初中物理电学总结
电路
1.在下图所示的电路中，当开关S1、S2都闭合时，亮着的灯是_________；当开关S1闭合，S2断开时亮着的灯是________
2.如上图所示的电路中，灯L1、L2是_________联，开关S1控制灯_________，S2控制灯_________.
3、如图所示，当S1，S2断开时，能亮的灯是______，它们是_______联的。当S1，S2闭合时，能亮的灯是______，它们是______联的。当S1闭合、S2断开时，能亮的灯是______。
4．用铅笔画线作导线，按照图6所示电路图，把图7所示的实物图连接起来。
5．某家庭中正有一盏电灯和电钣锅在工作,已知通过家庭室外线的总电流为0.5A，通过电灯泡的电流为0.15A，那么通过电饭锅的电流为A．
6．如图5-5-8所示，已知两电流表的示数分别是0.4A和1.2A，通过灯L1的电流是A，通过灯L2的电流是A．
87.如图5-5-9中，A1测的电流，A测的电流；若A1的示数是0.8A，A的示数是1.9A，则通过灯泡L2的电流I2=A．
8.如图，这是探究________电路的电路图，电流表______测的是L1的电流，电流表_____测的是L2的电流，电流表_________测的是干路的电流。请在图中标出三只电流表的正、负接线柱。
7．10个小灯泡串联在一起，已知某处电路的电流是100mA，则通过每个小灯泡的电流是
图5-5-8图5-5-（）
A、0.1mAB、10mAC、0.1AD、1000mA8．三个相同的灯泡L1、L2、L3组成如图所示的电路，电流表A1、A2、A3的示数分别为I1、I2、I3，则它们之间的关系是（）A、I1＝I2B、I3＝I1＋I2C、I1＝I2＋I3D、I2＝I3
9．如图所示，电路中能正确测出通过灯L2的电流的是：()
11．如图，三个电流表A1、A2、、A3的示数分别为I1、I2、I3，它们的大小关系是：()
A、I1＝I2＝I3B、I1>I2＝I3C、I1>I2>I3D、I1>I3>I2
12．如图所示，通过L1的电流和通过L2的电流之比是2∶1，则A1表和A2表的示数之比是：()
A、2∶3B、3∶1C、1∶2D、2∶1
16．在一个电源两端接有两个不同的灯泡，用电流表测得通过这两个灯泡的电流不相同，则这两个灯泡的连接方式（）
A．一定是串联B．一定是并联C．串联、并联都可以D．条件不足，无法判断
19．如图，把L1和L2连成并联电路，用电流表测L2的电流，并画出它的电路图及连实物图。
20．按要求把图的实物元件连接起来，使小灯泡L1和L2并联，电流表测量电路的总电流，开关控制整个电路。
L1L20.63
22．在实验室，鲁慧同学发现一个电流表有两个量程，大量程是09A，小量程模糊不清。为了测量小量程是多少，她先用大量程接入电路，指针位置如图（a）所示，然后再改用小量程接入同一电路，指针指示如图(b)所示，则电流表的小量程为（）A、00．6AB、01AC、02AD、03A
8、按照电路图连接实物图。
闭合开关前要将滑动变阻器的滑片P移到端；电流表和电压表的示数如图所示，则通过灯泡的电流和灯泡两端的电压分别是：和。
1、如图所示，有灯泡L1、L2，开关S，电源，电压表、电流表，滑动变阻器和导线若干，要求：L1、L2并联，开关控制整个电路，电流表测总电流，电压表测L1的电压，滑动变阻器改变通过L2的电流。请画出电路图并连接实物图。
14、如图所示，滑动变阻器有4个接线柱，使用时只需接入其中2个，因此有几种接法，在这些接法中，不能改变电阻大小并且可能损坏仪器的接法是:（）A．接A和D;B.接B和C;C.接A和B;D.接C和D.
