发放镇马莲小学第二课堂活动工作总结
发放镇马莲小学第二课堂活动工作总结
刘生秀
课外活动是素质教育的重要内容，丰富多采的课外活动，有助于提高学生组织能力，通过相互合作，培养集体主义精神。学生第二课堂活动，是对第一课堂学习的延伸、补充、发展，具有广泛的、深刻的、生动的教育效能，可以丰富学生精神生活，陶冶情操，可以使学生学到多种新鲜知识，有助于培养兴趣和爱好，发展学生的智能。
学校利用学生的课余时间，开辟了内容丰富、形式多样的第二课堂活动，旨在促进学生素质的全面优化及提高。实践证明，经过第二课堂活动的训练培养，学生的思想觉悟得到提高，个性特长得到发展，知识面得到拓宽，动手能力也得到提高，与第一课堂教学相得益彰。第二课堂的即时性。它可把即时信息及时传递给学生。广泛性。可以不受大纲、教材、时间和空间的限制。多样性。形式生动活泼，内容丰富多彩，便于因材施教。自主性。充分体现了学生在学习过程中的主体作用，为学生提供了学习与发展的理想环境，有利于培养学生的自学能力和创造能力。实践性。大量的活动要学生自己设计、自己动手、自己检验，可以促使学生把动手与动脑、实践与探索、学习与创造等密切结合起来。随着教学改革的深入，开展第二课堂的重要性和迫切性已日益显示出来。因此，探讨中学第二课堂活动的管理有重要意义。我校在开展这项活动中，主要作了以下几个方面的工作。
一、领导重视是关键
我校各组领导很重视二课堂工作，一把校长亲自挂帅，动员每一位教师参加这一重要的工作。当前，经济、科技和社会的发展对人才培养工作提出了许多新的、更高的要求。如果我们的教育仍局限于传统的第一课堂教学，那么不仅学生的动手能力和观察能力的培养会受到限制，而且学生的个性特长也难以发展，情操得不到陶冶，对学生以后的发展不利。毕业生走上工作岗位难以适应日新月异的新技术革命的挑战和四化建设的需要。第二课堂是第一课堂的延伸和补充，是对学生进行思想政治教育的阵地，是扩大学生知识面和传递信息的重要渠道。因此，学校领导应在思想上高度重视第二课堂活动，把组织第二课堂活动列入常规工作加以研究和检查，并在时间、资金投入、场地、设备器材等方面给以了充分的保证，从而使第二课堂活动得以顺利开展。
为了便于开展第二课堂活动，我校领导对课堂教学时间进行了适当的调整，以减轻学生的课外负担，安排固定时间（每周四的下午）为全校性第二课堂活动时间。
二、建立一支相对稳定的辅导教师队伍是重要保证
我们首先在思想上动员、号召大家争当辅导教师。学校注意选拔思想好、责任心强、学识广博且有一技之长的教师担任辅导教师。还聘请了一些退休教师或从社会上聘任兼职校外辅导教师。由各年级组负责落实各学科的辅导教师，教务处负责统一管理。辅导教师的工作要计工作量，对他们的成绩要及时表扬、奖励，有无第二课堂活动，活动中作的好坏作为对教师工作考核的一项内容。
三、在学生中培养活动骨干分子是深入开展活动的需要
我校发挥了各年级组和各年级备课组的主观能动性。使他们成为各类活动的核心力量。注意发挥有特长学生的骨干作用，采取以高年级带低年级，以老组员带新组员等方法保持各类活动的连续性。校团委和学生会要有专人负责协助第二课堂的工作。第二课堂活动开展较好的组中，部分组试行让学生自己制订计划，自行组织活动，辅导教师只起参谋或顾问作用。
四、以丰富多彩的内容、生动活泼的形式吸引更多的学生是搞好活动的重要标志
建立与第一课堂紧密配合的学科小组，如语文、数学、外语、科技制作、等活动小组。这能使第一课堂知识得到加深、巩固和实践，会受到学有余力的学生欢迎。
我校还建立以满足学生兴趣、开发智力为目的的小组，如计算机研发小组、文学社等。这会受到思维敏捷、接受能力较强的学生喜爱。
