主题班会工作总结
运输学院“告别陋习，做文明大学生”
主题班会工作总结
文明礼貌措施
为了更好加强全校师生员工的文明建设，创建一个文明有序的校园，现将学生文明礼貌改善的整改措施汇总如下：
1.说话要客气；
2.平时交谈，开玩笑，上课说话不带脏字；3.校园，宿舍区说话注意礼仪；4.坐车时主动给老人和孕妇让座；5.见到老师要主动问好；
6.男女同学在公共场合注意举止文明；7.升国旗时要驻足观看行注目礼；
8.爱护校园一草一木，不践踏草坪，花园；
9.严格执行课堂考勤制度，坚决杜绝上课迟到，逃课现在的发生；10.加强学风建设，帮助和教育上网成瘾的学生；11.各班举办“杜绝作弊行为”的研讨会，并且加大对作弊学生的惩罚力度；12.走进课堂和图书馆时应该关闭手机，避免影响他人。希望每位同学都能够认真遵守，并且在平时的学习生活过程中能发现问题，解决问题，努力提高自身素质，树立一名大学生的良好形象的同时改善学校的环境，为迎评贡献力量！
校园不文明行为
为了更好地加强全校师生员工的文明建设，创建一个文明有序的校园，给全校师生提供一个良好的学习和工作的环境，现将学生反映的种种不文明现象汇总如下：1、随地乱扔垃圾；
2、学校管理人员普遍态度不好、工作不负责任；3、食堂伙食不好、不卫生、服务态度差；4、楼上往下乱扔垃圾；
5、深夜还有人吹弹乐器打扰学生休息；6、地板上有乱图乱画的东西；
7、校内垃圾箱经常没人收拾、常是满的；8、说脏话；
9、践踏草坪，攀折花木，随意损坏公共财产；10、上完卫生间不冲水；11、携带早餐进入教室；
12、上课说话、睡觉、不关手机；13、随地吐痰；14、抽烟喝酒；15、不讲卫生，不排队；
16、同班同学见面不打招呼，似乎不认识；
17、上课时个别同学故意出洋相，扰乱课堂秩序；18、校内马路上男女勾肩搭背，搂搂抱抱；19、在教学楼内大声喧哗；
20、有同学穿拖鞋进教学楼，楼管不予阻止；21、在公共厕所的墙上和门上乱写乱画；22、在图书馆不保持安静；23、同学穿着不合理；24、醉酒后上课；25、迷恋上网。
希望所有的学生都能认真反省，为我们学校的文明建设贡献自己的一份力量，为了他人，也为了自己，给大家创造更一片更文明的天空！
为了美化校园的文明环境，让大家每天都有一个舒畅的心情，现总
结校园文明用语如下：
1.老师辛苦了！2.老师好！3.祝您教师节快乐！4.您好！
5.谢谢您！6.早上（下午）好！7.同学，需要什么帮助吗？8.祝您考试成功！
9.同学，请你先进吧！10.同学，劳驾你，请问…..怎么走？11.打扰了…12.劳驾13.您过奖了14.请见谅15.真抱歉16.不客气
希望每位同学都能牢记这些文明用语并准确地运用到生活中，让我们的校园充满温馨，每天都有一个好心情，为了我们学校的文明建设添砖加瓦，树立良好的交大的形象！
校园文明用语
扩展阅读：关于小学主题班会活动总结
201*年下期至201*上期宁远县莲花小学
主题班会活动总结
主题班会活动是班主任对学生进行德育教育的主阵地，一堂好的班会课能解决很多问题，也能够对学生的思想起到很好的教育作用。本学期，结合我校办学初期的工作重点及德育工作的重点，我校的主题班会活动围绕“养成教育”这一主题来展开系列活动。现将本期的工作情况总结如下：
1、实效性
本期我们将主题班会结合“庆祝建国60周年”爱国主义教育、“防控甲流感”卫生教育、“整治交通安全活动”安全教育开展得比较成功，各班根据学校安排及本班实际情况，通过开展多种形式的教育活动，进一步加强全校师生的劳动意识、爱校意识，为创设校园良好、和谐的育人环境打下了基础，使教师的教育管理能力得到提高。特别是“防控甲流感”在市教育局检查中予以表扬，“庆祝建国60周年”、在县教育局评比中荣获一等奖。
2、整体性
老师精心准备，学生整体参与，积极、热情。本期主题班队会的开展，全校不仅每个班参加，而且每个班的每个学生都积极参与。班主任老师高度重视，积极行动，认真对待，从班会会前的活动开展、思想教育、班会的材料收集整理、班会的结构设计、内容、串词的创编、学生的训练等等，都花费了不少时间，付出了艰辛的劳动。特别值得一提的是，有不少的科任老师虽然不是班主任，但是也作了许多幕后工作，不管是出主意，想办法，还是做道具，搞训练，老师们主动、热情、有求必应。
3、定期性
定期开展主题班会，各班每周一次。加强对主题班会的管理，使主题班会规范化，让主题班会开展落到实处。做到有计划、有布置、有记录、有结果，德育处对各班主题班会的开展及记录情
况进行检查及小结。
4、差异性
根据小学生年龄特征，采用丰富多彩的活动形式，结合社会、学校现象，结合学生的生理年龄特点，选取了贴近学生实际，贴近生活实际，学生普遍关心和感兴趣的主题，精心设计，采用小品、相声、快板、朗诵、歌舞等多种形式，充分利用多种媒体资源，来调动所有学生的积极性，使班级所有学生能以主人翁的态度参与班会活动。寓思想教育于活动之中。
可以说，本学期在主题班会活动方面实实在在做了一些工作，迈出了艰辛的一步。但工作中也暴露了许多问题，其中最突出的有以下几点：
1、学校比较关注主题班会活动的按时开展，忽视了主题班会活动的教育效果的评价。
2、各班开展主题班会活动中，较多的是应时、应景、应急，缺乏系统性、全面性和科学性、针对性、实效性。
3、有的班主任由于受应试教育影响，重学科教学成绩，轻思想教育工作，班会课没有按照学校安排召开，班队活动不有的班主任没有真正认识到召开主题班会活动的重要性，为了应付学校的检查，班会的质量、时间得不到保证。能正常进行。
4、学校对班队工作考核、对班级主题活动的评价，存有相当的随意性、盲目性，缺乏规范性、科学性。
5、没有深入进行德育教研工作，未确定可行的课题进行研究。
以后工作的方向：
1、班会程序还需进一步规范：很多班会中班主任老师都没有做小结发言，给学生做适时点拨，做足一个“实”字。
2、班会开展的形式及班会展示手段还需进一步创新：形势是内容的外在表现，特别是对于小学生，新颖活泼的形势更能吸引他们，留下更为深刻的印象，从中受到教育。有些班级的班会
在展示形式上比较单一，希望各位老师今后能在班会展示形势的创新上多下工夫，做足一个“新”字。
总之，做得好的地方我们以后继续发扬，需要改进的方面我们在今后的工作中不断完善。
宁远县莲花小学德育处
201*年上期
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