安化小学德育工作总结
安化小学德育工作总结
紧张而忙碌的一个学期又结束了，本期的团队工作也圆满地
划上了一个句号。本期的团队工作以配合学校的德育工作为基础，培养学生多方面的能力为目标，从关心学生的生活、提高学生的思想觉悟等角度出发，设计和组织了形式多样、主题鲜明的团队活动，为学生提供了发展特长，展示自我的空间，也为学生提供了一个锻炼自我，提高能力的舞台。现将本期工作具体总结如下。
（一）、基本情况
本期学校完小共有10个教学班，有村教学点4个，学生团支部4个，教师团支部一个，少先队中队10个。（二）主要工作：一、完善团队组织制度
努力促进团组织建设的规范化、科学化，大力加强团委自身建设。制度是共青团工作的引路灯，团委要根据自身的工作经历不断地制定出一系列的制度。定期召开团干会，明确职责，并依据《团章》和有关制度分别制定《团委会工作制度》、《团员发展制度》、《团员奖惩制度》、《团费收缴制度》、《团干管理制度》、《升降国旗制度》、《监督岗管理制度》、等等，新增团队评比宣传栏一块，及时将各团队情况予以公布，在每个团员和少先队员中起到规范和约束作用。通过这些自身的软件建设，增强团队的战斗力。二、加强团队阵地建设
1、民主程序选举产生团队干部，对全体团队干部进行培训，并请老团干部介绍工作方法和工作经验，分工明确，坚持团队干
部例会制度，有计划地开展团队干部业务学习、检查与评比，定期举行团队各部门的交流与总结，指导他们不断在实践中增强团队合作精神、改进工作方法、提高工作效率。
2、加强升旗仪式、黑板报、宣传栏、等主要宣传阵地的建设。培训旗手、护旗手、礼仪队员以及广播员，办好校广播室和黑板报，使之成为学校精神文明的窗口；充分利用每一重大纪念日，对学生进行爱国主义、集体主义和革命传统教育。
3、成立文明纪律卫生监督岗，采用班级轮流值日制度。将校园分成四个区域，每个区域又细化为几个点，监督员负责维护自己值日区域的文明卫生情况。同时将发现的违纪现象通报到年级组予以扣分，使校园秩序和学生行为更加规范。在团队办公室设立团干值班，同学们有任何的问题都可以随时向团队办公室反映，从而得到快速有效的解决，使我们有一个良好的学习环境。三、树立团员榜样作用
1、加强青年团校的建设，每学期定期对团校学员们进行系统的团的知识培训，让队员们了解共青团的光荣历程，认清共青团的性质和任务，以共青团员的标准严格规范自己，积极创造条件，早日加入光荣的共青团，完成从少先队到共青团的过渡。本学期，我们一共吸收了48名队内的积极分子加入了共青团和35名少先队员。
2、加强团员队伍建设。从戴团徽、举团旗、唱团歌等基础性工作做起，建立健全团的活动制度，规范团的活动仪式，开展团员“五个一德育作业”活动，教师每周推荐讲礼貌好学生活动，
争当“入团积极分子”“十佳共青团员”活动，九年级团员和青年志愿者义务劳动，更好地发挥团员的模范带头作用。使每一个学生有方向、有目标，使团组织更深入人心。
3、积极配合上级团委的工作，认真贯彻落实上级团委的政策和安排。10月13日，我校开展了纪念建队62周年表彰大会和纪念“12.9”活动的表彰大会。我校张沥元等10名同学被安化小学授予第五届“十佳共青团员”的光荣称号。刘瑞等10名同学被安化小学授予“十佳少先队员”的光荣称号。四、丰富团队德育活动。
为打造具有安化特色的优秀团队，努力提高团组织的贡献力、发展实力，团队德育活动密切配合学校中心工作和时事内容安排，做到了“月月有中心，班班有主题”。五、德育工作行事历九月：
1、制定德育工作计划2、班主任工作培训3、开学安全教育4、日常行为习惯养成教育
5、各班班干部培训、办一期黑板报，以“新学期，新气象”为主题。
6、暑期童谣传唱活动。
