农村留守儿童班主任反培训总结
我的远程研修总结
四川省珙县洛表镇第三小学校周梅
有幸参加“国培计划（201*）”四川省农村中小学骨干教师短期集中培训项目同步开展的“远程指导与网络研修”培训的学习，第一次从网上比较系统地聆听专家讲座，与各位同仁探讨教育教学中的问题，使身处其中的我受益匪浅，现将培训情况与自己的收获总结如下：一、北京师范大学教授钱志亮《有效课堂哪儿来？》的学习，让我明白有效课堂的特征：教学任务的实切性，民主合作、宽松的氛围，教师上课讲2/3或1/2的时间，然后留给孩子自我建构的时间。反对把教学重点放在优生或差生，教师逐步由前台走向后台，学生逐步由后台走向前台。有效课堂的条件是精心备课：分析学习者，备教材，备导入，备方法，备设问，备层次，备训练题，备语言，备板书，备课件，备小结。有效课堂的四I标准：兴趣、信息量大、对学生影响力大、互动的情况。
二、中国青少年研究中心研究员孙云晓《良好习惯缔造健康人格》的学习，让我懂得教育的核心不是传递知识，而是培养健康人格。教育的秘诀是真爱，然而没有惩罚是不完整的教育，惩罚是让孩子对自己的过错负责任。通过培养良好的习惯缔造孩子健康的要格，良好习惯的养成是儿童教育的核心目标。把习惯做为最重要的教育工作，习惯的要求不要高大而模糊，必须是具体细致的、细化的。坚持不懈
的行为训练，让孩子由被动到主动，再到自动，养成某个良好习惯。及时评估和奖惩，让孩子在成功的体验中养成良好习惯。
三、上海格致中学校长张志敏的讲座《学习：从知识走向智慧授“鱼”与授“渔”之联想》，课堂应关注孩子创新力的培养，让孩子自己生成知识，由被动转换成主动学习。教学中要关注学生的合作学习和阅读，读的不仅是应付考试，而是知识的拓展、经典阅读。合作学习的原则：信任的彼此依赖，积极的知识互补，独立的个体责任。培养创新思维的学习方式是勇于提出问题，善于表达观点，精于演绎推理，勇于创意设计。教育应该关注学习未来的素质，教育的最终目的是从知识走向智慧，对老师来说并不是拼命的向学生灌输死知识，而是使他们学会自己获取知识的能力，即“授人以鱼不如授人以渔”。四、原张家港中学校长高万祥的讲座《学校应该是幸福的天堂》，虽然我只是一名普通的教师，但是非常喜欢高校长的讲座，对我的教育教学工作有很大的启示。伏特说过一个人如果停止了学习，就等于进入了晚年。教师本应是读书人，优秀的教师一定是一个优秀的读书人。我们要读让人有思想尊严的书，优秀的人物传记，如《史怀哲先生》、《特丽沙》，还有优秀的文学作品等，读书使你的心灵宁静，读书使你的人格完善，从现在起做一个幸福的读书人。没有阅读就没有真正的教育，带给孩子阅读就是带给孩子阳光、温暖，要抵制应试教育就要让孩子阅读，进行书香校园建设。阅读是最好的情商教育，用经典阅读拯救孩子，经典阅读是最好的道德伦理教育，经典
阅读是最好的个性教育。世界上最神奇的、最有力的教育就是爱，学校应该是充满爱心的幸福天堂。教师要了解、信任、尊重每一个学生，让学生学会去爱，基础教育就是要培养全面发展、和谐发展的大写的人。学校应该是生命成长的幸福天堂，教师的管理要注意细节，不能脱离生活，最简单的事就是最难做到的，教育就是培养学生养成好习惯，应试教育永远是痛苦的，人文关怀、道德关怀才是快乐的。能不能写作是教育家和教书匠的分水岭，不能写作是悲哀的，写作背后一定是大量的阅读和实践、思考，我们要努力提升自己的文学素养和诗意情怀！如果你不从事科研教改，你的行动就永远在从事简单的劳动，学校应该是教师实现自我的幸福天堂。
五、选修课的学习，我主要选择了课程改革与教学管理案例。王富强的讲座《细心经营，打造高效课堂》，主要讲述了“三段六步式”教学模式：课前小测五分钟，自主学习三十五分钟，达标检测五分钟。自主学习包括自学交流，教师的精要点拨，教师能不讲的尽量不讲，控制讲授的时间，能让学生讲的尽量让学生讲。小结梳理包括归纳规律、小结方法、强调重点等。如果自学内容多可以拆分为几个部分进行，自学前要让学生明确学生明白学习方法、依据，自学时要保持相对的安静环境，教师不板书不说话。课堂上强化学生的时间意识，质疑意识，归纳意识。三段六步式自主高效课堂的教学模式，抓住一个关键：把舞台让给学生，严禁老师抢风头，突出两种理念：先学后教，不学不教，练为主线，贯穿始终。
江苏刘金玉的讲座《洋思中学打造高效课堂的思考与实践》，高效课堂的原则是以学生为本，按规律教学，从实际出发。当堂学、当堂会，当堂学会，当堂会学，向45分钟要质量、要效益。先学，在课堂上，在教师科学引导下，同学们在课堂上进行的学习。课前，教师一定认真备课，正确的引领学生：方向、方法、明确学习目标。课堂一定是学和教的结合，教师教不会的，会的不教。教师导教：导问题，导方法，导方式，导结论。关于当堂训练，练在课堂，当堂训练又是一次自我实践、自我探究，练今天的达成情况，以练测学，以练测教，练习时严禁抄袭！高效课堂的显著特点：真实、有序、紧张、简单。紧张就是要孩子全力以赴、全神贯注、全心全意、心无旁骛，有收获了，学生才能体验学习的愉快。教师在课堂中要做毛泽东，把打仗权交给学生，教师要做张艺谋，让学生去表演。