13、将两只滑动变阻器按图所示的方法连接，如果把a、b两根导线接入电路里，要使这两只变阻器接入电路中的总电阻最大，应把滑片P1、P2放在：（）A．P1放在最右端，P2放在最右端;B．P1放在最左端，P2放在最左端;
如图所示，电流表读数为A，电压表读数为V。
1节干电池电压为V，3节电池串联后的电压为，2节电池并联后的电压为，
4、一个电压表有“0～15V”和“0～3V”两个量程，小雨在实验中用的是“0～3V”量程，但从“0～15V”量程的刻度盘上，发现指针指示的电压值恰好是6.5V，则实际测得的电压是（）
A．6.5VB．2.5VC．1.3VD．1.15V
2、为了探究串联电路中电压的规律，小芸设计了如图的电路图，分别把电压表连在电路中的AB两点和BC两点及AC两点测量电压，记录数据如下：可得串联电路中电压的规律：。
AB间电压U11.5VBC间电压U21.5VAC间电压U33V
8、如图所示电路，电源电压U=6V，当开关闭合时，两灯均不亮，电压表示数为6V，这说明（）
A．L1的灯丝断了B．L2的灯丝断了C．开关S处有断路D．L1灯丝短路
14、如图所示电路，已知V的示数为12V，V1的示数为7V，V2的示数
为9V，求L1、L2、L3两端电压各是多少？
1.有两个灯泡串联在电路中，电路中的电流是0.2安培，电源电压是6
伏特，灯泡L1的电阻是20欧姆，求：（1）电路中的总电阻（2）灯泡L2的电阻
（3）灯泡L1和L2两端的电压
2.有两个灯泡串联在电路中，电路中的电流是0.5安培，灯泡L1两端的电压是9伏特，
灯泡L2为的电阻6欧姆，求：（1）灯泡L1的电阻（2）灯泡L2两端的电压（3）电源电压
3.有两个灯泡串联在电路中，电路中的电流是0.2安培，灯泡L1的电阻为45欧姆，灯泡
L2为的电阻15欧姆，求：
（1）灯泡L1和灯泡L2两端的电压（2）电源电压
（3）电路中的总电阻
1.两个灯泡并联在电路中，电源电压为12伏特，总电阻为7.5欧姆，灯泡L1的电阻为10
欧姆，求：
1)灯泡L2的电阻
2)灯泡L1和L2中通过的电流3)干路电流
2.两个灯泡并联在电路中，电源电压为6伏特，L1的电阻为30欧姆，L2中通过的电流为
0.4安培，求：1)L2的电阻
2)灯泡L1中通过的电流3)两灯并联后的等效电阻4)干路总电流
3.两个灯泡并联在电路中，灯泡L1的电阻为15欧姆，L2的电阻灯泡为30欧姆，灯泡L1
中通过的电流为0.2安培，求：1)两灯并联后的总电阻2)电源电压
3)灯泡L2中通过的电流4)干路总电流
3、在下电路中，已知电源电压为10V，R1=5Ω，R2=8Ω，1.求电路中干路以及各支路的电流分别为多少？2.R1。R2及总电路的功率
3.经过1h该电路用了多少度电！
如图1所示，将一块砖平放、立放、侧放时，它对地面的压强A.平放时最大B.立放时最大C.侧放时最大
据报道，一个普通农民发明了塑料袋小提手，能防止双手被较重的塑料袋勒得发痛。使用这种小提手提塑料袋能
A．减小对手的压强B．减小对手的压力C．增大对手的压强D．增大对手的压力10.发生在山区的大地震，往往会形成很多的堰塞湖（如图14所示），这些堰塞湖随时有溃堤的可能，严重的威胁着下游群众的生命安全。若某堰塞湖湖堤底部的水深已达到55m，水的密度为1.0×l0kg/m，g取10N/kg。(1)求上述情况下湖堤底部受到的水的压强。
(2)假设该湖堤底部和湖堤各部分能承受的水的最大压强都是6×10Pa，那么，最多还能允许水面上升多少米？
11.参加护航的“武汉号”是我军编队中一艘现代化的军舰，军舰满载时重7.5×10牛，则
3333
满载时军舰排开海水的体积为多少米?(海水的密度ρ=1.0X10千克／米，g取10牛／千克)(计算结果保留两位小数)
12.河面结冰后,冰面能承受的最大压强为5×106帕,质量为60千克的学生想携带货物通过冰面.他每只脚与冰面的接触面积为1.75×10-4米2,如果他能安全通过冰面,他最多能携带多重的货物?
