201*——201*学年度数字化实验室工作总结
201*201*学年度数字化实验室工作总结
石门镇中学
本年度我担任我校数字化实验室管理工作，在学校领导下，加强学习和利用数字化设备，积极推进我校教育信息化进程，努力实现数字化校园。现总结如下：
首先，加强组织建设。建立以校长为一把手、分管领导具体负责、相关教师积极参与的学校数字化实验工作小组，全面提升应用手段。为规范学校管理，开学初进行了实验室大搬家活动，全套器材搬入新的实验室，重新布线、安装，实验环境焕然一新。
其次，加强学习，充分认识数字化实验室及其作用。数字化实验室一般是由传感器、数据采集器、计算机及相关数据处理软件等构成。数字化实验室是信息技术与传统实验课程整合的重要载体，也是中学物理实验面向现代化，提升档次的重要体现。
第三，加强实验器材的管理工作，认真落实实验器材的管理责任制。切实做好实验器材的保管维修工作，严格履行借用手续，对使用后的器材及时回收、清点，存放到位。本年度为迎接省教学督导评估，更换了实验室，进行了大量卫生及仪器清理工作，一切从头再来，花费了大量财力、物力和人力，为学校评估验收工作保驾护航，贡献了自己的一份力量。
第四，努力提高实验器材的使用效率。本学习积极开展探究实验，严格执行实验教学计划，认真做好实验器材的准备工作；配合实验教师指导学生使用好实验器材；及时做好实验记录；规范操作规程，确保实验安全。
第五，加强电教设备管理。根据学校现有状况，把数字化设备的保管工作落到实处，安排时间加大学习力度，对所有数字化设备进行监测和维护，确保实验教学。
总之，数字化实验教学还是一个崭新的面孔，我们应该正确认识，加强学习，力争促进教学改革发展！
扩展阅读：思政部201*年工作总结报分管领导
占领主阵地，优化主渠道
安徽电子信息职业技术学院
我院思政部成立一年来，在学院党委的正确领导下，在全体教职工的勤奋努力下，教学科研、课程建设、队伍建设等方面都取得了可喜成绩，工作业绩主要表现在以下几个方面：
一、认真学习宣传贯彻党的十八大精神，积极推进党的十八大精神进教材、进课堂、进学生头脑。
党的十八大是我们党在全面建设小康社会关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式攻坚时期召开的一次十分重要的会议。为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，认真学习研讨了转发教育部社会科学司《高校思想政治理论课贯彻党的十八大精神教学建议》皖教思政函〔201*〕7号和《中共安徽省委教育工委关于高校思想政治理论课认真贯彻落实党的十八大精神的通知》皖教工委函〔201*〕68号文件精神，提高认识、系统学习、明确课程分工，自然融入，切实有效地推进十八大精神的“三进”工作。
首先，组织思政课教师认真学习研讨，做到真学、真懂、真信、真用党的十八大精神。扎实推进党的十八大精神进教材、进课堂、进学生头脑，人才队伍是关键。打铁还需自身硬，要做一个马克思主义的理论宣传者，首先必须做一个真正的马克思主义者。思政课教师明确自身肩上的重任，通过自学、集体研讨和省内学习交流等方式，学深、学透、深刻领会党的十八大精神。思政课教师在加强自身学习的同时，在每个任课班级就“十八大主题”、“三个自信”、“全面建成小康社会”、“24字社会主义核心价值观”、“五位一体的总体建设布局”等新思想新观点新部署作了专题讲解。
其次，优化课堂教学设计，发挥思想政治理论课的主渠道作用，积极推动大学生坚定“三个自信”。思想政治理论课，是对学生进行思想政治教育的主渠道、主阵地。思政课教师立足学生的实际思想问题、更加注重学生的有效参与，从学生关心的热点、焦点出发，把党的十八大的精神和教学内容有机结合，力求把理论讲清、讲透，强化理论认同，推动大学生坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信和制度自信，真正转化为大学生更加坚定的政治信仰，坚定大学生真正跟党走的信心。
再次，利用各种平台、采取有效形式开展宣传辅导，营造浓厚氛围，帮助大学生加强对党的十八大精神的领会，推动党的十八大精神进头脑。利用宣传栏刊载《十八大报告解读》、《数字十年看中国幸福发展》、《中国梦，人民的梦》等
宣传展板。同时，思政课教师为各系（院）学生上党课、做专题讲座宣讲党的十
八大精神，另外，利用12.4、12.9等重大节日在全院举办法制、党史知识竞赛和征文活动，还组织学生理论社团参观爱国主义教育基地、传统文化教育基地、警示教育基地，激励学生勿忘中华民族“雄关漫道真如铁”的昨天，无愧中华民族“人间正道是沧桑”的今天，不负中华民族“长风破浪会有时”的明天，实现中华民族伟大复兴的中国梦。
二、完成了思政部组建工作
为深入贯彻落实中宣部、教育部、省教育厅有关文件精神，201*年5月，学院对思政课教学工作机构进行了调整，成立了“思想政治理论课教学科研部”，下设“思政基础”、“思政概论”两个教研室。我院落实《高等学校思想政治理论课建设标准》工作已经取得良好开端，这是党的领导和同志们努力的结果。
三、扎实推进思政课程建设，加强教学研究，积极推进思政课教学方法改革。
