八年级上学期班务工作总结
八年级上学期班务工作总结
新县二中宋永安
本学期，我担任八年级8班的班主任，自开学以来，我一直在思考如何做好班主任工作，代好班级，现将工作总结如下：一、工作情况与经验体会
1、用“心”育人
“爱就是教育”。我认为，学生是一个个有着丰富个性、独特精神世界和内在感受的完整群体。特别是时代飞跃发展的今天，教师不能总以成人的思维方式和行为规范去约束学生，教师应该有乐观的人性观，善意的看待和评价学生的天性和行为，对每一学生的发展充满信心。这其中最重要的就是“爱”和“鼓励”，需要一座架在师生之间的相互理解、相互沟通、相互信任、相互欣赏的桥梁。记得一个优秀班主任在做经验报告时说：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。对于学生，要给予信任，引导他们，自主管理，这样的班级，才有上进性。
2、班主任应该热爱学生，是学生的主心骨。只有这样，学生才能不仅把自己当做老师，更把自己当做朋友、兄长和父母。我们应该用自己广博的知识、对事业热爱的精神及自己的人格魅力去“镇”住学生。我们应该会花功夫与学生建立友好关系，倾听学生的心声。我们应该深知教师的关怀和善良是赢得学生信赖和尊敬的最好办法。我们应该帮助学生树立理想，让学生明白学习的意义及指导学生怎样学习。我们应该关心学生，了解学生，研究学生，注重学生的品德修养。我们应该要求学生学会求知、学会做事、学会做人、学会共处。因此，我们应该经常开展丰富多彩的课外活动，并能把握住这一年龄段学生的心理特征，不断地提醒学生拒绝诱惑并有效的控制自我，引导学生全面、健康成长。我们应该学会严格要求但不随意训斥学生，深知“激励”的价值，平庸的老师传达知识；水平一般的老师解释知识；好的老师演示知识；伟大的老师激励学生去学习知识。
3、班主任应该与教师团结协作，共同战斗。
班主任是本班教师集体的核心，对有关班级的一切工作都必须负起主要责任，对工作中涉及的人际关系，都要谦虚热情地予以协调。只有充分调动班级所有任课教师的工作积极性，班主任工作才能全面完成。同时我以身作则对课任老师充分的尊重，让学生爱戴教给他们知识的老师。班级是一个整体，各学科之间的协调配合至关重要。班主任对学生所学的各门功课都应该给予足够的重视，充分发挥任课教师的作用，在工作上关心、支持任课教师。班主任应该创设良好的教学环境，使任课教师心情愉悦。班主任应该及时妥善地解决学生与任课教师之间的矛盾。班主任应该学会不断鼓励本班教师并给教师适当加压，反馈学生对课任教师的意见和要求，只有这样，班主任才能与教师团结协作，共同战斗，才能产生神奇的力量。二、问题及教训
本学期，班级部分同学学习主动性不强，上进心缺乏，成绩不够稳定；寝室就寝纪律不是很好，有待于进一步提高；班级个别同学生活散漫，行为习惯尚需进一步养成等等。三、努力方向
1、不断向优秀教师请教，借鉴他们先进的管理方法
2、深入学生中，关心他们的生活、学习，从实际情况掌握个人的个性，循循善诱，让他们各尽其能
3、定期举行各类班级活动，增进班级凝聚力，形成具有班级特色的班风、学风
总之，“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”。作为一名普通教师和班主任，我想只要我留心，每天工作，每天创新，每天反思，每天积累，就一定能够取得理想成绩
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201*至201*学年度上学期八年级四班班务工作总结
岁月匆匆，又到学期末了，心里挺开心的，终于又平安顺利的完成了一学期的工作，这有全班同学的积极进取，有各位科任老师的支持配合，有学生家长的信任，更重要的是学校领导的大力支持和鼓励。工作是千头万绪的，为了下学期能更好的完成各项工作，能在班风建设，班级管理方面有新的突破，现将本期工作小结如下：
一，班风建设
