高一上学期电脑课期末总结
高一上学期电脑课期末总结啊哈，学习了一个学期的电脑，虽然没我想像中的那么好玩，却亦是乐趣不少啊，兴趣大增。电脑中有很多难点重点，但只要你肯搞，下个比尔盖茨就是你啊，下面我就小谈学习的内容与心得。（请看此图）
目录1.信息与信息技术2.信息获取3.信息的编程加工和智能化加工4.文本和表格信息加工上图就是我们这个学期学习的大要内容。我就就以上四个方面进行一一细谈。1.信息与信息技术
这一章第一节他告诉我们什么叫做信息，信息包括什么，以及信息的一般特征，其特征有四点（1）.时效性（2）.载体依附性（3）.价值性（4）.共享性。符合以上四点我们便可称其为信息。接着第二节便讲了信息技术的历史
？和将来信息技术发展趋势，我们的电脑越来傻瓜化了最后边要求我们合理使用信息技术。此章心得：我们应该好好学习，拓展视野，不然就跟不上时代的脚步了！2.信息获取
这一章是对上一张的运用与实践。第一节讲了信息获取的一般过程例如获取周日郊区的天气情况天气预报拨打12121网络可能只有当天的合适合适合适不合适
天气晴好
然后便讲到当我们要获取信息时，要知道我们要那些东西，这样可以确保信息的针对性和时效性，而且可以减少工作量。
要获取信息我们必须知道哪有信息。一般分为四大类；1.文献型信息源2.口头型信息源3.电子型信息员4.实物型信息源
它们各有优缺点，这里就不详细介绍了。
进入二十一世纪我们的社会出现了个好东西啊那就是电脑，本来也没啥，给他安上因特网，他变得异常强大，很吊的。自从有了因特网于是地球变小了，我们都邻居了。于是就出现了一大批收索引擎如我们耳熟能详的百度啊，华人创建的雅虎啊，境外的谷歌啊等一系列的。他给我们提供很多信息量，于是不出家门便知天下在我们周围真正的实现了。心得：我们可以知道很多事情了，但是也带来一系列不好的事，所以要善于运用，好好运用
在紧接着到了文件的下载，我们有时候会需要某些文件，我们可以通过购买光碟安装，也可以从网上直接下载。鉴于前者要花钱，笔者力荐后者（可能有事后会带来麻烦呵呵），不花钱多好啊，于是我们又要知道一系列问题首先我们来认识下一些常见文件名后缀：
Eg:.fxp编译后的程序.scx和.sct屏幕文件.fpt备注字段文件.frx和.frt报表文件.cbx和.pjt标签文件.mnx和.mnt菜单文件pjx和.pjt工程文件.app应用文件.cdx和.idx索引文件.qpr和.qpxSQL查询文件fp配置文件.ap生成应用.err编译错误文件.men内存应用fky键宏文件.win窗口文件.pcb库文件.tmp临时文件.tbk临时数据库文件
然后下载，我们可以到专门提供信息的网站去，也可以去一些（说不出名）网站
下载小技巧：迅雷7快车（个人不推荐）风行（下电影好地方啊）酷狗（下音乐好地方啊嘿嘿）
3.信息的编程加工和智能化加工第一节我们要明白几个知识点（1）.信息加工的过程和方式
I．根据信息类型和加工要求选择合适的计算机软件或者自编程序II．信息录入III．信息加工IV．信息输出V．信息储存
（2）.信息加工的一般过程（3）.信息加工方式的变化
看个简单的加工成果：
我们上电脑总是会用到一些软件，这些软件可不是天生就有，也不是凭空造出的，他是软件工程师编的，于是我们便讲到【代码】代码是啥呢？
4.文本和表格信息加工
上一章节讲到的是信息加工很抽象来个具体的本来的一首很普通的诗歌，给他进行客观（不修改原文）润色让人感觉有那种身临其境的感觉哈哈，增色不少啊，看：这图上附着一首诗，其实很普通，加
上一只狗就很好玩了（其实加上那个桥更好，给人无限遐思）。
第二节我们要了解汉字，特别是当汉字在电脑中。
看个例子
拼音：dà、dài
注音：ㄉㄚ、ㄉㄞ、ㄊㄞ部首：大，部外笔画：4，总笔画:3
五笔：DDDD仓颉：K郑码：GD
我们现阶段掌握五笔和拼音就好了（有兴趣可以研究其他的）接下里我们要明白几个概念汉字的编码
（1）.用于输入汉字的编码输入码（外码）（2）.用于存储汉字的编码机内码（内码）看看汉字处理过程键盘输入（输入码）编码转换（机内码）编辑与输入（字型码）然后我们可以自己下载一些【字处理软件】来处理文字以及加工信息看看个吧接着我们来到了文本信息结构化表达（这个很重要）看：大陆音乐男歌手女歌手组合乐队另外一种过程可选过程决策现在我们来认识几个简单的哇哈，打了一天终于搞定了希望老师给点分最后本人赋诗一首吧自娱一下：
扩展阅读：高一上学期期末总结
高一上学期期末总结
繁忙而又紧张的高一第一个学期就这样过去了，迎来了盼望已久的寒假。时光飞逝，转眼成为高一（2）班的一员已半年多了。回首这半年来各科的学习情况，感受颇多，需要总结的更多。
语文：在上初中的时候，我的语文成绩就一直很好，一直保持到现在。在学完必修1、必修2模块后，我对自己能熟练地背诵课文这方面比较满意，但是在其它方面还是稍有欠缺，比如：回家复习的力度不够，导致一些知识点没有掌握；其次，我对文章的理解还不够，平时应该多做些练习题、多看看参考书上的文言文翻译，以此来增加对文章的理解。
数学：这学期，我觉得数学是我在各科里进步最大的一门学科。俗话说：“一分耕耘，一分收获”，这也许就是我付出辛苦的回报吧。初中时，我的数学成绩并不好，自己也不去找老师问问题，被老师斥责道：“一瓶子不满，半瓶子晃荡”。高中必修1、必修4比起初中来难度大大增加了，内容也增多了。即使如此，也没有动摇我学数学的意志，我相信在今后的数学学习中，我定会乘风破浪！
英语：学习高中的英语课程我并不吃力，反而我倒觉得简单，也许是在宣外我受到的英语强化训练教育的缘故吧，不管怎样说，我不会对英语放松警惕的，因为骄兵必败！
物理：我的物理成绩算不上班里比较好的，但也不是很差，只能说一般。在下学期的学习中，我觉得我应该多向老师和物理学的好的同学多请教请教，多去大办公室问问题。
化学：情况基本与物理相同。只是化学方程式记得有些不清楚，希望下学期在此方面多多努力。
历史：我比较喜欢学历史，因为我对历史比较感兴趣，所以自我评价良好。地理：相对于其它科，我学地理稍微有些吃力，有些部分掌握得不是特别好，但是我有信心学好地理。
政治：政治后几个星期的课是由14中老师代的课，期末模块考试前，老师发了5张复习卷子，并画了11道必背题，我都背了，并用在了考试中，所以对政治的学习态度我很满意。
以上是我对高一上学期期末学习方面的个人总结，我不会忘记过去，也不会沉浸于过去，确定未来的发展目标，我对未来充满信心。
学校：北京市第63中学班级：高一（2）班姓名：仝飞日期：201*年1月18日
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