湘阴小学少先队员四中队工作总结
湘阴小学少先队员四中队工作总结
本学期，我以少先队大队的指导思想制定班级少先队工作计划，开展各项有意义的班队活动，努力做到减轻学生负担，落实素质教育，使班级形成一个团结向上、生动活泼的集体。下面谈谈具体的工作和做法。
一、抓好少先队员的思想教育工作。
热爱学生是一种强大的教育力量。我把自已的爱全心全意地倾注到每个少先队员的身上，用爱的感情去打开他们的心灵之门，启迪他们的聪明才智，激励他们的进取心，使他们茁壮成长。如：汤晓丹同学，她学习成绩比较差，又不遵守学校纪律，成为了班的典型。为了使她早日赶上队伍，她每天的作业坚持在校内完成，我和几个队干部就在旁边给予引导，并进行思想教育，经过一个学期来的努力，她现在能坚持完成作业，不再做违反学校纪律的事了，而且成绩也有了不同程度的提高。如以前他的作文、日记只写一两句话就交作文了，但现在他的作文有一二百多字，而且句也比较通顺。
二、建立一支高素质的班干部队伍。首先要选好少先队干部，选大胆管、愿意为学生们服务的学生担任班队干部，大胆选用那些调皮好动，有一定组织工作能力的，并能听从教导的学生担任少先队干部，根据他们不同的特长，个性分配工作任务。其次，我迅速组织了班干部学习班干职责。并定时给他们开会总结经验教训。为使少先队干部树立威信，一方面对他们严格要求，以身作则，努力为学生服务。另一方面，要求同学听从指挥，老师把一些班务放手让少先队干部去做，培养他们的工作能力。这样经过一段时间的努力，少先队干部的工作能力和威信提高了，学生们的自觉性也提高了。结果，他们把班管理成了规范化，日常化，绝大多数学生都遵守纪律，安静地听广播，早读课上书声朗朗，受到很多老师的赞扬。如：副班长，她做得非常出色，每天她都坚持比其他同学早5分钟左右到校，为班开门、开窗、开灯等。她就像小老师一样，有谁做得不好或有谁违反纪律，她都要登记。她每天都和同学们一起，谁违反纪律她最清楚，这样一来为文明班打下了良好的基础。班干部的确成为老师的好助手，卫生工作在卫生委员和值日组长的监管下，教室的桌子、成一直线，每一天的值日都做得最好。
三、开展形式多样的班队活动，寓思想性、知识性、和趣味性于活动之中。（一）思想性的活动。如9月10日是教师节。结合教师节，开展“师恩难忘”感恩主题队会。结合思想品德课，对学生进行尊师重教的教育，开展"自查"活动。"查"平时不尊重老师、不听老师的话、不尊重老师的辛勤劳动的行为，从而进行小组讨论，使学生们认识到尊重老师不单是口头上，更重要表现在行动上。同时还借此机会教育学生尊敬老师的最好办法是努力学习文化知识，以报答老师的辛勤劳动。还有，10月1日是国庆节，每人写一篇以“爱祖国”为主题的作文，对学生进行爱国主义教育。知道自己是中国人，要热爱自己的祖国，使学生懂得我们的祖国地域辽阔、物产丰富、历史悠久，是一个伟大的社会主义国家。作为一个中国人，值得自豪，从小要努力学习，学好本领，将来为建设祖国出一份力量。
（二）知识性的活动。如开展“读书活动月”活动。为了提高学生的阅读、写作水平，我在班上搞一个图书角，图书的来源是每一个学生至少拿一本书来，最多就没有规定了。小小图书角里有作文书、、小故事、小学生十万个为什么、童话等，共书八十多本，供学生中午、下课或有需要的时候阅读。我安排了两名学生干部管理，负责每天的登记、整理工作，经过两个学期以来图书角的开放，学生的阅读能力、写作文的能力都有不同程度的提高。
（三）趣味性的活动。如组织学生们开"元旦庆祝会"，要求每个学生自己带东西回来（自愿带多少就带多少），有的带苹果，有的带雪梨，有的带汽水、花生和饼干等，非常丰富。节目有讲新年愿望、背书、诗歌朗诵、唱歌、游戏等。这次活动既丰富了学生的视野，也激发了学生热爱学习的积极性。
辛勤的耕耘结出了硕果，学生们的思想素质得到了全面的提高，少先队系列活动促使了良好班风的形成，这有赖于全体少先队员的努力结果，班级期末考试各科成绩均位居全乡前列，受到老师们、家长们的认可。少先队中队的工作，取得一些成绩，也有许多不足之处，在今后的日子里，我会大胆创新、研究和实践一步一个脚印地搞好少先队工作。
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东古城小学少先队四中队工作总结