通过调研，结合我院实际出台了《安徽电子信息职业技术学院思想政治理论课实践教学方案》和《安徽电子信息职业技术学院思政部师资队伍建设五年计划》。
1、“优化主渠道，融入系文化”活动启动并深入开展
确立了“优化主渠道，融入系文化”的主题活动，成立了以各系院党总支书记为组长，思想政治理论课专任教师为副组长的系（院）思政课教学领导小组。各系（院）结合实际，制定了具体活动方案，各项工作开展的有声有色、丰富多彩，形成思想政治教育的合力。思政课教师参与了电子信息系国学育人、机电工程系寝室文化建设的研讨活动，部分思政课教师赴科大讯飞调研，探讨如何实现企业文化进课堂，取得了一定的成效。
为更好地贯彻落实《学院思想政治理论课实践教学实施方案》，全面开展思政课教学融入系文化活动。集体学习研讨了《中共安徽省委教育工委关于进一步加强高校思想政治理论课实践教学的意见》皖教工委〔201*〕9号文件精神，把实践教学与学校团学活动结合起来，形成思想政治教育的合力。起草了《学院深入开展“我的中国梦”主题教育活动方案》，向思政课任课教师下发了《关于开展“中国梦、我的梦”宣传教育活动的通知》，一是，鼓励学生积极参加学院组织的“我的中国梦”第九届大学生读书月活动“我的中国梦”微博征文大赛；二是，在课堂上组织学生学习讨论两位高职毕业生吴菊萍、闫文静的事迹，了解她们的成长经历，理清专业与职业的关系，树立正确的现代职业观，增强责任感、使命感，实现“我的中国梦“。组织了社团学生到蚌埠市人民检察院廉政警示教育基地参观学习，推进廉政文化进校园。为了更好地融入系文化，推进企业文化进课堂，编写了《企业文化实例》作为校本教材。
2、优化课堂教学设计
利用校外资源，201*年8月思政部全体专任教师赴安徽财经大学聆听专家讲座，开展校外交流活动。重点教研活动是“优化课堂教学设计”，有主讲、有讨论，有效地提升了课堂教学的实效性。
3、积极探讨思想政治理论课如何运用参与式教学法，让学生动起来。一是，以小组为单位开展参与式教学。二是，课堂参与与课外参与相结合。三是，以讨论、评论、辩论等为主要参与形式。
四、科研成果显著，研究水平不断提升
完成了201*年度两项省人文社科课题“高职院校工学结合教育模式研究（项目编号：201*SK630）”“党的不同历史时期马克思主义大众化的经验回顾”（项目编号：201*SK631）、两项省青年人才基金项目“高职学生法律思维方式培养研究”(项目编号：201*SQRW157)、“高职院校思政教师职业自我概念重构之实践研究”(项目编号：201*SQRW179)和一项院级课题的结题工作。在研201*年度省人文社科研究项目“大学生村官政策研究”(项目编号：SK201*B053)一项，稳步推进安徽省201*年省级质量工程项目-特色专业-电子商务（项目编号：201*1674）。院级精品课程《职业道德》完成了建设。
获批了201*年度安徽省高等学校思想政治理论课建设工程实践教学案例教学项目“职业与法律同行”（项目编号：201*201*SZKJSGC212）一项，该建设项目已全面启动，邀请校外专家举办了两场法制讲座。组织全院学生积极参加了司法部主办的“全国百家网站法律知识竞赛”，并选拔法律援助志愿者。
获批两项201*年度省级质量工程教学研究项目“工学交替模式下高职院校思想政治理论课新教学体系构建研究”（项目编号：201*JYXM770）”高职院校思想政治理论课特色建设研究”（项目编号：201*JYXM771），并完成了项目任
务书的填写。获批一项201*年度高校省级人文社科项目“大学生精神成人研究”。专任教师在学术刊物公开发表学术论文8篇，并为学院和系（院）“青马工程”培训、学生党课举办了15场讲座。
五、加强师资队伍建设
1、重视教师业务素质培训。去年暑期选派两位教师参加了安徽省教工委思政课骨干教师培训班，四位教师参加了安徽省高职高专思想政治教育研究会（皖北片）分会、安徽省高校思想政治教育研究会、安徽省马克思主义学会第二次会员代表大会暨学习贯彻十八大精神理论研讨会、安徽省高校思想政治教育研究会高职高专分会常务理事会议。
2、组织青年教师参加教学比赛。思政部组织青年教师参加学院组织的教学比赛，2名思政教师荣获全院青年教师教学教学竞赛三等奖。两位青年教师的教学课件获学院“教学课件比赛”三等奖。
六、服务学生1、法律咨询援助工作
全年为学生解决物品损坏赔偿协议、兼职讨薪、合同签订等法律咨询援助事项16件。两次组织学生到市中院旁听，参观了蚌埠市警示教育基地，同时指导法律协会做好12.4法制宣传活动。
2、指导成立红色社团
1、成立了学院青年马克思主义者学社，开展了系列讲座，组织参观了“中国花鼓灯第一村”和“渡江战役总前委孙家圩子旧址”，指导学社举办了12.9征文比赛活动。
七、今后改革的方向
1、继续落实《思想政治理论课实践教学实施方案》，制订思想政治理论课实
践教学报告册，实践活动主题：第一学期军训总结、职业规划小事做起、职业与法律同行，第二学期：我的中国梦。同时，建立实践教学基地。
2、结合高职学生特点，继续探讨思政课教学改革，优化课堂教学活动设计。
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