山东省乐陵市实验小学校长李升勇的讲座《回归教育本质打造平实有效的课堂》，更是让我受益匪浅，对我的教育教学工作有了实践指导的方向。李校长的二十七问，概括起来，就是把教学还给教育，把教育还给生活，把课堂还给学生，把教材还给教师。让育人走进来，让教材活起来，让教师退出来，让学生动起来，让教室大起来。这也是李校长希望各学校的课堂改革努力要达到的目标。课堂教学改革要把课程标准做为底线，把现代社会对公民的要求，学生生命体发展的需要做为上线。在小学生记忆的黄金时期，引导他们积淀一些经典的内容，如成语、古文、经典的《三字经》、《论语》等。引导学生关注生活中发生的重大事件，因为人是生活在现实中，生活的全部
是教材。语文大课堂教学模式包括：四大结构，五大板块，六大环节。四大结构分为：周目标导航，前置性学习，小组合作学习，课堂栏目教学。五大板块分为：字词、朗读、阅读、听说、写作。六大环节包括：字词训练，人人当先；我读你评，读出感情；入情入境，品味人生；得知得智，拓长人生；化人化文，学以致用；超越自我，百流归案。每篇文章要求学生从四个以上角度谈感受，写作就是生活和训练，是学生写出来的，不是老师批改出来的。写作的本质是生活，不是写作教法的传递，要求学生我手写我口，深入生活，观察生活，学习生活，体验生活，感悟生活，创造生活，享受生活！让学生体验学习的快乐是教学的最高境界，学习是劳动，学习是艰苦的，快乐的学习是不可能的，只能引导学生体验学习有收获了，体验成长的快乐。评价现代的课堂教学：要学生精彩，不追求教师的精彩；要学生一生精彩，不追求学生当前精彩；要全体学生精彩，不追求部分学生精彩。最后，我们教师不要做蜡烛，要做照亮别人、温暖自己的太阳，感受教育教学活动中的幸福快乐！
通过聆听专家讲座，与学员们交流，积累了很多经典的教学案例，拓展了我的思维，开阔了眼界，学会了从多种角度看问题。这次培训，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。一切工作需要实践来证明，成功＝艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话，在今后的工作中，我将以本次培训精神作为指导，以自己的实际行动来为教育贡献一份力量，实现自身价值。
扩展阅读：农村小学班主任如何做好“留守儿童”的教育工作
农村小学班主任如何做好“留守儿童”的教育工作
【摘要】随着社会主义市场经济的发展和城镇化建设步伐的加快，农村剩余劳动力向城镇转移以及农民要增收已成必然，催生出了“留守儿童”的涌现，尤其是农村小学“留守儿童”数量的日益增加，关注这一群体已成为学校和班主任工作的重点。【关键词】儿童教育班主任工作留守儿童
“留守儿童”是班级管理中不容回避的问题，作为班主任，我们应该给与他们更多的关爱和温暖，让他们能够健康快乐的成长。如何做好农村留守儿童的管理和教育，结合自己的工作经验，我认为应从以下几个方面入手：
1、首先要摸清班级“留守儿童”的基本情况，获得他们的第一手资料
例如：家中是父母一方在外打工，还是父母双方都在外打工，孩子现在与谁在一起生活，孩子的父母在什么地方打工，委托谁在照看孩子，孩子父母的电话号码是多少等都要详细的弄清楚，以便有针对性地对他们开展教育和及时处理在班级中出现的问题。2、充分尊重、严格要求
这些“留守儿童”从上说就已失去了某种平衡，他们很可能对失去的平衡在学习和生活中的压抑或尽情的发泄。因此，教师决不能歧视、冷漠、疏远，甚至是漫不经心、肤浅的态度对待他们。而应该对他们予以深刻的理解、真诚的关怀，让他们的个性得到充分的尊重，从而赢得学生的信赖，让他们理解班主任，同父母般的关心
和爱护他们。他们就会忘记心里的不平衡，抛开杂念努力学习。在充分尊重的同时，也必须对他们严格要求，让他们形成健康的心理和良好的行为习惯，在关心的同时做到不溺爱。
3、要经常与“留守儿童”进行沟通交流，动态把握孩子的学习与生活
“留守儿童”由于父母长期不在家，缺少与父母之间的沟通与交流，这样，一方面会使他们自由散漫，无法无天。班主任只有经常与他们沟通交流，才能动态的把握孩子的生活和学习情况，及时处理孩子生活和学习上的问题。
4、以集体精神鼓舞“留守儿童”的斗志，培养他们积极向上的心态
不教而成的好集体是罕见的，因此班主任的本领就在于理顺班级在自然组合中发生的、似乎平常的事件，组织积极的人际“撞击”，迸发出情感的火花，熔铸成健康向上的班级精神。记得有一天下午科学课上，同学们正被老师生动而有趣的讲述深深地吸引，突然，教室的一个角落里发出了“哇”的声响，只见坐在后排靠窗的一位女同学双手捂着胸口，脸色苍白，神情痛苦，不停地呕吐着。周围的同学有的捏鼻子，有的做怪样，有的则用厌恶的眼光望着她却没有一个人出来清扫脏物。科学老师一面指派一名班干部陪这名女同学去学校旁边的卫生室，一面拿起抹布、拖把，小心翼翼地清扫着这堆脏物，在场的几十个学生若无其事地望着。作为班主任的我听说以后陷入深思。看来，团结友爱、诚恳待人、助人为乐、先
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