个人专业技术工作总结
个人专业技术工作总结
我叫江丽,201*年6月毕业于黄冈师范学院,201*年8月参加“湖北省农村教师资助行动”在麻城市白果镇中心学校资教3年,201*年8月参加“湖北省农村义务教育教师”招聘,来到现任学校任教。在任教至今的4年多时间里,我从刚走出校门的大学生,到接触本专业的教学成为一名七年级语文教师和班主任,后由于教学需要,陆续接触了七年级历史、七八年级的政治、七八年级的地理等学科,后逐渐转为一名专职地理教师。在这四年多的工作中,我由踌躇满志的应届毕业生,在工作的励练下,及各位领导、各位老教师的帮助下,我既体会到了,刚刚踏上工作岗位的那种新鲜感,又越发感觉到当教师的幸福感与乐趣,现将一学期的工作总结如下:
一、思想方面
本人在政治思想上,我能坚持国家的发展方针、政策,热爱党、热爱学生、热爱教育事业,思想积极要求进步,政治态度端正,认真学习马列主义、毛泽东思想,邓小平理论,坚持四项基本原则,贯彻落实党的各项方针政策。努力提高自己的政治思想修养,服从领导的工作安排,尽忠本职工作,具有高度的事业心和责任感。不断严格要求自己,积极钻研教材,努力提高自身的教学水平。爱学生教师职业道德的核心,我赠送给学生最有价值的礼物是:一个良好的榜样。有良好的道德情操和精神风采,积极教书育人,受到师生好评。
二、教学方面
1、认真钻研教材,明确指导思想
以课程标准为依据,吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果,致力于改变中学生的地理学习方式,在课堂中推进素质教育,力求体现三个面向的指导思想。目的是使学生体会地理与大人类社会的密切联系;体会地理的价值,增强理解地理和运用地理的信心;初步学会应用地理的思维方式去观察,分析,解决
日常生活中的问题;形成勇于探索,勇于创新的科学精神;获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要技能。
2、认真备好课,突出知识传授与思想教育相结合
不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的
类型,拟定教学方法,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课作出总结,写好教学后记。
3、注重课堂教学艺术,提高教学质量
课堂强调师生之间、学生之间交往互动,共同发展,增强上课技能,提高教学质量。在课堂上我特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生学得容易,学得轻松,学得愉快,培养学生多动口动手动脑的能力。本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索地理学习环境,让学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把地理教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程。提倡自主性“学生是教学活动的主体,教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。”这一观念的确立,学生成了学习的主人,学习成了他们的需求,学中有发现,学中有乐趣,学中有收获,这说明:设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。
4、创新评价,激励促进学生全面发展
我把评价作为全面考察学生的学习状况,激励学生的学习热情,促进学生全面发展的手段,也作为教师反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价,既关注学生知识与技能的理解和掌握,更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生地理学习的效果,更关注他们在学习过程中的变化和发展。更多地关注学生已经掌握了什么,获得了那些进步,具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习地理的自信心,提高学生学习地理的兴趣,促进学生的发展。
5、认真批改作业,做好课后辅导工作
布置作业有针对性,有层次性,对学生的作业批改及时,认真分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透切的讲评,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。
