201*-201*学年第一学期司徒中学教导处工作总结
201*-201*年第一学期司徒中学教导处工作总结
一学期以来，我们紧紧围绕丹阳市教育局打造教育品牌和构建活力课堂作为教学重点，以教科研为突破口，以落实素质教育目标为中心，以培养学生的学习能力为出发点，在校长室的领导下，围绕“科研兴校、质量立校”的工作思路，深化课堂教学改革，开拓进取。学校教学工作顺利开展，教育教学水平在原有基础上稍有进步。现将一学期来的工作做如下的总结：
一、认真做好各项工作、常抓不懈。
本学期，教导处组织教师学习了新课标和新课程理念等教育理论，利用暑假培训机会向教师作了如何构建活力课堂的专题报告。加强教师教学“五认真”管理，并把工作重心放在于“认真备课”、“认真上课”、“认真布置与批改作业”三个环节和努力提高教育教学质量上。
1.认真备课。开学初，教导处就针对学校老师的不同情况，让一部分老师率先实行了电子备课，开学初检查备课环节是否齐全，尤其对于新增的“全册教学的重难点”、“学生情况分析”、“提高教学质量的措施”、“预习指导”等的检查；期中考试过后检查教学目标设置是否合理，重难点是否有突破；最后检查老师备课有没有缺课和机动课有没有备课。由于每次备课都有针对性，所以老师的备课质量有所提高。但是，在备课中也发现许多问题，比如：机动课时老师经常是用来进行单元测试的，但在备课中只有试卷没有质量分析；我们老师虽然有教学重点的设置，但有的老师重难点设置不到位和设置错误，这些都是我们教导处在接下来工作中需要组织老师学习并且加以指导的地方。
2.认真上课。本学期教导处用推门听课的方法，加强对课堂教学的监控，认真做好教师常态课的监控力度。同时，开展教研团队二次上课的磨课活动，老师在活动中表现出了非常高的积极性，在集体备课、第一次上课后能把自己的听课感受和意见充分的表达出来，大家在一起畅所欲言，积极讨论，为上课的老师出谋划策，在磨课的过程中，老师的教学能力也得到了提高。
3.认真布置和批改作业。本学期在作业管理上采取同年级老师互相检查,互相监督。我们采用这个方法是因为现在教材的练习一直在变,补充习题和同步探究上的题目有一定的拓展性。互相检查可以帮助同年级的老师相互学习,以前我们在检查作业中发现同一年级的老师甚至还有一道题有不同的答案，因此作业互查加大了老师之间在怎样布置作业、正确的作业格式及教学方法上的交流，有利于老师之间互相沟通和相互学习。特别是对青年教师，作业的相互检查使她们可以学到老教师对工作的认真态度和一些教学方法。
二、教研、科研齐头并进。
教研和科研是教导处提高教学质量的理论基础和有效手段，本学期的教科研工作结合学校的“十一五”课题研究工作继续稳步开展。首先我们建立了不同学科的教学团队，使老师在团队教学中完成上课、评课，通过一次又一次的讨论，一次一次的磨课，老师们的教研氛围越发浓厚。
由于学校骨干教师相对来说少了一些，所以学校的课题组活动在围绕课题研究时把主要精力放在如何使我们的青年教师提高课堂教学效率上，本学期，我们的各子课题组由年轻老师担任课题组组长，在同时做好过程性资料搜集整理工作的同时，也提高了年轻老师的科研能力。本学期，学校完成了“中小学英语教学的衔接工作”课题的结题工作。
三、青年教师成长迅速。
一个学校的青年教师能否迅速成长是学校后继发展的一个重要指标，本学期我们教导处把培养青年教师，帮助青年教师提高课堂教学水平作为工作的一个重点来抓。
做好青蓝传帮带是我们培养青年教师的主要方法。开学初，我们就有8位新青年教师拜了师傅，师傅倾囊相授，徒弟虚心好学，交流从课堂教学到作业的设置批改，师傅们把自己教学经验和教学方法毫无保留的教给徒弟，牺牲了自己的休息时间，在学校公开教学比武活动中，展示课堂教学的都是我们学校年轻的徒弟们，而徒弟背后的师傅为了这些课付出的努力是我们在听课时就能感觉到的。
“走出去，请进来”是我们提高青年教师课堂教学能力的又一个有效手段，我们积极鼓励学校的青年教师参加各种课堂观摩活动，先后选派了多名年轻教师到丹阳市实验学校、云阳学校、丹徒支显宗中学参加教学研究活动。在学习后把先进的教学理念，教学方法和教学手段引入自己的课堂教学，鼓励青年教师多上公开课、研讨课，今年新进的教师都分别在全校作了课堂教学展示，张宁老师的课题汇报展示课也获得了听课专家的好评。
