五年级班级工作总结
班主任工作经验交流
梁建舟这学期，学校安排我和交流的李老师分别担任五年级的数学和语文教学工作，为了替学校分忧，担任了五年级的班主任。
我们都知道，班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各科任教师的纽带。特别是小学班主任，这是一个非常复杂、细致的工作，要用心去做。你面对的是五年级的小学生，他们的特点：一是贪玩、二是活泼好动、三是随意性比较大，也很好学，他们几乎什么都想学，有一定的判别是非的能力。老师的一言一行都会对他们产生较大的影响，
一、养和选拔班干部。
一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。本学期自开学来，我有意识地通过开展各科活动观察和分析，发展并挑选了一些关心集体，团结同学，作风正派，有一定组织能力，开创精神和奉献精神的学生来担任班干部。当班干部选定后，我便加强培养、教育、既要放手让他们开展工作，又要根据实际加强指导。特别是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则：如经常佩戴校徽、穿校服等，学习成绩优秀，团结同学、处处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的培养和努力，终于提高了学生干部的工作能力，让他们分工协作，使学生自己管理自己，逐渐形成具有本班特色的优良班风。
二、在集体中教育学生学好功课，加强思想教育。
学习是学生的主要任务，教育学生学好功课是班主任的一贡项重要任务。因此，在班主任工作中，我既要引导学生学好功课，以要同科任教师密切配合。平时，我积极地和科任教师互相交换学生的学习情况，反映学生对教学的要求，共同研究解决的办法，统一对学生的要求，调整学生的作业负担，避免学生负担太重，影响学生其他方面的发展。
另外，要从学生的实际出发，通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面，系统地进行深入细致的思想品德教育工作。其中，班会课及思想品德课是最佳的德育方式。我们知道人是生活在社会中的人，人与人之间就会有一定的情感，在日常生活中，就应对他们进行各种感人至深的熏陶、教育。三、做好后进生的转化工作。
在我班，后进生在班中为数不多，但能量大，影响坏。因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次要善于发现他们的“闪光点”。比如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。
在实际工作中，还有许多做法值得我支探讨和总结。总之，我要坚持正确的教育方针，注意工作方法，紧密团结在学校领导的周围。班主任工作就会迈上一个新的台阶，取得丰硕的成果。过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力
支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下：
一、加强对学生的思想道德工作，培养学生良好的品质，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才。为了配合学校少先队大队部和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如，“积极参与感恩父母活动”、“为中华之崛起而读书的主题班会”、“美化校园、保护环境从我做起的实践活动”、“黑板报的创办”等。同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，及时对学生进行针对性的教育。
二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“求知、立志、活泼、团结”的班集体。在这个学期里，一方面，我慎重地选拔和培养班委成员：第一.大力表扬班委优点，宣传他们的先进事迹，帮助小班委树立威信；第二.在鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；第三.培养班委团结协作的精神，通过班委这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。务必使每个学生具有服从集体，服从命令的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。
三、根据学校工作安排和本班实际情况，拟定了全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避免了盲目、低效地学习和生活，从而增强了集体的凝聚力和动力。同时积极抓好后进生的转化工作，尽可能创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦，努力帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的位置和学习方向。
四、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。五年级学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的交流。
五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。
总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。成绩只能说明过去，教无止境、学无止境，在新的一学期里，我将不断地探索教育管理的方法，及时总结经验教训，虚心向老班主任、老教师学习，以便将自己的管理水平推向更高的层次。
班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各科任教师的纽带。班主任工作既是艰巨的，也是光荣的，有乐趣的。本学期我担任了五（1）班的班主任工作。
扩展阅读：三月份五年级班主任工作小结
三月份五年级班主任工作小结
春光明媚的三月已匆匆而过，班主任的工作繁忙而又有序。现小结如下：
一、学习雷锋见行动，文明礼仪我先行。本月根据学校的安排，我班开展了学习雷锋精神的活动。首先组织学生每天5分钟讲一段雷锋的故事。讨论雷锋生平事迹，并且联系自己的生活实际谈谈自己的想法，然后说说我们身边的“雷锋”，最后让学生表表自己的决心和出一份学雷锋主题手抄报。通过学习和活动，我们班陆志强主动提出讲台上的粉笔盒每天由他来整理。老师上课用的小黑板，下课都有学生整齐的放在边上。
二、每天的晨会课都组织学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。组织学生对照规范说说自己的行为和班级里的不好现象，进行批评和自我批评。同时表扬好的，给予鼓励和小奖品，让其他同学像他们学习。通过这样学习，有效的提高我们班同学的自觉性，守纪的多了，违纪的少了。班风和班纪有了很大的改善。
三、每周都对学生进行安全教育。
培养学生较强的安全意识，防止任何意外事故的发生。及时发现学生之间隐藏的矛盾，正确对待，及时处理。出现问题及时和家长联系和沟通，家校经常提醒家长注意校外安全。与家长共同努力，改正学生的不良表现和纠正他们的错误想法。同时也让学生自己感受，同学之间互相监督。
工作中的存在的不足：
1.个别学生有迟到现象，对个别学生要加强教育。2.课间操出操有点乱，需要进一步加强规范。3.包干区死角还要多督促学生去打扫。
总之，班主任与学生亲近的越多，收获和爱戴的也越多。当班主任很烦，每天都有做不完的事情，但是看着孩子们一天天懂事，我深感欣慰和快乐。
4月份工作安排：
1、出第四期黑板报“名族精神代代红”。
2、开展革命传统教育活动，组织学生祭扫烈士墓。3、开展读书剪报活动，出手抄报。4、开展“每周之星”评选活动。
5、开展拔河、接力赛、跳绳、智力比赛等中队活动。
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