人文学院201*年度学生工作总结
人文学院201*年度学生工作总结
（201*年12月20日）
201*年，在院党委和院行政的领导下，我们以学风建设和安
全稳定为重点，以制度建设为保证，依靠学生干部和学生党员，突出人文关怀，加强学生的教育和管理，促进学生工作出特色、上台阶。
（一）加强学生干部和学生党员队伍建设，发挥学生自我管理、自我教育的功能，维护正常的学生管理秩序。
第一，加强学生干部队伍建设。建立健全了院分团委、学生会、年级委和班委，并进行了换届，通过团校、例会等形式，加强对他们的培养、教育和管理，目前基本形成了一支有威信、负责任、能战斗的学生骨干队伍。
第二，加强对学生的理想信念教育，加大对入党积极分子的培养和党员发展力度。先后举办了2期党校培训班，培训积极分子122人，确定党员培养发展对象125名。发展学生党员35人，预备党员转正11人。学生党员、入党积极分子队伍进一步扩大。
（二）加强学风建设，培育浓厚学习风气。
我们将学风建设作为学院的根本建设给予了切实的重视。第一，强化“四支点”的学习方向，即“外语、计算机、写作和专业兴趣点”。在201*级、201*级中尝试开展了专业兴趣点培育活动，引导学生研究的兴趣。鼓励学生积极通过四、六级外语考试、计算机等级考试；召开了考研动员暨经验交流会，鼓励学生考研；鼓励学生撰写发表作品，成立了《人文朝华》编辑部，已出版3期报纸；在学院网站建立了“人文荟萃”栏目等，为我院学生发表作品提供了平台。
第二，坚持对早晚自习进行考勤，坚持了听课制度，督促同学们努力学习。
第三，举办4期“文化大讲堂”，1期“成长论坛”，培育良好学术氛围。
目前，学院的学习研究风气浓厚。今年我院被学校确定资助的大学生研究训练计划6项，在文科学院中名列前茅。08级四级通过率为84.7%，全校排名第三。201*级考研率达25%，在全校名列第8。受到了学校的表彰。201*级有三分之二的学生积极考研，形成了浓郁的考研氛围。
（三）加强思想教育和日常行为规范管理，保持学院安全稳定。第一，严格日常行为管理。编印《人文学院学生工作制度汇编》，建立健全了学生日常管理制度，使日常管理有法可依。倡导教育学生树立“四种意识”，即形象意识、安全意识、规则意识和构建和谐环境的意识。严格请销假制度、一日生活制度、离校登记制度，不定期组织查寝。对违反纪律的学生坚决批评教育，直至纪律处分。
第二，加强安全教育。高度重视安全工作，逢会必讲安全，教育学生防火、防盗、防骗、防交通事故、防食物中毒。邀请大学城派出所所长做了一场安全讲座，进行了冬季消防隐患排查活动。每学期，学院都会集中对宿舍安全、卫生情况进行评比。
第三，加强对特殊群体学生的帮助和关怀。对经济困难、健康状况不佳、学习困难、有心理问题的学生进行了摸排。办理助学贷款手续206人次，完成国家励志奖学金、国家助学金、综合奖学金的评定、困难补助263人次。去年的助学贷款工作获学校三等奖励。
第四，针对不同问题开展不同的思想教育活动。比如学生专业思想稳定问题、开元校区学生对食堂意见较大引起的罢餐问题、毕业生离校教育问题、钓鱼岛问题反日游行等。保持了学生的思想稳定。我们尤其针对助学贷款违约、考试作弊等问题加强了学生的诚信教育，今年实现了毕业生贷款无违约、学生期末考试零作弊的目标。
（四）招生就业工作取得新成效。
第一，学院今年招生计划235人，实际报到228人，报到率为97%，迎新生工作顺利开展，并根据学校部署进行了新生资格复查工作。