同时，为了提高课堂教学，我校也积极承办了丹阳市教研室组织的“活力课堂”教学比赛活动，通过观摩学习，我校教师的业务水平有了一定的提高。
四、教学质量稳中有升，学生各方面素质稳步提高。
本学期，我校有7名教师被选定为“镇校级教学骨干”，成绩有喜有忧，但是，各项调研还是让所有教师看到了学校的差距，教导处本着不能让我们的孩子输在起跑线上的想法，将进一步加强质量监督管理，找出学生在知识掌握方面的薄弱环节，狠下工夫，切实提高初中学生的知识水平，从而使学校的教学质量进一步提高。
五、做好其它教务工作
教导处的工作是繁杂的，教导处的职能是多样的。本学期，我们教导处除了抓好课堂教学、质量管理和其他的常规管理工作外，教导处在全体成员的努力下，学校的教育教学按期初的安排在有条不紊地开展。
1、积极承办丹阳市教研室组织的“活力课堂”赛课活动
2、召开了学校秋季田径运动会、广播体操比赛及学校冬季师生拔河比赛
3、做好学校对外宣传工作，本学期我处在丹阳教育信息网校园新闻发布信息5次。六、本学年的成绩：
1、获得丹阳市“阳光体育先进集体”荣誉称号；
2、丹阳市中学生文艺会演获团体二等奖，三个节目分获单项二、三等奖；3、积极承办丹阳市体育、语文、英语活力课堂教师赛课活动，我校也选派了6名优秀教师参赛，获得了市教研室的高度评价；
4、丹阳市中学生才艺（健身操）比赛团体三等奖；
5、江苏省第十六届中学生空模竞赛（丹阳赛区）团体三等奖、个人二等奖；6、镇江市优秀学科群体
7、丹阳市中学生Flash动画现场制作竞赛二等奖；
8、丹阳市庆建国60周年师生书法（写字）比赛获教师软笔和学生硬笔二等奖；9、丹阳市初中化学实验操作我校李朝亮老师获丹阳市一等奖；10、“与祖国同行”教工读书征文比赛三等奖；
11、丹阳市第三届校园廉洁文化活动周教案与创新一、三等奖；12、第二十届中学生科技制作竞赛个人二等奖。七、下学期的工作设想
1、要更好地提高学生的学习成绩。
学生的学习质量是学校的生命线，所以，我们要继续加大检测的力度，建立奖惩制度。同时要建班级质量跟踪表，对每个班级的孩子的各科学习成绩进行跟踪比较，找出问题，并寻找合适的解决手段，以此更好地提高学生的学习成绩。
2、更好地使教导处的常规管理更科学、更有效。
教导处的工作千头万绪，有时会有疲与应付的感觉。所以在下学期，我们要提高管理水平，分工明确，把工作做的更细，考虑的更全面，扎扎实实的把教学管理工作做到位，从而使我们的工作更有效。
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201*201*学年第一学期司徒中学教导处工作计划
一、指导思想
树立科学发展观，以打造区域教育品牌为指导，以落实管理规范为抓手，以深入实施素质教育为根本，贯彻教学方针政策，结合本校实际情况，转变观念，立足学生发展，继续深化落实教学改革，改革教学管理，教学方法，全面推进素质教育，不断推进课堂教学模式、教学方法等各项改革工作稳步发展，使学校的教育、教学质量提高到更高的层次。二、目标任务
1、把教育教学质量放在首位，下最大力气提高教学质量。大力推行“活力课堂”建设，认真执行教学中的各个环节的要求，大力提高课堂教学效率。
2、培养学生的自主意识，提高自我管理能力，自我组织能力。在班级管理中真正落实“事事有人做，人人有事做”的管理理念。
3、严格执行课程法规，落实课程计划。开齐、开足、上好国家规定的各类课程，尤其重视非考试学科和实践类课程的开设，促进学生全面发展。三、主要工作
教学方面
（一）全面推行“活力课堂”教学探索和研究，努力提高课堂教学有效性。1、各教研组依托本学科的教学模式，课堂教学要充分发挥小组合作学习的作用，力争做到精讲精练。坚决避免教师“一言堂”现象和“拖堂”现象。2、继续开展老教师示范课、新教师汇报课、教研组内公开课活动。按照教育局部署，积极开展“活力课堂”教学竞赛活动。
（二）加强各教研组工作的管理。
1、各教研组要按照学校的统一要求，每周集体备课一次，力争备好三节以上新课，营造浓厚的教研氛围，同年级同学科教师相互之间要平等对待、坦率交流、真诚合作，形成合力，发挥出群体的巨大优势。集体备课之前，要准备好教案，以便交流。可以在网上下载教案，集体备课时结合本校的实际情况进行修改。
