徒步狮脑山 本文简介：
王璐佳4月3日，我们初一年级举行了狮脑山徒步，缅怀先烈，我认为这一趟下来，重要的不是目的，而是过程。早上妈妈把我送到集合地点，与带队老师打了声招呼，就去找自班队伍，“你的腿没事吧？”老师关切地问道。“没事！”我欢快地跑进队伍，难以抑制心中的兴奋。开始了！我们排着两列队，向着狮脑山进发！我们班是最后一
徒步狮脑山 本文内容：
王璐佳
4月3日，我们初一年级举行了狮脑山徒步，缅怀先烈，我认为这一趟下来，重要的不是目的，而是过程。
早上妈妈把我送到集合地点，与带队老师打了声招呼，就去找自班队伍，“你的腿没事吧？”老师关切地问道。“没事！”我欢快地跑进队伍，难以抑制心中的兴奋。开始了！我们排着两列队，向着狮脑山进发！我们班是最后一个班，看着前面壮大的队伍，不禁感叹我们队伍的壮大。低头看着自己前进的脚步，心里冒出无限遐想。徒步不正如学习吗？刚刚还在队伍中间，现在不知为何退到了队伍末尾。不是我在退，我也在努力地走，只是别人比我走得快罢了，班主任和地理老师走在队伍最末尾，看我进入了本班“走不动”行列，对我说:“到前面去！”我突然有了动力，又跑到了队伍中间，甚至是前端，老师就是一位很神奇的“赶鸭人，”总能把我们赶在前面。走到最后，大家体会渐渐跟不上了，看着面前一个个耀武扬威的陡坡，心里不再有想爬上去的欲望，有的打开准备好的零食，自顾自吃了起来。走上坡路的时候，又有谁不累呢？只是看谁可以坚持到最后罢了。
经过漫长的路程，我们终于到达了目的地，参观了许多当年的故事，模拟场景以及战争留下来的“宝贝。”历史老师也情不自禁地给身边的学生们讲起了当时的事，不像课堂那样枯燥，我们听得津津有味。更是有同学趁这个机会拉老师们拍照。用我们当时开玩笑的话说“集齐与七科七位老师的合影，就可以召唤神龙。”老师也不想扫了大家的兴，很配合地拍了几张。随后，我们合了影，吃了午餐，还表演了节目呢！
时间不早了，是时候返程了。我们重新背起行囊，踏着欢声笑语走上回家的路，这一路上，不管老师还是同学，都有说有笑，老师没有了往常的严肃，挂在脸上的是可爱的微笑。更是有同学打破了“不准戴耳机”这个规定，与好朋友一人戴一只，缓步走下山去。下山的路总是让人挺不住脚。脚疼了，站住歇一会儿，等到末尾的班主任跟上的时候，说上一两句，再追上前面的队伍。回头看，哪条是自己走过的路？自然是最宽阔，最长的那天大路。
现在回过头想想，结局是什么？不记得了，但是，过程是美好的，我用坚持创造了奇迹，这已足够惊喜。
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