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201*.6小学低年级数学教研工作总结

时间:2019-05-28 02:41:35 网站:公文素材库

201*.6小学低年级数学教研工作总结

数学教研组工作总结

张村小学卫宁娜

时间飞逝,又一个学期接近尾声,回顾一学期的教研组工作,感触很多,在学校教务处的领导下,本学期我组坚持以德育为核心,以人为本,以课堂教学素质化为基础的指导思想,积极探索新课程改革,全面提高教育教学质量。下面就本学期小学数学教研组的工作作简单的总结汇报:一、加强业务学习,提高教学水平。

1、继续深入地学习《新数学课程标准》,把新课程改革做得更好更扎实,并且不断加强现代教育理论的学习,积极转变教育教学观念,把实施新课程改革转化为我们的自觉行为,让学生得到充分全面的发展。

2、教研组全体人员能积极参加学校的教育教学活动,积极参加每周一次的教研组活动,不断改进完善教育方法,增强服务意识,做到以德治教。

3、学习教育杂志刊载的最新教育理念、信息动态、科研成果,不断的更新知识、充实教师。

二、创建有效课堂,提高课堂效率。

本学期我们各位数学教师都是课堂教学的实践者。为了创建有效课堂,我们把课堂教学作为有利于学生主动探索数学学习环境。把学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把数学教学看成是教师之间、学生之间交往互动,共同发展的过程。本着这一原则,本学期我组开展了各种教研活动。各位数学老师在多媒体教室上了一节最精彩的展示课,并进行及时的交流评议。上课老师上交了相关的教学设计和课件。实践证明,多上这种研讨课既能提高教师的自身水平,又有利于教师之间的优势互补,从而整体提高课堂效率,达到自主、创新、高效的教学效果。面对班级学生学习实际,采取有效措施,做好培优补差工作;开展口算比赛取得圆满成功等等。三、抓实常规、保证教育教学任务全面完成。

1、本学期教研组坚持教学“六认真”,并配合教务处加强对各项工作的检查,主要包括:教学常规、摘抄笔记、听课记录的检查,作业布置、批改反馈的检查等,效果较好。

2、常规工作中,我们坚持共同进步、互相学习、共同提高的原则,加强对自身专业的训练,使教学工作得以深入开展。如本学期我组继续开展“每周一课”活动、

轮番赛讲,让经验丰富的教师带动年青的教师,使他们的工作都有了更大的前进动力和发展空间。

3、教研组每位教师都做到了严格执行教学进度,按时进班上课,安排好课堂各环节,积极调动学生的学习兴趣,发挥学生的主体作用,采用灵活多样的教学方法,给学生创设宽松、愉悦的学习氛围,使学生的成绩有了普遍的提高。

4、常规检查一月一查,本学期教师平均每人听课20节以上,三笔字每人32张以上,通过检查发现大家都备课认真,作业批改仔细,扎扎实实做好常规工作,做好教学的每一件事。真正做到了课前有准备、课后有反思。

一份耕耘,一份收获。教学工作苦乐相伴,我们全体数学教师将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往、再接再厉,力争把工作做得更好!

扩展阅读:小学低年级数学教研组工作总结

****小学

低年级数学教研组

工作总结

(201*---201*年第一学期)

****小学低年级数学教研组工作总结

(201*---201*年第一学期)

201*---201*年第一学期学期即将结束,在学校“提高教学质量”的核心引领下,在学校领导的正确领导下,在全体组员的共同努力、奋斗下,****小学低年级数学教研组工作取得了较好的成绩。

一、学习新课程标准,切实转变教育教学观念。1、积极参加学习教育教学理论和专业培训。在开学初区教体局的新课程培训中,全组教师都能认真参加学习,做好学习笔记并专题交流,写出深刻体会。

2、每位教师都要用新课标的理念改进教法,主动构建具有自我特色的个性化教学模式,让课堂焕发出生命的活力。教师在学习新课程标准后均有着或多或少的收获,能以新课程标准的精神指导于教学实际。

二、定时开展教研活动,提高活动质量和教学效益。1、本学期我们教研组采取了自学、集中培训、讨论交流等多种形式的业务学习,提高了教师的知识素养。。

2、教研组坚持开展听、评、说课活动。且把这个活动作为一个重要的教研活动。每学期开展单元说课,也就是说单元的教学目标、重点、难点,说教材的前后联系,说突出重点、突破难点的措施,说本单元学生应掌握的解题规律、

方法、技巧;听课前认真备课、设计教案、互相切磋,听课后认真评课:如教学内容安排是否恰当、难点是否突破、教法是否得当、教学手段的使用、教学思想、方法的渗透等是否符合〈新课标〉的要求,老师的教学基本功等方面进行中肯、全面的评论、探讨。教研组的活动和工作促进了数学老师素质的提高,促进了实践经验到理论的升华。

3、进一步规范学生作业,力求提高作业练习的效能,作业布置精心合理,作业做到批改准确,反馈纠错及时,适当批有鼓励性评语,保持作业本整洁,书写规范,使学生养成良好的书写习惯。切实减轻学生的课业负担。学校定期对作业量化考核。

4、优化课堂教学,强化质量意识。本学期继续把优化课堂教学,重视教学过程,提高课堂教学质量,突出课堂教学的时效性作为我组的重点工作。

三、提高教师的自身素质,服务于教育科研1、组织教师参加教学设计、论文的评选活动。2、开展了信息技术教育,充分利用学校现有的设备进行一定的培训学习,虽然老师年龄较大,但教师的积极性很高,有一定的收获。增强教师信息素养能力是非常必要的,也是必然的趋势。今后,我们更要进一步加强多媒体教学的培训学习,使教师更好地共享优质资源资料,优化教学。

同时积极组织教师参与网络教研活动,进一步深钻新课

程标准,改变陈旧的传统教学方法,在课堂上创建民主平等的教学氛围,给予学生的创新能力和想象的拓展空间,使学生积极主动的去学习。

一分耕耘,一分收获"。在全组老师的拼搏、奋斗下取得了喜人的成果,同时我们也发现了自己的不足。我们坚信:困难是暂时的,是可以克服的。****小学低年级数学教研组的明天会更加美丽。

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