7、庆祝第26个教师节教师座谈会。8、组织学生参加片区运动会的选拔活动。
十月：
1、庆祝国庆，为国旗添彩。
2、以“弘扬民族精神，倡导自强不息”为主题的系列活动。3、以“尊老敬老”为主题的系列活动。
4、办一期以“弘扬民族精神，倡导自强不息”为主题的板报。5、开展“中国少年先锋队纪念日”活动。6、各班召开家长会。十一月：
1、学生篮球队成立2、师生冬季系列运动会
3、评选建党90周年优秀教育案例并上报。4、各班召开家长会。十二月：
1、开展12.9庆祝活动2、新团员入团宣誓。3、团干部培训4、各班召开家长会5、各班办一期板报一月：
1、庆元旦，迎新年2、德育工作总结3、寒假工作安排
一学期来，在校领导及周围老师们的关心和支持下，团队的各项基础工作开展有序。今后，我们还要根据我校学生特点，开拓创新，以更加务实的作风，勤奋工作，打造团队品牌特色项目，不断为学生的健康和谐成长与发展提供最有效的。
安化完全小学校201*年12月
扩展阅读：安化县201*年学校德育工作计划1
安教通201*20号
安化县教育局
关于印发《安化县201*年学校德育工作规划》
的通知
各中小学校：
现将安化县201*年学校德育工作规划印发给你们，请切实遵照执行。
二○一三年一月三十一日
安化县201*年学校德育工作规划
一、指导思想
以科学发展观为指导，认真贯彻党的十八大会议精神，深入贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和爱国主义教育实施纲要公民道德建设实施纲要，围绕社会主义核心价值观、公民素养开展体验式德育、家庭教育、心理健康教育和经典诵读活动等学校德育工作，切实增强德育工作的针对性和实效性。
二、工作重点
1.进一步加强理想信念教育。坚持以党的十八大精神为指导，以社会主义核心价值体系青少年读本为载体，扎实开展理想信念教育，引导学生切实理解和践行社会主义核心价值体系，逐步形成正确的世界观、人生观和价值观。开展“续写雷锋日记，传递中华正能量”“复兴中华，从我做起”主题教育和“学习先辈精神，立志成才报国”读书活动。
2.进一步强化文明礼仪教育。切实落实教育部关于印发中小学文明礼仪教育指导纲要的通知（教基一201*7号）文件及中小学生守则和中（小）学生日常行为规范的要求，根据学生的年龄、心理、生理、认知规律，把文明礼仪教育读本具体分解落实到每个年级，科学拟定文明礼仪教育阶段目标，针对不同年级的文明礼仪教育目标，扎实开展宣传教育、实践体验活动，促进学生行为习惯的养成和文明素养的提高。
继续开展“文明礼仪伴我行”专题教育和经典诵读活动，充分利用各种宣传渠道，以“文明礼仪伴我行”为主题，普及文明礼仪常识，继承与发扬中华优秀文化传统，积极营造人人讲文明、讲礼仪新气象。
3.进一步加强学风建设。学风建设是校风建设的重要内容，也是学校文化建设的核心内容。201*年为“学风建设年”，各中小学校要以端正学习态度，培养良好学习习惯，促进后进生的转化为重点，扎实开展“学风建设年”活动，要通过培养和谐向上的校园精神，建立生动活泼、丰富多彩的活动文化和爱岗敬业、改革创新的教师文化，来促进良好学风的形成。
4.进一步推进公民素养教育。落实益阳市教育局关于加强中小学生公民素养培育和评价工作的意见（益教通201*83号）、安化县义务教育学生综合素质评价实施方案（安教通201*31号）和安化县教育局关于学生成长档案袋创建与使用的指导意见（安教发201*4号），加强学生公民素养培育和学生综合素质评价、建好学生成长记录档案袋，创新性地开展“道德之星”等星级评比和新概念“三好学生”（在学校做个好学生、在家庭做个好孩子、在社区做个好公民）等方面的评选工作，促进学生全面发展。