建立以培养动手能力为主的科技活动，教具制作等小组。吸引动手能力较强、对科技有一定兴趣的很多学生参加。
我校建立以培养体育、文艺人才为目的的体育、田径队、舞蹈队、书法美术小组及棋类组等，发挥文、体积极分子的一技之长。学校还可组织一些竞赛活动，如体育比赛、科技制作比赛、演讲比赛、书法比赛、歌咏与朗诵比赛和各种学科竞赛等。这样既活跃校园气氛，又能吸引更多学生参加第二课堂活动。
此外，学校还配合当前社会热点问题专题组织讨论活动，以扩大学生视野。不断地提高学生鉴别事物的能力。
二0一三年元月
扩展阅读：发放镇马莲小学201*年春季开学工作自查报告
发放镇马莲小学２０１３年春季开学工作自查报告
201*年春季开学之际，我校按照凉州区教育局开学自查工作的
有关要求，结合我校实际情况，做到周密安排，精心组织，严格要求，及早落实，确保开学的各项工作有条不紊地进行。现将我校开学工作的自查情况简要汇报如下：一、基本情况介绍
1、为使学校工作做到早安排，严落实，一月底，学校各处室就开始着手筹划部门计划，正月十二前，行政班子到校，召开新学期第一次行政会议，安排布置开学有关工作，确定学校工作思路，制定新学期学校工作计划。全体教师于2月24日返校报到并参加学校新学期的开学工作会议，第一时间传达了凉州区教育局春季开学教育工作会议精神，进一步明确了201*年全区教育工作重点是“管理机制创优年”，全体教师听了会议精神倍受鼓舞，决心要在新的学年里努力工作，力争使教育教学质量再上一个新台阶。学生在2月25日到校注册报名。各口负责人及全体教师做好开学各项准备工作，确保教育教学工作及时步入正轨。
2、这学期马莲小学共有教师18人，学生134人。教师到校情况是实到16人，其他两人情况是刘艳请产假两个月，刘生秀请病假一个月。本学期学生转出两人，六年级的李长浩转入南关小学，三年级的白文佳转入十九中。二、主要工作及成效
1、这学期刚开学，学校及时传达了区教育局201*年春季开学工
作会议精神和发放镇学区春季开学会议精神，按照上级教育主管部门的会议精神讨论、完善了学校各项规章制度，讨论制定了各类计划，修改、制定了学校发展计划文本，不断强化学校教育教学管理水平。
2、认真贯彻落实凉州区《关于进一步规范中小学、幼儿园办学（园）行为的通知》（凉教基发【201*】6号），规范办学行为，严禁乱收费。开学初，组织教师学习有关上级教育收费文件和收费的要求，利用学校广播和宣传专栏宣传“义务教育经费保障机制改革工作知识问答”，并将“凉州区中小学201*年春季开学收费公告”和收费举报电话予以公示，便于社会家长监督，确保开学收费的规范化。本学期收取作业本费每生10元，并对每位学生开取作业本费10元收据。
3、学校按照区教育局开展“管理机制创优年”活动的要求，制定了《发放镇马莲小学开展“管理机制创优年”活动计划安排》，并成立了组织机构，把“全面提高教育教学质量、不断强化学校管理机制”作为学校一切工作的重中之重。
4、这学期，马莲小学应到学生136人，实到学生134人，转学2人，（六年级的李长浩转入南关小学，三年级的白文佳转入十九中），原因是父母在城区打工。
5、教职工到校工作情况：本学期开始，学校严格按照《发放镇学区作息时间表》进行日常教育教学工作，要求教职工早晨7：50到校，每周一晚上全体教师住校参加教学研讨活动，每周四晚上学校中层领导住校。
6、学校中层以上领导上课情况：校长宁兴荣担任六年级语文课
的教学工作，教导主任范荣福担任五年级数学课的教学工作，总务主任张同担任六年级数学课的教学工作，符合学校中层领导担任一门主课的要求。