第二，加强就业指导和教育，帮助毕业生就业。举办多场就业指导讲座，及时给毕业生提供各种招聘信息，鼓励指导毕业生积极寻找就业机会。06级初次签约率为47%，完成了预定40%目标。
（五）积极开展丰富多彩的校园文化活动。
第一，承办了河南科技大学第二届“红歌会”、“青春与梦想”征文比赛、《张小五的春天》剧组到河南科技大学、河南科技大学第二届“经典诵读“大赛等大型活动，取得了良好的效果。
第二，积极组织参加各种文体竞赛。组织开展了迎新生系列活动、暑期社会实践活动、参加校运动会、征文比赛等活动。各种活动中，人文学院学生成绩优异，在河南省大学生校园征文比赛中获省级一等奖1名，二等奖5名，优秀奖6名；在河南省“经典诵读”大赛中获三等奖1名；在校级文体竞赛中，荣获第四届科技文化艺术节优秀组织奖，第九届“缤纷校园”征文活动优秀组织奖，第九届篮球锦标赛女子组精神文明奖，第二届“大学生宿舍安全教育周”黑板报评比二等奖，第八届运动会宣传板报三等奖，第八届大学生排球甲级联赛女子亚军，东华杯”朗诵赛三等奖2项，第一届大学生乒乓球锦标赛女子甲组团体第三名、女子乙组团体第四名、男子乙组团体第八名、女子甲组个人第五名。
此外，历史文化协会的“历史知识竞赛”，一览读书俱乐部的“读书漂流”、“琴湖晨读”，开拓者英语协会的“英语演讲比赛”，绿茵社的“节能环保”等学生社团活动也丰富多彩。
扩展阅读：同济大学 201*年度人文学院团委工作总结
201*年度人文学院团委工作总结
201*年人文学院积极响应校党委、行政的领导，学生工作坚持以理想信念教育为核心，爱国主义教育为重点，思想道德建设为基础，聚焦时事热点，围绕学生的学习、生活、成才等方面，开展各项共青团工作，营造全员育人、和谐健康的校园氛围。
一、健全学院团学联工作机制，实现学生管理规范化
经上学期改选后的学生会，分为本部和沪西两个分部，同时开展一系列活动。学生干部是学生中的骨干，建设一支精干高效的学生干部队伍，就抓住了学生的主流。为此，在学生日常管理中，我们注意做好学生干部的培养锻炼工作，通过老生带新生，使每年在改选换届后的工作能够连贯地进行。经过一年的培养这批学生骨干在学生当中有一定的影响力和号召力，团学联的组织成员还召开学生干部工作方法交流会，并定期请学工办老师进行培训和指导，努力将学生会干部培养成为自我教育、自我服务、自我管理，能组织广大学生开展各种有益行动的团队。
二、有人文特色的学生活动1．辩论赛
11月4日，同济大学人文学院新生辩论赛在综合楼1006室顺利举行。本次比赛旨在培养同学的人文素养和逻辑思维能力，展现人文学院同学的学识和口才，比赛设置的论题分别为“宁为玉碎？甘为瓦全？”和“知易行难？知难行易？”。16名参赛选手分别就这两个辨题展开了唇枪舌战。最终，“甘为瓦全”和“知难行易”的小组取得最后胜利。同时，正方的支星晨和方宇思晨同学获得“最佳辩手”称号。
2．人文徒步
11月7日，由同济大学人文学院学术部和学生会学术与文化促进部共同主办的201*年“人文徒步”活动顺利举行，来自人文学院不同专业的5支队伍参加了比赛。我们选择了上海图书馆、湖南别墅、武康大楼、宝庆路3号、宋庆龄故居、东平路9号和复兴公园这几个有建筑历史，有文化底蕴的地点，比赛中，5人为一组，各组成员凭借专业的学科知识和灵活的人员调配进行一次别开生面、意味颇深的徒步旅行找到规定建筑，拍摄一张集体照，同时在徒步行走结束后，画出自己团队的路线图。最后，所有团队在终点复兴公园马克思恩格斯像前纷纷记录下自己的脚印。这次活动举办得非常成功，同学们在各个地点还与感兴趣的路人亲切交谈，向他们介绍我们同济人文学院的历史，让市民们感受到青年学生朝气蓬勃的风貌。经过本学期试办的成功，我们打算将人文徒步打造成一个文化名牌项目，每学期举办一、两次，让学生们游历更多的上海的特色建筑，用自己的视角记录上海城市的变迁和发展。
