灌云县四队镇201*年社区教育工作总结
灌云县四队镇201*年社区教育工作总结
一、指导思想
四队镇201*年春季学期成教工作在县教育局和镇镇府的正确领导下，坚持“科技兴镇，科技兴农“的科学发展观，紧紧围绕建设社会主义新农村和县政府“个、十、百、千、万”工程的总体目标，结合我镇的实际，坚持面向“三农”强化成教服务经济，服务社会的功能与意识，开拓创新与时俱进，因地制宜讲求实效，实实在在地开展多种形式各层次的各种文化、科技知识培训，为实现我镇“农业富民，工业兴镇”的目标作出贡献。
二、主要工作
1．积极向镇政府和镇党委报，争取领导的重视。
2．强化培训，抓科学技术更新。本期来我校共办各类培训班6期，共201*余人。实现长班与短班相结合，面授与跟踪服务相结合，集中培训与分散指导相结合，辅导与印发资料相结合等多层次培训方法，为当地经济发展培训大批合格的技术人才，为推广各种实用技术打下了良好的基础。
4．加快科技信息的传播，提高科技服务质量，拓宽高新技术覆盖面。今年四月我校从县多管局聘请专家到校为培训学员讲授特种养殖技术课，听课人达120余人，学员们有收获，学到了一定的养殖技术。四月份我校老师亲临农户，下发养鸡、养猪等资料3000余份，爱到了广大农户的欢迎。以镇农技站、林业站、兽医站为网络核心，推广、普及高科技，我镇已有2500余人科技推广队伍，村村配有科普技术员，成立有科学技术示范经济中心户，做到了村村有一个“科技明白人”
三、存在问题
1、无经费来源，人员少，大型培训无能为力。2、培训工作需要加强，走村串户时间不多。3、没有专门校舍及办公地点，工作起来有困难。4、宣传力度不够到位。四、201*年成教工作设想
1、进一步加大宣传力度，努力使广大农民知晓党的政策法规，真心实意为“三农”服务。
2、进一步加大对农民的实用技术培训，全方位，多渠道加大对农村劳动力转移培训的力度。
3、加强网站建设，让网站工作成为学校的特色。
4、加强与农科站、社区、企业、示范户联系，努力将工作落实到位。
回顾本期的成教工作，由于全体老师的努力，无论在种、养、家技术培训和科学技术覆盖面，还是在围绕县政府“个、十、百、千、万”工程方面都取得了一定的成绩。但今后成教工作任务还很艰巨，我们决心在县教育局、四队镇党委、镇镇府领导下，大胆探索，不断创新，成教工作再上新台阶。
四队镇成校201*年12月25日
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灌云县四队镇201*年社区教育工作总结
今年以来，在镇社区教育委员会的统筹协调下，我校围绕“发展社区教育，服务幸福四队建设”主线，积极推进社区教育工作。我镇现有常住人口2.5万人，201*年，全镇接受社区教育人数达到10400多人次，占常住人口的41.6%，较好地完成了全年社区教育工作的主要目标任务。一年来，我镇社区教育工作主要抓了以下几方面的工作：
一、强化领导，建好队伍
1、加强领导。年初，镇政府根据社区教育工作需要和有关人员变动情况，对镇社区教育委员会组成人员做了适当调整。有镇长担任镇社区教育委员会主任，分管教育副镇长任副主任，机关有关部门负责人为成员，办公室主任由镇文教助理兼任。同时，各村、社区、骨干企业等也调整充实了基层社区教育专管员队伍。这为全镇社区教育发展提供有力的组织保证。
2、明确任务。3月份，调整后的镇社区教育委员会召开了成员会议，会议讨论研究了全镇社区教育工作，明确了全年工作总体要求，会议以后，我们制订了《201*年四队镇社区教育工作意见》，对全年工作提出了任务目标和工作要求。通过召开全镇社区教育工作会议，向各村、社区、骨干企业和有关部门下发了201*年全镇社区教育工作意见和目标任务书，把年度工作目标任务分解落实到各基层单位。通过表彰201*年度全镇社区教育先进集体和先进个人，激励基层单位和社区教育工作者推进社区教育工作的热情。