7、学校严格按照《体育卫生工作条例》的要求开展环境卫生整治工作。刚开学，学校组织全校师生进行校园卫生大扫除，彻底清理了校园环境区域的杂物，不留死角，为学校新学期全面开展各项教育教学活动提供了舒适的环境。在学校教学仪器设备管理使用方面，专门派人负责这项工作，做到仪器室卫生清洁，物品摆放有序，设备管理使用符合要求，使100%的教学仪器全部使用于教学当中。
8、今年学校大项开支计划按照上级部门要求统筹安排10%以上的公用经费用于学校教育信息化建设，加快信息化校园建设步伐，投入资金，更换、检修学校信息技术教育设备，使之更好地服务于课堂教学。进一步修订和完善学校收费及财务管理规章制度，规范学校办学行为，严禁乱收费。
9、学校按照上级教育主管部门的要求实施体育课程标准，小学低年级每周四节体育课，小学中高年级每周三节体育课，并开展大课间活动，保证中小学生每天一小时的校园体育活动，真正落实“阳光体育”活动。两操活动学校统一组织，课间活动以班为单位由科任教师组织活动。
10、学校按照发放镇学区201*年教研工作计划，讨论制定了《发放镇马莲小学201*年春季教研工作计划》，有明确的工作目标、工作要点安排及行事周历。按照学区统一安排，每周一晚上保证两小时的
教学研讨活动，教研氛围浓厚。学校全面开展“高效课堂”的研究推广，有计划安排，并制定了实施方案，工作措施得力，评价办法科学合理。
11、学校根据上级教育部门的要求，讨论制定了《发放镇马莲小学教师培养方案》，按上级部门要求选派教师到城区学校交流学习，前期参加交流学习的教师，回单位后向全体教师进行了汇报交流，反响很大。
12、学校重视校园安全管理工作，坚持防范，及早排查。开学初，学校就着手安排人员对学校的电缆线路、建筑屋面及墙体、学生活动场地进行全面的检查，对发现的问题及时请专业人员进行整改和维修。全面落实安全工作责任和措施，认真排查各类安全隐患，按规定开设安全教育课，定期开展安全自救演练活动。第一周开展了校园安全演练活动，不断加强安全宣传教育。建立了学校各项安全管理制度，落实情况良好，校舍及设施设备的安全使用情况良好。不断加强教师食堂安全管理工作，有专人负责。上、下午放学实行路队制放学，学生总体分为七个路队，每个路队都有两个路队长全面负责路队安全工作，确保了学生自身的安全。坚决执行《义务教育法》中“适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学”的规定要求。
13、加强学校基层党组织建设和“联校联生、强教为民”活动安排部署，由专人负责做好《基层党支部工作手册》的填写。
三、亮点特色工作
1、学校根据发放镇学区制度汇编材料，进一步修改、完善了《发
放镇马莲小学制度汇编》，为学校全面开展“管理机制创优年”活动提供了制度保障。
2、根据发放镇学区统一安排部署，这学期四年级语文、数学和英语课采用集体电子备课方式，这一举措将极大地推动课堂教学研讨的氛围，有利于全面提高教育教学质量。四、存在的问题
1、学生良好行为习惯的养成教育有待进一步加强。2、学校特色不够突出。
3、虽然教育教学质量有了一定的提升，但与上级主管部门的要求还有一定的差距，有待进一步上台阶。
五、下一步工作打算
1、努力办人民满意的教育，进一步加强学生良好行为习惯的养成教育，力争把学校办成全区一流的名校。
2、进一步拓宽办学思路，不断向其他先进学校学习，选准马莲小学的真正的特色。
3、借区教育局“管理体制创优年”活动的东风，不断强化学校管理机制，全面提高教育教学质量。
发放镇马莲小学２０１３年３月１日
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