初中化学兴趣小组活动总结
化学兴趣小组活动总结
本学年按学期初制定的计划，我和陈老师组织学生进行了多次调查、实践活动、化学趣味实验活动，收效明显。同学们对化学学科的兴趣进一步提升，社会接触面增大，化学知识在生活中的应用得以实现，用已有的知识解决实际问题的活动已经开展。学生获取知识，培养技能的场所得以拓展，已不仅仅局限于在教室和实验室，现把本学期活动的体会小结如下：
一、兴趣是很好的老师。
开学初，我们就对小组活动内容进行了广泛的征求意见，同学们各抒己见，想做的事很多，每件事都是他们非常感兴趣的、迫不及待的想请指导老师指导他们去做，这就为我们进一步开展认真细致的活动奠定了好的基础，我让他们在兴趣小组活动之前先查资料，做好活动的计划、准备工作，结果在很短时间内，这项工作顺利完成，而且准备的还比较充分。
二、活动中学科知识得以拓展、巩固。
兴趣小组的课题选好，所需解决问题知识资料查阅完毕，活动计划拟定完成后，进入实施阶段，实施过程中学生们还会遇到这样那样的问题，这就需要我们指导老师进行帮助指导，发挥作用。例如有些学生在测定河水和土壤的PH值时，不在意污染对自己的伤害，用手直接拿被测物进行回收实验。再如学生在做农家肥与氮肥中的铵盐不能混合使用的调查实验时，往往对农家肥不进行分类，不知不能混用的是农家肥中的草木灰，细微处他们仍然处理不到位，通过活动拓宽了视野，扩展了知识面，同时也锻炼了他们的劳动技能。
三、互相协作，共同完成任务的合作精神得以提升。
社会实践活动、趣味实验活动、调查访谈活动这一系列化学兴趣小组的活动形式，都培养了学生们互帮协作、共同完成任务的合作精神。每次活动中同学们都能互相帮助，共同完成实验。
综上所述，化学学科兴趣小组的成立对推动我校教育教学质量的提高，对实施素质教育提高学生综合素质，对培养具有民族精神、有现代意识、有公民素质、有学习能力的人有很大的促进作用。我们在今后的工作中，应精心策划、认真安排、细心指导，让兴趣小组发挥更重要的作用。
扩展阅读：初三化学兴趣小组活动计划上
初三化学兴趣小组活动计划
一、指导思想：
元素化合物知识及化学与人类生活、生产等内容是化学教学的重要内容，中考必考科目之一。它是化学学科教学内容的拓展与补充，能够发展学生的能力，提高学生的思想觉悟。
二、目的和意义：
1.通过举办化学兴趣小组，激发学生的学习兴趣，调动广大学生学习化学的积极性。
2.在本活动中，由学生通过收集资料、调查了解、实验探究等方法了解生活中的化学，在教学活动中，充分挖掘教学中的教学资源，创设学生积极主动学习、自觉参与的课堂教学环境，使学生在充分的活动中，主动参与，主动思考，积极探索，达成认知、情感、行为目标的统一。这将更有利于学生综合实践能力和素质的提高和学生对信息的综合处理的能力。
三、化学兴趣小组活动的形式及考核：
1.以与初三化学同步的知识为主要内容，通过活动课的多种形式和各种的多媒体手段使学生了解化学，同时提高学生综合实践活动能力。
2.适当提供一些社会热点的背景材料，提高学生的环保意识和节约资源意识。让学生结合所学内容搞一些社会调查和研究，同时，组织学生观看一些相关视频资料。
3.主要以活动课形式开展活动。
4.采用综合评价的方式评价学生的发展过程。四、参加兴趣小组成员：初三(1)(2)(3)(4)部分学生兴趣小组活动安排：周五下午课外活动
化学组
201*-10-8
辅导教师吴先荣内容探究氧气的制取和性质时间201*.10备注在时间和次数上基本每月两次,如遇特殊情况可进吴先荣自制简易净水器”201*.11行调整.吴先荣质量守恒定律的探究201*.11吴先荣CO2制取的探究201*.12吴先荣防火与灭火201*.12吴先荣钢铁生锈与防锈201*.1
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