3、建好队伍。社区教育工作者队伍是社区教育的骨干力量和网络基础，只有高素质有责任感的社区教育队伍，才能把社区工作做好。我镇为打造过硬的社区教育工作者队伍，广纳贤才，不但建设了一支专兼结合的管理人员队伍，还建设了一支能满足社区教育教师队伍和志愿者队伍。201*年，有社区教育专职教师3人，兼职教师10人，社区教育志愿者2人。
二、灵活多样，搞好培训
社区教育工作的主要任务是：根据社区成员的需要，组织社区教育培训活动。201*年，我镇坚持从实际出发，以社区学校为主阵地，组织开展办班培训、专题讲座、健身锻炼、学历提高教育等多层次、多样化的社区教育活动：青少年培训3289人，占镇青少年总数的50%；农民培训3640人，占镇农民总数的61%；老年人口培训980人，占镇老年人口的40%。
1、充分发挥镇社区教育中心的主导作用
本社区教育中心校作为镇社区教育中心，年初制订了详细的计划，深入社区、企业进行调查，摸清基层需求，确定培训重点、培训项目和培训时间。积极和成职教院联系，聘请高水平培训人员，和镇经济社会发展规划相适应制订计划，力争短期培训和长期培训相结合，努力使培训为经济转型、经济特色服务，将培训和党委重点工作相适应，和深化学习科学发展观相挂钩。201*年，充分发挥了培训教育中心的主导作用。一年来，共举办各级各类培训53期，培训3550人次。其中，党员干部培训1114人，科技骨干培训248人，农村实用技术培训1414人次，职工培训434人，应届初高中毕业生培训340人。
2、充分发挥社区学校的主体作用
我镇社区教育中心在年初就详细制订了培训计划，诚意聘请了兼职教师，妥善固定了上课教室，认真完善了台帐资料。各校能结合实际，采用学习辅导、知识讲座、技能培训、讨论交流、组织活动等多种形式，灵活多样、有声有色地开展培训教育活动，充分发挥了基层社区学校的主体作用。201*年，全镇共举办各类教育培训73期，教育培训达到10780人次。举办讲座30次，教育培训达到4650人次。一年来，全镇社区教育活动开展广泛，形式多样，灵活实用，受到了社区居民的好评，取得了实实在在的效果。3、充分发挥群众团体、民间组织的重要作用
群众组织、民间团体能根据各自的工作特点，有组织、有计划地开展教育培训活动，充分发挥了重要作用。镇退休教师协会每月集中一次，经常开展象棋、健身舞等比赛，积极参与敬老先进学校创建。镇关工委深入发动《关心下一代》周报征订，充分发挥其作用，在组织和学生家庭中建立了良好的纽带。镇老年协会、退休干部协会经常性开展老有所为、老有所乐、老有所健为主要内容的老年教育。计划生育协会的人口计划生育教育也搞得有声有色。群众组织、民间团体组织开展的丰富多彩的活动，提高了社区教育的覆盖率，取得了良好的效果。
三、以点促面，深化创建
创建学习型组织是推进社区教育的重要抓手。201*年，本社区教育中心继续加强示范引导，积极推进创建学习型企业、学习型单位、学习型家庭活动。各村、社区在原有创建学习型企业单位的基础上，骨干企业和主要单位全面开展争创活动。党员干部家庭、专业技术人员家庭发挥带头作用，继续开展宣传教育，加强鼓励引导。
回顾一年的工作，本社区虽然取得了较大成绩，但也存在着一些问题：一是教育资源的整合力度不大，资源利用效率有待进一步提高；二是创建的主动性不高，创建的长效机制有待于进一步完善；三是培训的针对性少强，职工教育服务于地方经济社会事业的针对性有待于进一步提高。201*年，我们将进一步研究新情况，解决新问题，创造新经验，为推进、完善社区教育工作而努力，让四队社区教育中心的事业不断跨上新台阶！
灌云县四队镇社区教育中心
201*.12
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