5.进一步加强心理健康教育。认真贯彻落实益阳市教育局关于加强全市普通中小学心理健康教育工作的指导意见（益教通201*66号），严格按市教育局要求，有计划地开展心理健康咨询室建设，采取多种途径加强学生心理健康教育，尤其要关注留守少年儿童和问题学生的心理健康，加强心理辅导。省级示
范性普高、东坪和梅城城区较大规模初中须建有二类以上的心理咨询室，其他各乡镇中心初中、中心完小、各城区中小学须逐步建好三类以上心理咨询室。已建立心理咨询室的学校，要充分利用心理咨询室开展心理咨询和心理辅导工作。加强心理健康教育师资培训，到201*年底，省级示范性普通高中、城区各中小学每校应配备1名以上专职或兼职心理健康教育教师，全县中小学心理健康教师配备率达70%以上。
6.进一步加强共青团、少先队工作。全面贯彻落实关于进一步加强少先队辅导员队伍建设的若干意见（中青联发201*33号）、共青团中央教育部关于加强中学共青团工作的意见（中青联201*19号）精神，坚持党建带团建，全团带队的原则，坚持执行戴团徽（红领巾）、唱团（队）歌、过团（队）日和“三会两制一课”等工作制度，加强团员（少先队）意识教育，扎实开展团（队）活动。
三、工作措施
1.加强组织领导。成立安化县学校德育工作领导小组，县教育局局长王煜辉任组长，吴尚龙副局长任副组长。领导小组下设办公室，办公地点设县教育局基础教育股，由夏义荣任办公室主任，黄共和为德育专干，黄共和、黄卫东为县教育局团委和少先队总辅导员。各学校要成立德育工作领导机构，明确分工，责任到人。
2.抓好队伍建设。要把德育师资队伍建设作为学校德育工作的头等大事来抓，选拔政治素质好、业务能力强的同志到党群、学生部门和教学一线从事德育工作，调动他们的工作积极性和创
4造性。聘请热心教育事业的社会各界人士担任辅导员，充实德育工作队伍，努力建设一支专兼结合、功能互补、政治坚定、业务过硬的德育工作队伍。
加强团队、班主任队伍建设。县级对全县少先队辅导员进行培训。同时要提高班主任队伍的整体素质和工作水平，完善班主任工作制度，抓好班主任校本培训，特别要加强对年轻班主任的教育和培训，为他们创造进修培训和学习的机会，开阔他们的视野，提高他们的能力。
3.丰富德育活动。以各种主题教育实践活动为载体，开展德育主题体验式教育。认真落实中共中央办公厅关于深入开展学雷锋活动的意见，将学雷锋活动要常态化，小学要开展争“雷锋章”活动，并纳入学生素质评价体系。利用全国“公民道德宣传日”“中小学弘扬和培育民族精神教育活动月”“教师节”“国庆节”“中秋节”等节假日和重大纪念日，以升旗仪式、主题班会等活动形式进行主题教育。利用学科教学，组织学生开展朗诵、演讲、绘画、写作、慰问、参观、访问等主题体验式教育活动。
4.创新德育方式。积极推进德育实践，大力倡导体验式德育活动，充分发挥综合实践活动课程的德育功能,形成具有校本特色的德育实践新途径和新方法。加强班级管理工作研究、社团活动经验总结与推广工作，认真组织学生义工活动、青年志愿者活动，保护母亲河活动，强化家访工作，加强家校沟通，持续开展“小手拉大手”活动。
5.加大宣传力度。学校开展的德育活动，团队活动要求资料齐全，每次活动均有实施方案，实施过程资料，活动总结，活动
的照片等。开展活动后要及时宣传报道，积极向安化教育网，团县委网站及红领巾集结号未来网()投稿或上传资料。
6.促进德育科研。充分认识德育科研对德育工作的引领牵动作用。每学年选择一到两个有价值的课题，集中力量开展研究，特别要做好单亲家庭和贫困家庭子女、留守学生、学困生的思想道德建设、心理健康教育和家庭教育等热点、难点问题的研究工作，探索增强德育工作实效性的方法和途径。加强德育工作经验的总结和交流，通过德育工作研讨会、经验交流会、德育论文评比、班主任工作论坛等方式，形成德育科研机制，推动德育工作的开展，提升工作总体水平。
