转变观念总结.doc
汉语教研组201*-201*学年第一学期“转变观念，
提高质量”的工作总结
汉语教研组201*年1月13
日
汉语教研组201*-201*学年第一学期“转变观念，提
高质量”的工作总结
一、本组基本情况：
本学期教研组的各项工作有计划，有步骤，有规律，系统地开展，按时完成各项工作任务，为促进学校教育教学工作做出贡献。
一、政治思想方面：
新世纪的汉语教学应按照汉语和汉语学科的特点，适应新世纪的社会需求，强化汉语的人文性、实践性、实用性，提高学生的汉语素养。为适应这种新形势，不被淘汰，我们全体汉语老师在理论学习方面需要做到以下几点：1、认真学习先进的教育教学理论和新的《课程标准》。要围绕"减负"、"素质教育"、"创新教育"等热点问题，结合汉语教学实践，通过专题学习和讨论，提高自身的理论素养，更新教育教学观念，树立正确的教育观和学生观。
2、每位汉语老师至少要订阅一份汉语报刊。汉语教师要坚持通读二、三种汉语教学研究刊物，及时解汉语教学的动态和汉语教改趋势，开拓视野拓宽汉语改革思路；同时，结合自己的教学实践，吸收并消化他人的先进的教育经验，不断练好自身的汉语教学"内功"，从而为更好地适应素质教育对汉语教师所提出的更高的要求而不断地做出努力。
3、紧密结合教育教学实际和课题研究，并根据自身的需要，确定学习重点，讲究学习方式，提高学习效率。
4、全体组员按时如数地参加学校的政治理论学习，及时记笔记，始终重视自身政治理论水平的提高。在这方面组里全体教师的积极性非常好。
三、教育教学工作方面：
1、每两周按时进行批课和检查，共进行17次汉语教研组活动，各组员都能按时参加组的各项活动。
2、加强研讨教育学、心理学的学习，不断完善各组员的教学手段和教学方法，进行7次专业学习。
3、加强对优秀生的引导，每月进行检查。
4、每位教师都能围绕着教学大纲的要求和教学的五大步骤、突出重难点，保证教学工作的正常运行。
5、按时布置作业，并及时批改和总结。
6、教学目标明确得体现，课时安排、课时计划的步骤明确，制定出备课和批课制度。
7、活跃学生的第二课堂活动，每一周搞一次活动，共组织十七次第二课堂活动。各年级有专人负责，负责人要有计划、形式多样的开展第二课堂活动，激发学生的汉语学习兴趣，各负责人认真备课、引导学生，提高学生的汉语学习积极性。
8、活跃学生的课外活动。并由专人负责出黑板报，加大汉语宣传力度。板报做到内容丰富，形式多样。
9、丰富学生的业余文化生活。开展一次关于民族团结的演讲比赛。10、加大汉语宣传力度，利用休息时间进行一小时广播，丰富学生的汉语知识。
11、每周听一个人的电教课和一个人公开课，并进行考评和总结。组活动时在组里进行说课活动，本学期每人再多媒体上四节课，共上60节。
12、每个月对学生进行一次全面测验，对学生成绩进行评估，掌握学生在学习上的进退情况。
13、加强师生交流。每月与各班的学生代表进行师生交流。征求学生代表们的意见和建议，从而对教师的上课情况进行公平公正的评价。
14、为改进教学方法上的不足，本学期组织组员到其他学校进行听课和交流经验。
15、落实加强汉语教学。组织教师加强双语学习，使每个教师都适应新代的要求。
16、每位组员时刻以教师职业道德标准作为个人行动的指南，时刻按职业道德标准工作，树立全心全意为人们服务的观念，在社会上树立良好的教师形象。
17、为了尊重学生的自尊心，在批改作业时不允许打分、只写“阅”。三、组织制度方面：
1、本组员能够自觉遵守学校的各项规章制度及岗位责任制度。多数组员都能够不晚到早退，上课不迟到，不旷工旷课。
2、本学期每位组员都能做好学校安排的所有工作任务，教研组的卫生干净、舒适，创造良好的工作环境。
3、本组组员在这学期都能加强对优秀生和后进生的引导，引导人数为优秀生初一；22人；初二24人；初三24人；共计70人学习贫困生初一24人；初二26人；初三24人共计74人，使这部分学生个方面都得到提高。