753扩展阅读：初中物理电学知识点总结
励志教案（物理篇）
初中物理电学知识点总结
1、电路：把电源、用电器、开关、导线连接起来组成的电流的路径。
2、通路：处处接通的电路；开路：断开的电路；短路：将导线直接连接在用电器或电源两端的电路。3、电流的形成:电荷的定向移动形成电流.(任何电荷的定向移动都会形成电流)4、电流的方向:从电源正极流向负极.5、电源:能提供持续电流(或电压)的装置.
6、电源是把其他形式的能转化为电能.如干电池是把化学能转化为电能.发电机则由机械能转化为电能.7、在电源外部，电流的方向是从电源的正极流向负极。8、有持续电流的条件:必须有电源和电路闭合.
9、导体:容易导电的物体叫导体.如:金属,人体,大地,盐水溶液等.导体导电的原因：导体中有自由移动的电荷；10、绝缘体:不容易导电的物体叫绝缘体.如:玻璃,陶瓷,塑料,油,纯水等.原因：缺少自由移动的电荷
11、电流表的使用规则:①电流表要串联在电路中;②电流要从"+"接线柱流入,从"-"接线柱流出;③被测电流不要超过电流表的量程;④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上.
实验室中常用的电流表有两个量程:①0～0.6安,每小格表示的电流值是0.02安;②0～3安,每小格表示的电流值是0.1安.12、电压是使电路中形成电流的原因,国际单位:伏特(V);常用:千伏(KV),毫伏(mV).1千伏=1000伏=1000000毫伏.
13、电压表的使用规则:①电压表要并联在电路中;②电流要从"+"接线柱流入,从"-"接线柱流出;③被测电压不要超过电压表的量程;
实验室常用电压表有两个量程:①0～3伏,每小格表示的电压值是0.1伏;②0～15伏,每小格表示的电压值是0.5伏.14、熟记的电压值:①1节干电池的电压1.5伏;②1节铅蓄电池电压是2伏;③家庭照明电压为220伏;④安全电压是:不高于36伏;⑤
工业电压380伏.
15、电阻(R):表示导体对电流的阻碍作用.国际单位:欧姆(Ω);常用:兆欧(MΩ),千欧(KΩ);1兆欧=1000千欧;1千欧=1000欧.16、决定电阻大小的因素:材料,长度,横截面积和温度17、滑动变阻器:
A.原理:改变电阻线在电路中的长度来改变电阻的.
B.作用:通过改变接入电路中的电阻来改变电路中的电流和电压.
C.正确使用:a,应串联在电路中使用;b,接线要"一上一下";c,闭合开关前应把阻值调至最大的地方.18、欧姆定律:导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比.
公式:I=U/R.公式中单位:I→安(A);U→伏(V);R→欧(Ω).
19、电功的单位：焦耳，简称焦，符号J；日常生活中常用千瓦时为电功的单位，俗称“度”符号kw.h1度=1kw.h=1000w×3600s=3.6×106J
20．电能表是测量一段时间内消耗的电能多少的仪器。A、“220V”是指这个电能表应该在220V的电路中使用；B、“10（20）A”
指这个电能表长时间工作允许通过的最大电流为10安，在短时间内最大电流不超过20安；C、“50Hz”指这个电能表在50赫兹的交流电路中使用；D、“600revs/KWh”指这个电能表的每消耗一千瓦时的电能，转盘转过600转。21．电功公式:W=Pt=UIt(式中单位W→焦(J);U→伏(V);I→安(A);t→秒).
