201*年人口学校工作总结
201*年人口学校工作总结
201*年街计生办加大人口学校的创建力度，配合社区建设，将人口学校升级换代，近期社区人口学校的软硬件建设日臻完善。人口学校硬件达到“五个一”(一块校牌、一所教室、一台电视机、一台碟机、一台投影仪)；软件上达到“七个一”(一个领导班子、一支教员队伍、一套教材、一份教学计划、一个学习园地、一份宣传册、一套档案资料)。在此基础上，社区人口学校实行了“五个统一”：统一年度教学计划、统一教学措施、统一教材、统一制度管理、统一考核验收。
社区人口学校存在的问题
工作中我们发现，人口学校存在以下五个方面的问题：一是师资力量薄弱，教学质量不高。社区人口学校教员多为社区工作人员，对于教学技巧不精通，教学方法不灵活，很难保证教学效果。二是教学内容有时脱离群众需求。三是社区人口学校阵地空间大小有限，不能较大规模开展教学活动。四是教学组织有一定的难度。随着电视、音像、电脑的普及，群众接受各种信息的渠道增多且方便快捷，人口学校不再是获取知识的唯一途径，不愿意到社区人口学校听课，因此，组织已婚育龄群众集中学习有一定难度。五是大量流动人口忙于生计，无暇顾及学习，影响了人口学校的出勤率。
社区人口学校创新转型的建议和对策
随着经济社会不断发展和人们对物质文化需求的不断提高，人们对生殖健康水平和生活质量的需求也日益增长，社区人口学校也必须在新的形势下进行创新和转型。根据目前社区人口学校的调研现状。我们认为人口学校教育应当坚持做到如下几方面。
一是在教学网络上，应该加强更新，完善、充实、提高。人口学校电教、音像、座谈和互动式面授教育要继续发扬。特别是电化教育硬件设备上，应该加大资金投入，配全配齐。对人口学校环境要不断更新，人口学校应集多媒体、电脑传媒等技术为一体化宣传教育模式，切实让育龄群众在一个舒适、温馨的环境接受新型生育文化知识教育。
二是在教学形式上，应该灵活多样。人口学校教育应采取“问答式、答题式、有奖提问式、现身说法式”的教学创新形式，提高群众的知识知晓率。对于育龄群众机械性，应付性考试方式，应加以改进和转型。
三是在教学内容上，应该充实内涵。采取校内教学与校外教学相结合，拓宽人口教育工作思路。从生育文化建设来看，人口学校应该从校内走出了校外，建设一个能让育龄群众接受生育文化薰陶的场地。
四是在教学方法上，要拓宽教学空间，扩大延伸教学领域。在流动人口较集中的地方设立流动人口学校，定期开展人口知识培训教育。并在流动教学点上，实行横向联系，让流动育龄人群一样享受原籍地育龄群众的人口教育。
五是在教学能力建设上应该加强教员师资队伍的培训力度。要做到“四个长期稳定”，即长期稳定人口学校的建制，长期稳定人口教育的组织领导机构，长期稳定人口教育的师资队伍，长期稳定社区人口学校的教育网络。
综上所述，社区人口学校作为育龄群众接受人口教育主阵地的作用日益彰显，受到了育龄群众越来越多的关注，实现“阵地建设规范化、教学活动经常化、教育方式个性化”，吸引更多的群众参与，社区人口学校在新的历史条件下，应把“以人为本，按需施教、优质服务、满足群众”作为指导思想、不断转换宣传视角、丰富教育内容、创新教育形式，才能显示它的优势活力，才能达到广大群众“求知、求富、求美、求乐”的满意需求。在今后的教学中将更加努力工作，扎实认真教学，创造出一些有特色的教学方法，为同福社区计生工作步入先进行列而努力奋斗。
扩展阅读：西湖乡向阳小学201*年度人口教育工作总结
西湖乡向阳小学人口教育工作总结
201*------201*年度第一学期-
为进一步巩固和完善人口教育工作机制，确保落实上级部门关
于人口工作有关精神，现根据学区人口工作总体部署将我校人口理论教育工作总结如下：一、指导思想
坚持计划生育基本国策，以科学发展观为统领，稳定低生育水平为中心，提高人口素质为出发点，紧紧围绕瓜州县发展大局创新工作机制，夯实基层计生强化宣传教育，深化优质服务，完善综合治理，严格依法行政，努力探索和解决人口理论教育工作重难点问题，进一步提升人口理论教育工作水平，确保我校人口理论教育健康发展。二、主要目标
强化宣传教育大力普及人口理论知识、计划生育、生殖健康等科学知识全面完成学区下达的目标任务。三、主要工作
围绕上述指导思想和主要目标重点抓好以下几项工作：一加强领导强化内部管理完善责任机制为确保我校人口理论教育的落实，学校做到主要领导亲自抓，分管领导重点抓，切实加强对学校人口理论教育工作的领导。我校根据教育系统人口理论教育工作的特点，进一步充实分管学生德育工作的力量，切实加强学生思想政治教育，引导学生树立正确的人生观。学校把人口理论教育工作列入学校工作计划。层层落实目标管理责任制。做到有计划、有实施有督查、有落实、有总结。真正把学校人口理论教育工作落到实处。以开拓进取、与时俱进、奋发向上的精神风貌确保人口理论教育目标任务全面完成推动我校人口理论教育工作再上新台阶。
二积极开展多种形式的人口理论教育活动注重各学科的有机结合和渗透，充分发挥学校教育的主阵地作用，把人口理论教育纳入课程安排。充分发挥教师的作用。每学期授课不少于4课时。受教育面达到100%。并做到定教材、定课时、定教师。同时根据学生心理变化特点有的放矢地指导教育并结合“品德与社会”的课程教育进行相关知识的渗透教育。同时积极开展适合学生特点的人口与计划生育知识问卷调查等活动。
我校还采取各种形式积极争取社会、家长的配合教育、引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观帮助他们提高自我控制和约束能力确保他们心理、生理的健康成长。
二0一二年十一月二十日
向阳小学人口教育工作总结
西湖乡向阳小学
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