对后进生的辅导,并不限于学生知识性的辅导,更重要的是学生思想的辅导,提高后进生的成绩,首先解决他们的心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。激发了他们的求知欲和上进心,使他们对地理产生了兴趣,也取得了较好的成绩。
三、继续学习方面
我积极参加校本培训、政治学习、教研活动、值日、升旗礼,做到五必到。不放过任何一次学习、提高的机会,不落下每天的本职工作。在工作中,尊领敬导、团结同事,对人真诚,从不闹无原则的纠纷,尽量以一名人民教师的要求来规范自己的言行。
我一直努力向“四勤”的要求,“眼勤、脚勤、脑勤、手勤”,看齐。“眼勤、脚勤”能发现学生一些不良的苗头,马上采取措施,尽量减少不良情况的出现帮助塑造良好的班的班风。教学中勤思考,不能做一个只是“拿来主意”,而毫无自己特色的老师,这就必须要求阅读面广,除了提高专业水平的理论书籍外,更重要的是要阅读与我们生活等各个方面的,从而刺激自己各方面的感观,给自己教学设计灵感,吸取别人的优点,舍弃缺点,形成自己的教学特点。另外,除了勤思考,最重要的是要动手落实,这才是真正成功的途径。如,我提倡学生生活识字,让孩子们制作“地理常识”,并坚持落实。这个学期既有收获的喜悦,也有不足的反思,从而给我下个学期有更明确的目标指向。我深信:天道酬勤,只要努力,全心全意地为孩子付出,为他们努力,一定能有更多的收获。
以上是我对过去几年来的教育教学工作所做的总结,今后的工作中我将更加努力,以无愧于教师这一神圣称谓。在思想上,我将更
加忠诚于教育事业,更加热爱教书育人的工作;在业务上,我将更加勤奋,努力把个人的教育教学水平提高到一个新的层面;在为人上,我将更加真诚,更加热情;在业绩上,我将力争学校的各项工作有新的起色。但在看到成绩的同时我也清楚的认识到,在工作过程中也存在着一些问题和不足。一方面要努力加强自身修养、遇事仔细考虑;另一方面要积极向其他领导和教师学习,努力完善自己。
“捧着一颗心来,不带半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言犹在耳,我深感一位人民教师的责任,也深感一位人民教师的光荣,作为一个青年教师,我知道我的工作才刚刚开始,我惟有勇于进取,不断创新,努力把自己培养成一名更优秀的教育工作者。
扩展阅读:个人专业技术工作小结2
个人专业技术工作小结201*年7月
作者:区荣炎
转眼间,我在教师的岗位上已走过了3年了。现将3年来的工作作个小结。
3年来我基本上担任过各个年级的美术课教学,担任副班主任,和值日队长,在前辈的教育引导下,我基本已经掌握了各个年级学生的特征,教育他们的各种办法,学会因材施教,因人而已,因年龄而已的教学特点,同时,学会了怎样处理同事间的各种关系和培养好自己良好的生活习惯,在3年里,我真的收益非浅。
201*年度,我初出茅庐,主要以学习操控课堂,学好教学管理的知识,我按照《小学美术教学大纲》的要求进行摸索,认真研究课堂,研究多媒体教学,我认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。并积极参加上课比赛,和各种课堂交流活动,在我的努力下,取得了以下的成绩:
201*年普君学区“多媒体课件制作大赛”评比中,荣获特等奖201*年禅城区“联想杯”中小学网页制作大赛,教师主页中获二等奖201*年度,我依然以最积极的姿态投入工作,我加倍努力研究专业和教学,积极参加各种培训,用自己的汗水换来了以下的成绩:
201*年12月,我的论文《新美术教师的成长》在第十五届中南六省(区)中小学美术教育协作交流会中荣获三等奖。
201*年3月参加广东省中小学心理健康教育“C级培训”,并取的合格证书。
201*年5月我执教的《剪团花,巧装饰》参加禅城区“自主创新”小学美术课堂教学模式现场评比,荣获一等奖。
201*年度,我的热情依然不减,因为教育就是我的事业,我开始进入另一研究领域,我开办了书法特色班的培训计划。我的目标是几年举办一个大型的书法展。同时,我在学校是书香校园特色这一块上也取得了突出的成绩,作出了一定的贡献,这是全校老师都有目共睹的。
3年的工作,当然不能三言两语能说明,也不是几个奖状能说明,总之,我以教育事业为我的理想事业,发展她是我的光荣也是我最大的快乐,无论过程是怎样艰辛,无论是付出多少汗水,对我来说这是一种享受,我爱你伟大的教育事业!
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