22、电功率(P):表示电流做功的快慢的物理量.国际单位:瓦特(W);常用:千瓦（KW）公式:P=W/t=UI23．额定电压(U0):用电器正常工作的电压.额定功率(P0):用电器在额定电压下的功率.实际电压(U):实际加在用电器两端的电压.实际功率(P):用电器在实际电压下的功率.当U>U0时,则P>P0;灯很亮,易烧坏.当U 24．焦耳定律:电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电时间成正比,表达式为.Q=I2Rt 勤学善思励志教案（物理篇） 25．家庭电路由:进户线(火线和零线)→电能表→总开关→保险盒→用电器等组成.26．所有家用电器和插座都是并联的.而用电器要与它的开关串联接火线. 27．保险丝:是用电阻率大,熔点低的铅锑合金制成.它的作用是当电路中有过大的电流时,它升温达到熔点而熔断,自动切断电路, 起到保险的作用. 28．引起电路电流过大的两个原因:一是电路发生短路;二是用电器总功率过大.29．安全用电的原则是:①不接触低压带电体;②不靠近高压带电体30.磁性:物体吸引铁,镍,钴等物质的性质. 31.磁体:具有磁性的物体叫磁体.它有指向性:指南北. 32.磁极:磁体上磁性最强的部分叫磁极.任何磁体都有两个磁极,一个是北极(N极);另一个是南极(S极)33.磁极间的相互作用:同名磁极互相排斥,异名磁极互相吸引.34.磁化:使原来没有磁性的物体带上磁性的过程. 35.磁体周围存在着磁场,磁极间的相互作用就是通过磁场发生的.36.磁场的基本性质:对入其中的磁体产生磁力的作用. 37.磁场的方向:小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向.38.磁感线:描述磁场的强弱,方向的假想曲线.不存在且不相交.在磁体周围,磁感线从磁体的北极出来回到磁体的南极 39.地磁的北极在地理位置的南极附近;而地磁的南极则在地理的北极附近.但并不重合,它们的交角称磁偏角,我国学者沈括最早记 述这一现象. 40.奥斯特实验证明:通电导线周围存在磁场.其磁场方向跟电流方向有关 41.安培定则:用右手握螺线管,让四指弯向螺线管中电流方向,则大拇指所指的那端就是螺线管的北极(N极).42.影响电磁铁磁性强弱的因素:电流的大小,铁芯的有无,线圈的匝数 43.电磁铁的特点:①磁性的有无可由电流的通断来控制;②磁性的强弱可由电流的大小和线圈的匝数来调节;③磁极可由电流的方 向来改变. 44.电磁继电器:实质上是一个利用电磁铁来控制的开关.它的作用可实现远距离操作,利用低电压,弱电流来控制高电压,强电流.还 可实现自动控制. 45.电话基本原理:振动→强弱变化电流→振动. 46.电磁感应:闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就会产生电流,这种现象叫电磁感应,产生的电流叫感应 电流.应用:发电机 47.产生感应电流的条件:①电路必须闭合;②只是电路的一部分导体做切割磁感线运动.48.感应电流的方向:跟导体运动方向和磁感线方向有关.49.磁场对电流的作用:通电导线在磁场中要受到磁力的作用.是由电能转化为机械能.应用:电动机. 50.通电导体在磁场中受力方向:跟电流方向和磁感线方向有关. 主要构造工作原理能量转化电动机定子和转子通电线圈在磁场中受力而转动电能转化为机械能发电机定子和转子电磁感应现象机械能转化为电能电学特点与原理公式 特点或原理电流：I电压：U电阻：R串联电路I=I1=I2U=U1+U2R=R1=R2并联电路I=I1+I2U=U1=U21/R=1/R1+1/R2或R=R1R2/(R1+R2)勤学善思励志教案（物理篇） 电功：W电功率：P分压原理分流原理分功原理分功率原理W=W1+W2P=P1+P2U1：U2=R1：R2无W1：W2=R1：R2P1：P2=R1：R2W=W1+W2P=P1+P2无I1：I2=R2：R1W1：W2=R2：R1P1：P2=R2：R1勤学善思 友情提示：本文中关于《初中物理电学总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，初中物理电学总结：该篇文章建议您自主创作。 来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
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