本月讲课大赛自己在上公开课方面还存在很大的不足，尤其是对上课时间的把控还需要再加强训练。另外公开课与平时上课完全不同，需要更多的情景创设和与学生之间的交流互动，可能在做课堂笔记方面相对薄弱一些，所以这个我想需要加入更多的识记内容，将知识点转化成口诀之类的，方便学生记忆，做到听一节课过后有更大的收获。
另外各位老师的建议、意见我都一一记录下来了，今后有则改之无则加勉！（四）平时备课情况
本月备课比起前几个月来顺手了一些，因为也已经历练了三个月了，对教学内容的熟悉程度相比较前几月有了很大进步。对学生学情的把握也更加到位了，相信继续这样不断学习，不断超越自己，以后可能会更进一步。在此感谢李老师的很多指导和建议。
（五）敦煌校区寒假作文班招生公开课准备情况
从讲课大赛情况来看，还需要更进一步的修改和磨课，争取做到精益求精。（六）期末考试复习准备情况
已经提前将考试复习内容与学生进行了沟通，相关复习试题已经发放到学生手中，在最后几次课都是做总结性的复习和专题训练，希望学生期末都能取得好成绩。
二、敦煌校区涂卡大赛总结对于涂卡大赛的规则设计情况，毕竟是第一次做这种活动设计，很多方面想的不是很到位，感谢大家的配合和出谋划策，使得本次在敦煌校区举办的涂卡大赛取得了预想的效果，总算功夫不负有心人啊！
三、敦煌校区小桔灯作文班家长会总结
第一次召开家长会，之前的各项准备工作还算比较到位，虽然家长没有全数到来，但都已经通过电话与家长进行了交流沟通，家长反映还算基本满意。可能还有欠缺的地方，今后会继续努力改善。有点小遗憾的是没能将本学期准备的电影配音大赛和汉字听写大会在家长会上及时的呈现给家长，以后希望能将这些内容加入进去，让家长看到我们给学生所做的训练和学生在这个过程中的每一点进步。因为毕竟作文进步起来需要相对多一点的时间。
四、敦煌校区二年级作文班电影配音大赛总结
本次配音大赛是第一次举办，感觉学生发挥出了自己应有的水平。对二年级的学生来说，此次配音大赛的难度还是很大的，学生在与老师的配合方面做得很好。因为平时对学生的要求很高，所以他们的表现我还是很满意的，在此要谢谢我的学生了。对于四年级的学生有点遗憾了，他的朗读平时训练的也很好，但是由于时间的原因，没有给他展示的机会，对此有点抱歉。
五、敦煌校区二年级作文班汉字听写大会总结
本次汉字听写大会来说，作文班学生的表现不是很满意，一方面学生的书写不是很好，另外对汉字的识记不是很准确，很多平时听写过的词语个别学生还没有掌握，看来学生对这方面的认识还不够深刻，重视程度还不够。以后要加强对学生这方面的训练。
六、教师读书感悟分享总结
每一次的分享都是一次精神与精神的碰撞。我们交流分享的并不仅仅是知识，更多的是我们的感情，无论是对工作、对生活、对学生、对家长以及对我们自己。我很感动，也很感谢这样的平台。尽管本月工作任务比较重，但是依然坚持着我们的分享。
七、阅读活动总结
阅读活动我参与的就是前期关于阅读存折的设计与讨论，还有对于学校已有图书的整理工作。真正没有看到学生的阅读情况，但是从其他老师的反馈来看，我的晚上班学生和家长还是比较喜欢的。但是毕竟是一年级的学生，很多阅读习惯和阅读方法都需要老师去引导，这方面可能我们还是有一点做的不到位，需要注意一下。但我相信，这个活动就像一粒种子，刚开始它需要加倍的呵护，但是当种子慢慢发芽，学生的阅读习惯慢慢培养起来，终有一天，它会长成参天大树，给学生和我们学校带去更多的收获！
本月大致情况就是这样。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！与大家共勉！
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