3．素质拓展
我们以“全面、协调、可持续的科学发展观”为指导，为塑造胸怀全局、融于社会、融于集体、与时俱进的精神品质，学生会提议通过开展游戏、活动、问题解决等多项素质拓展训练，强化同学间的团队情谊，激发自己的潜能，作对集体、对社会有价值的人。活动当天，学生们以小组为单位进行，各组之间既有竞争也有配合。通过以下几叠罗汉、零花钱大作战、心有千千结、谁来比划谁来猜等多个游戏环节，这些活动都是为了培养各成员间的熟识度和协作性，同学们之间加深的了解和信任，特别是面对危机和两难境地时，能共同协力共渡难关。这次训练既使学生们的身心得到锻炼，也让他们体会到人生活在群体中，每个人只有将潜能在集体中发挥出来，才能使效果最大化，才能克服困难，不断前进。
4．每月一书推荐活动
为了让更多的人养成良好的阅读习惯，提高自身修养。人文学院学术部在本学期尝试开展一次“每月一书”推荐活动，十一月推荐书籍是来自自由主义者乔治奥威尔的《一九八四》。人文学院副教授、著名文化批评家王晓渔先生力荐此书《一九八四》是奥威尔的传世之作，堪称世界文坛上最著名的反乌托邦、反极权的政治讽喻小说。
我们想把每月一书活动长期举行，活动目标旨在通过老师的媒介向同学们介绍优秀并适合同学阅读的书籍，以拓宽同学们的知识面和阅读范围来源，培养同学的人文气息，通过这种方式来提高同学们的修养和内涵，同时，也进一步地丰富学校的人文氛围，营造浓郁的人文气氛。
推荐各类书籍的老师均来自人文学院的各教授，他们通过自己的阅读和教学经验，筛选并判断出适合同学阅读的书籍，同时附上自己阅读后的推荐理由，用自己切身的体会和阅读感想来传递给同学第一手的阅读资料和信息，既丰富同学们的课余生活，也直接的升华同学们的文化修养和人文内涵。本次活动也受到图书馆的赞赏和关注，我们决定下学期与图书馆联办，再举办两、三次人文社科类图书推介，将每月一书的影响力扩大，营造健康、浓厚的人文氛围。
5．人文PS海报制作大赛
以201*迎新晚会的海报制作、学院世博志愿者展示、人文徒步活动成果展等为契机，学生会举办了一次PS海报制作大赛。赛前，我们还请学生为对海报设计感兴趣的同学开设讲座和辅导，再通过独立完成规定主题的海报，检验他们学习的效果和各自的领悟力。我们从参赛作品中，挑选了优胜者的设计作为迎新晚会的宣传海报，这次比赛不仅挖掘了学院有创意、有艺术感的学生，也为学院学生会宣传部储备专业人才，从而组建一支活动创意设计团队。
6．身心兼修，人文瑜珈沙龙
针对学院女生较多的特点，考虑到当今社会压力大，学生很少有机会参加体育运动的实际情况，普及健康运动、修养身心知识，学生会与研究生会特举办了一次时尚、健康、同学们感兴趣的瑜珈沙龙。我们有一位女研究生是专业瑜珈教练，她邀请到上海市著名瑜珈会所的印度瑜珈教练来校和学生们现场交流，为大学生们带来一场专业的瑜珈指导，现场气氛十分活跃，同学们跃跃预试地走上台与专业教练一起体验神秘古老瑜珈运动的奥秘。
7.迎新年晚会