班风建设，我秉承的理念是：说教不如引导，润物细无声才是教育的最高境界。
第一步，制度引导。学习网络上流行，新鲜，又好玩的班规班约，结合我校我班实际情况，整合出八年级四班独有的班规班约，并集体学习，诵读，宣誓。
第二步，文化熏陶。弟子规作为中国传统文化的典范之作，这几年备受推崇，利用中华经典诵读时间系统学习弟子规，学生几乎都能熟读成诵，这对于成长期的青少年起到了潜移默化的教育作用。在后来处理学生矛盾纠纷或者为人处世的礼仪教育时，很多同学都能脱口而出。“问起对，视勿移”“尊长前，声要低，低不闻，却不宜”“读书法，有三到，心眼口，信皆要
第三步，模范示范。在班级内定期有目的的表扬同学中表现优异的，强调他们的个性优势，白靖的乐学，任乐的上进自制力，周柯鹏的认真负责，任卓的热爱集体，尊敬师长，王忠禹的后来居上，李博的乐观，与同学相处的友好，王博星的努力，兴趣广泛增强他们自信的同时给班级同学树立榜样，在同学中树立他们可以学习的榜样比较真实，有说服力，也确实真正提高了同学的自信心，增强了班级凝聚力。
二，安全教育
现代的学校除了保证教学质量的同时学生的心理，身体健康成长更重要。在班级日常管理中，我班制定了严格的矛盾纠纷排解的登记，处理制度，对于影响学生安全的刀具也定期不定期的检查抽查。除了每日例行的安全检查之外，我还安排了秘密007关注某些思想波动大的同学的言行，防微杜渐。最主要的是利用班主任的主阵地，班会。让学生对学生中现存的上网，打架等违纪行为展开辩论，分析得失。让同学们从内心树立用智慧解决问题和矛盾，事情不过是转念一想，思路决定出路。同学们能真正从内心认识到自己的“宝贝”，知道心疼爸妈，不为难他人就是给自己行方便等生活常识。
但是，不管我们多千方百计还是担心？警钟长鸣吧！
三，学业要求
现代我们倡导最多不是学业成绩而是安全，这在我看来是不正常的现象，但我一己之力不可能无力改变，但是多学一点知识思路就更开阔些，语言就更准确，更优美些，对自己以后与人相处，不管是与家人，朋友都能更好的相处。同学们都能感受到自己喜欢的电视剧里跟自己生活中，言语上的与众不同，也都有着美好的要求。接受他们玩着学的思想，以更轻松更有趣的教法吸引他们，给他们树立的目标不在是非大学不可的功力思想，而是让他们超越自我，让自己在与人交流时不会犯傻对头topstudent，当然要让他们成就学霸气质，这几年确实证明我确实对于培养尖子生还是颇有收获的，但是学困生提升方面还是让自己很有挫败感，希望明年开始能有所突破吧。
四，卫生要求
不管是在家还是学校，整洁的环境显示着有条理的个性特点，而这特点对于人的一生，不管是生活中还是工作中，所以我要求全班同学齐心协力，人人有责，保持教室环境的整洁，让同学们体会不为环境束缚，衣不贵华而贵洁的心态，秉承人人为我，我为人人的理念，分工明确责任到人，班干部督导的管理方式，效果良好。
五，食宿管理
201*年9月，我校迎来了第一批食宿生，这给我们班主任工作又增加了很多任务，每天一日三餐陪同学生一起，晚上查宿舍，处理临时或偶发情况。我自己内心不想干，本想术业有专攻，人要了解自己内心需求，可是起步初期，学生需要关心，领导需要支持，我告诉自己坚持一下，既然做就必须做好。这学期我们没有一次不跟学生一块吃饭的。晚上没有一晚不按时查宿的。班上同学上灶人数稳定，学生安心好学，家长放心，为学校管理也算添砖加瓦了。
简而言之，一学年的时光又匆匆流逝了，在这一年中，我真正感受到了教师职业的辛苦，真正体会到了领导管理的难度，我告诉自己忍一忍，前方一片光明。学校前景一片光明。从新校长这里我学习到不能等不能靠的思想，见识到了领导的魄力，更认识到了自己书呆子的理想主义，和个人的散漫主义的缺点，今年我真正认识到了人生总会苦一阵子，对于自己的班级管理我也就有了新的领悟，希望不断学习，攻坚克难！
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