4、本学期抽两名教师上公开课，两名组员参加有奖教学能手大赛取得好成绩。
汉语教研组201*年1月13日
扩展阅读：转变观念心得
伊宁市第十七中学201*201*学年第一学期
转变观念心得数学组：巴合提亚尔
一、必须转变观念提高认识
1、寄宿制学校的获得，全校教师的付出不少。
十七中学只有普通教室，并且很窄，窄到大多只有40平方米的使用面积，比现在的小学教室都还小，好像勉强建来应付差事的。猫场中学在发展壮大的过程中曾经历过扣发配搭教学仪器设备，教室不够，采用“二部制”教学和在校外修补废弃房子来应付的历史。为了争取上级的同情和支持，学校决心以教学质量来谋取自己的生存。经过艰苦奋斗，自建校之日起，教学质量一路攀升，为了争取寄宿制，学校不但努力抓教学质量的提高，而且还领头和动员教师掏自己的腰包来征地，用私人钱征地给学校争取寄宿制工程，付出最多的是校长，不但要和村民交涉，而且掏钱征得的土地就达一亩。猫场中学的这种举措，在人民教育政府办，办好教育为人民的今天是很少见的。猫场中学所做的努力和贡献，终于得到县委政府的同情和支持.猫场中学寄宿制的获得，是全体教师努力提高教学质量，不按时参加培训，这是不珍惜学校教师所做的付出，辜负了上级党委政府的同情和支持。2、争取寄宿制难，管理好寄宿制更难。管理好寄宿制学校，学生的学习生活的行为习惯得到进一步的规范，有利于培养学生的集体主义观念，提高学生的综合素质和学校的教育教学质量，让家长感受到党和政府的关怀，得到实惠，让学生受到良好的教育，学得舒心，不断的充实和完善自我、健康成长。作用是重大的，意义是深远的。不按时参加培训学习，是对寄宿制学校的重大作用和深远意义认识不够。
没有寄宿制，学生发生的许多事，对于学校来说是两可之间，能找到一定的推脱理由。有了寄宿制，有关学生的事情就能汇集到学校的责任范围了。如学生的安全，学生的学习，学生的生活起居，学生的言行举止，学生间的相处，学生的活动范围，学生的个性爱好和学生的许多不良好的习惯等等。这些都需要学校加强管理和承担责任。
在管理过程中，稍有疏忽，发生情况‘酿成的后果是不堪设想的。培训学习中专家列举的案例的确触目惊心，损失不堪挽回。寄宿制学校的管理责任重大，丝毫都不得马虎，既变规范系统，又要精细认真，如果一不注意，造成的事故九人命关天，无法挽回。自己作为校长，不按时参加培训学习，是对寄宿制学校管理的复杂性和严重性缺乏足够的认识，没有引起高度的重视。
二、希望谅解和宽容为了学校的校园建设，自己养成了省吃俭用的习惯，每一年都把省吃中午饭节约下来的钱捐垫在校园建设中和每次出差开会的差旅费上。每当学校经费极为困难的关头，和上级对学校要求做的事情特别紧的时候，掏工资垫付的是自己，捐助带头的是自己，捐助最多的还是自己。为了义教工程教学楼的匹配带头捐，学校篮球场不够带头捐，为了争取秀山教学楼带头捐，为了争取寄宿制带头捐，并且本人所捐款征得的地一亩有余，相当于六七个或十几个或几十个教师的捐资，就拿201*年来说，为了学校的亮丽工程，自己就垫付开支花去一万多的工资，看来这半年多的工资，要到下年学校的公用经费拨得才能得回家了。可以说，在十七中学，要求别人做到的，自己先做到，其他学校还没有达到的，我校达到了。以上这些又多、又苦、又累、又难的工作，导致自己有许多该做的事不能及时完成，该参加的活动、培训没有按时参加，这实在是难以坚持和抽不出时间的苦，希望班主任和组织培训的有关机构原谅我这次不按时参加培训的错误，并请求将本人的这个检查作为我的作业存在这次培训学习的档案中，让它成为自己一生中艰苦奋斗、无私奉献、忠于职守、爱岗敬业的纪念。
201*年12月26日
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