12月9日，我们在南校区小剧场举行了迎新年晚会。晚会的表演形式多样，有歌唱、舞蹈、舞台剧、小品、乐器演奏、诗朗诵、游戏等环节，新老学生们纷纷一展才艺。少数民数的同学为在场观众带来节奏热烈、欢欣鼓舞的新疆舞蹈，09级中文系的同学以历史故事为主题，结合现实生活，编排了一段诙谐幽默、令人捧腹、、反映了当代大学生的所想所思的《新扁鹃见蔡桓公》舞台剧，同时教师们也不甘落后，积极参与到游戏环节当中，与学生们互动交流，带动了现场火热的气氛。晚会在留学生与中国学生合唱的《茉莉花》的歌声结束，来自朝鲜、日本、越南、贝宁的留学生们用并不娴熟的汉语一同诠释了这首名扬世界的中国名曲，用浸染了芬芳的歌声，跨越不同的文化和人种，架起了沟通心灵和梦想的桥梁。整场晚会融入一片欢乐的海洋中，体现了我院师生积极向上的精神风貌，增强了学院凝聚力与学生的自豪感、荣誉感。
三、学术活动
1．学院学术刊物《舟子》新一期出版
《舟子》是由我们学院晨风文学社创办的学院刊物，内容涵盖文学、哲学、生活等众多方面，包含了散文、诗歌、书评、影评、杂记等，为所有爱好文学、有创意的学生交流思想、互动提升的平台。这学期，我们特邀请部分研究生加入这本刊物的前期策划和后期制作，也采用了部分学院教师和研究生的文章，全面提高刊物的档次和水平，确定初稿后，还请学院领导和专业老师为这本刊物指导把关，担任顾问，在学工办老师的悉心指导下，本学期又出版了一期。
2．学术讲座
人文学院涵盖文、史、哲、文化产业管理几个学科，在搞好学科建设和教学工作的同时，也为营造学校学术文化氛围作贡献。作为学院的一个品牌性栏目，本学期以来，共开展人文讲坛8次、诗学与文学系列讲座6次，欧洲文化论坛系列讲座3次。学术文化讲座包括文学、美学、哲学、戏曲艺术等方面，邀请了校外、国外著名专家学者与师生们作面对面交流，活跃了学术氛围，扩大了学术交流活动的影响，开阔了同学们的视野，讲座选题和视角都属于社会热点或实用性强，受到了广大师生的一致好评。人文讲坛：讲题为什么是上海成为中国近代文学的中心电影与小说的未来一个大学出版社的成长主讲人袁进（复旦大学中文系教授）孙甘露（著名作家）江海洋（著名导演）贺圣遂（著名出版家，复旦大学出版社有限公司董事长、总编辑）《西游记》与佛教高行健的文学特性韩国文化产业现状
增进国际文化交流的欧洲文化研究院系列讲座：讲座名称第一个千禧年中的大公会议遭遇克里斯蒂娃超美之美-论美学和神学的关系天望之美-文学与哲学后现代主义巡回演出基督教在后现代欧洲的角色，较之其它大陆主讲人Prof.SegattiErmis朱丽娅克里斯蒂瓦海因里希盖格博士林湄金乔楠GuestProfessor,Dr.Dr.PeterLodbergGuestProfessor,Dr.Dr.PeterLodberg拉尔夫施奈尔陈引驰（复旦大学中文系教授）沈卫威（南京大学中文系教授）李永求（韩国外国语大学教授，韩国全球文化产业协会会长）全球基督教的未来，较之欧洲的处境启迪世界的策略——论文学与科学“现象学与基督教哲学”学术研讨会暨第十五届中国现象学年会
友情提示：本文中关于《人文学院201*年度学生工作总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，人文学院201*年度学生工作总结：该篇文章建议您自主创作。
来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
《人文学院201*年度学生工作总结》
由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
http://m.bsmz.net/gongwen/521605.html
- 上一篇：201*-201*学年度工作总结