2、各教研组长要组织本组教师在开学初两周内制定出准确规范的教学计划，并交到教导处。开学初要对学科知识进行梳理，全体教师要根据计划表确定授课重点、合理进行选题。
3、抓好集体备课、各种公开课、教学反思、听评课活动。教研组长按照教导处要求做好所有的活动记录，备课材料、教学反思、学习笔记等材料全部按要求上交教导处。
（三）优化教师队伍结构，促进教师专业化发展，提高教师素质。1、任课教师要认真学习《课程标准》，在教案首页认真填写课标对应内容。要多做题，多钻研教材。
2、努力培养青年教师，促进青年教师脱颖而出，组织青年教师培训。3、开展读书活动，拓宽教师的知识面。
（四）抓好毕业班工作，尽最大的努力稳定学生，营造良好的学习氛围。（五）进一步规范教学常规工作。
1、进一步建立健全教学管理制度，加强学校内部各项教学工作的科学管理。在原有制度的基础上，完善学习制度、反思制度、教研制度、备课、教学、
批改、辅导、复习、考试等教学规章制度。2、提前一周备好课，备课要规范，认真。
3、加强地方课、校本课的实效性，切实把此项工作落到实处。本学期要开设《心理健康》校本课。
4、作业量要按照规定，切实按照减负要求来做。作业批改要按照教育局“四有四必”规定操作。
5、课外辅导要侧重于偏科学生，特别要关注各年级优秀学生偏科现象。6、严肃考试纪律，本学期组织两次考试，结束后，组织本年级教师进行质量分析，写出教学反思。
7、重视体、卫、艺等教育，认真开展大课间活动，学生每天锻炼不少于一小时。重视对学生进行身体素质训练，每天坚持两次眼保健操，任课教师要关心学生的健康，不要占用做操时间。新生两周内会做广播操。
8、任课教师认真听课，每月不少于5节。教研组长要在每月的规定时间组织检查，把本组的听课记录一次性主动交到教导处。
9、高度重视中学生生命教育，安全教育、环境教育、禁毒教育、防艾教育、青春期教育有机整合，丰富生命教育内容。
10、开展好结核病、艾滋病、血吸虫病、碘缺乏病、甲型H1N1流感等疾病的健康教育。（六）三室管理
1、加强理化生实验室、多媒体教室、微机室、体音美器材、教材的管理工作，开齐、开足实验课。实验记录要齐全，符合检查要求。实验室要坚持定期
通风，体育器材按要求规范摆放。
2、做好学校图书档案室管理，健全档案，初一到初三年级每周必须开好一节阅读课。
3、建设合格的心理咨询室，将心理健康教育落到实处。（七）教务管理
进一步落实《江苏省中小学管理规范》，增强法规意识和责任意识，促进教务管理规范化和科学化。不以任何名义分快慢班、重点班，面向全体进行班级均衡化配置，加强寄宿生管理，加强控流工作和学籍管理，严格转、休、复学手续，建立完善的电子学籍档案，保证教育的公平性，维护教育的公益性。科研方面
1、每个教研组都要认真搞好集体备课。各种公开课一律在电教室上多媒体课，课件及教案等集备材料要上交教导处存档。
2、继续开发网上资源，充分利用多媒体等先进的设备和技术进行教学，提高课堂教学的趣味性和艺术性，提高课堂教学的质量。本学期要求每位教师至少亲自制作一个课件，运用多媒体授课。
3、每位教师都要有专用的读书笔记本。每月写读书笔记不少于201*字，整个学期写读书笔记不少于10000字。9月30日和11月30日，各组把读书笔记送到教导处检查。
4、学校大力提倡广大教师经常撰写论文，并向上级有关部门投稿，发表文章
5、任课教师要按规定撰写课后反思、期中反思和期末反思。课后反思附在教案之后。每月工作：九月：
1、认真做好开学工作，学生的学籍统计2、召开年级组长、教研组长、备课组长会议3、中学生文艺汇演
4、刘丽、钟国荣老师校级公开课5、教学五认真检查十月：
1、认真做好专项督导检查迎接工作2、201*年校级运动会
3、张宁、张青青、陆怡宁老师公开课4、教学五认真检查十一月：1、期中考试
2、各年级组质量分析会3、家长会
4、吴丽薇、张许红、毛虹霞、赵伟老师公开课5、第五届镇校级教学骨干评审
6、学生广播体操比赛、教学五认真检查
十二月：
1、魏源、王建平、张莉萍、刘芝蕴老师公开课2、冬季三项运动会3、教学五认真检查4、三个文明检查一月：1、期末考试
2、召开期末年级组长、教研组长总结会议
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