7.确保经费投入。学校德育工作经费列入学校经费预算，确保师生培训、大型活动、表彰奖励等日常工作经费的投入和落实。
8.强化督查考核。县教育局把德育工作作为评价学校的首要指标，纳入学校目标管理考核和办学水平督导评估指标体系，在不定期检查督促的基础上，每学年组织所属学校分管德育的校长进行德育工作述职，对学校德育工作进行一次考评。开展学风建设先进单位，文明礼仪教育示范校和德育工作先进个人评选活动。
附件：201*年学校德育工作一月一主题活动建议
主题词：德育工作201*年方案Δ通知
安化县教育局办公室201*年1月31日印发
（共印40份）
6附件
201*年学校德育工作一月一主题活动建议
1月：学习党的十八大会议精神，开展落实“十八大报告提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观”主题教育活动。结合寒假工作安排，进行安全、网络道德教育。继续开展“文明礼仪教育示范学校”创建活动。
2月：结合寒假，开展“我是一名小公民”等社会实践活动。
开展“我的中国梦”全国中学生读书征文活动。
3月：开展公民素养培育活动，结合“学雷锋”活动，开展“续写雷锋日记，传递中华正能量”主题教育和社区志愿者服务活动。开展绿化校园、公益林植树活动。开展第十六届全国青少年五好小公民“复兴中华、从我做起”主题教育读书活动。
4月：结合清明节祭扫、网上祭英烈活动，开展“缅怀先烈”革命传统教育和感恩教育。开展体验式德育主题班会活动。启动“学习先辈精神，立志成才报国”读书活动。
5月：庆祝“五一”劳动节和“五四”青年节，广泛开展“我与祖国共奋进”主题教育活动。举行18岁成人宣誓仪式，广泛开展主题为“树立远大志向，担当社会责任”的走好成人路教育活动。开展优秀团员、优秀团干评选活动。开展劳动教育、公民教育、心理健康教育。
6月：开展庆祝“六一”儿童节、“红领巾心向党”主题教育。
结合6月5日“世界环保日”开展环保创文创卫教育。结合6月26日“世界禁毒日”开展禁毒专项教育。针对毕业班学生开展理想前途教育、诚信教育，开展“文明离校园，安全伴我行”主题教育活动。
7月：庆祝“七一”党的生日，积极开展“学党史、知党情、跟党走”“我与祖国共奋进”主题教育活动；结合期末工作，开展考试纪律教育。
8月：布置暑假学生社会实践活动，开展“关爱农村留守儿童心理健康情况”的社会调查活动，进行社会劳动实践教育。结合新生军训，开展国防教育，文明礼仪教育。
9月：组织学生收看中央电视台的“开学第一课”专题节目，第29个教师节庆祝活动，开展第十个“弘扬和培育民族精神”教育活动月，“九一八”纪念日活动，9月20日全国“公民道德宣传日”。开展“学习先辈精神，立志成才报国”读书征文活动。
10月：结合“国庆节”，开展“爱祖国、爱家乡”教育，“社会主义核心价值体系”教育。少先队建队纪念日（10月13日）活动。根据中小学法制教育指导纲要，开展以“学法守法用法，在阳光下健康成长”为主题的法制教育。开展国防教育。
11月：开展感恩教育。开展体验式德育主题班会活动。根据中小学心理健康教育指导纲要，开展心理健康教育。
12月：结合艾滋病防治日（12月1日）开展艾防专项教育，结合第27个世界国际志愿者日（12月5日）开展志愿者服务活动；开展元旦庆祝活动、红歌进校园活动。
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