时间就如流水不经意间，从指缝悄然溜过，转眼已逢期末。这学期，我校少先队大队部在上级部门和学校的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，培养了学生的创新精神和动手实践能力，加强队员的思想政治教育、爱国主义教育、法制观念教育和文明礼仪教育。
回顾一年的工作，总结如下：一、少先队基础建设不断完善。
1、辅导员队伍建设。利用开展活动的契机，不断提升中队辅导员的工作能力。
2、少先队组织建设。大、中队委员公开竞选、公平竞争，择优上岗，将队前教育与大队委员的竞选结合。候选人既以活泼有趣、丰富多彩的形式为小朋友们上了精彩的入队第一课，也向队组织展示了自己的能力，所为一举两得。不断延伸少先队工作手臂，创设自由的发展空间，也让队干部展示自己最美、最好的风采。开展大（中）队委员的职责等主题培训，不断强化队干部自我管理能力，增强少年儿童的主人翁意识。
3、少先队阵地建设。校园广播站也是少先队重要阵地之一，本学期，红领巾广播站安排校园短波、名家名作欣赏、小百科、光荣榜等栏目，对学校的一些大事进行报道，形式新颖活泼，贴近队员生活，使之成为少先队不可替代的宣传阵地。
其他各阵地在不断规范，不断完善的同时，加强了阵地间的联系与合作。各阵地围绕每周的教育主题各自开展工作，从周一的国旗下讲话到各中队的晨会到主题队会，将同一教育主题以不同的形式展现给学生，提高了主题教育的效率。加大了对各中队队角、板报、校宣传橱窗的检查力度，每月的板报做到有主题、有检查、有结果、有反馈、有改进，充分整合资源，提高宣传的实效。
二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。
小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，各中队注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。我们就升旗仪式的排队、走路做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等从，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经系统常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，少先队大队干每周进行不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。
三、校园文化建设营造好氛围。
1、国旗下讲话紧紧围绕专题教育内容。开学典礼，学校领导的讲话催人奋发；国庆期间，学生受到爱国主义教育主题讲话的深深震撼；期中、期末测试，勤奋学习为主题的讲话使学生的学习态度有了改观；创明星路队活动期间，动员会和总结大会使学生感受到了良好的文明秩序给我们带来的惊喜
2、加强宣传的力度。校门口的宣传标语、板报、橱窗等阵地经常更换内容，不失时机地向学生介绍、宣传学校、班级开展的各项活动、获奖情况等。如：学生的绘画作品展、校园安全教育图片、八荣八耻宣传栏、规范语言文字宣传栏不仅使校园文化氛围更为浓郁，也在激励中使学生受到了正面的道德教育。学校橱窗内的宣传资料图文并茂，内容丰富,学生在休息之余浸润知识。3、结合重大节日开展传统主题活动。每年四月烈士陵园扫墓活动，五月劳动光荣主题活动，六月大型校园文艺活动，让学生在活动中受到启迪与自我教育。
四、丰富的队活动练就雏鹰双翅。
1、队员的礼仪素养在提高，自豪之情在燃烧。
在“六一”儿童节，学校大队辅导员宣布了新队员名单。六年级的老队员为新队员授予少先队员的标志红领巾。乡教育办领导，学校李校长为队员们提出殷切希望。新老队员代表发言，表达了他们的心声。之后由校领导为新一届少先队大队干部颁发了标志，让刚入队的队员们在内心燃起一股作为少先队员的自豪之情。
2、小小雏鹰在练翅。学校成立了篮球队、乒乓球队、田径队和各个兴趣小组，并且在各种比赛中取得了喜人成绩。
一学期来，我们取得了一些成绩，但还存在许多不足，如，学校的鼓乐队训练时间不够；少先队辅导员是语文老师，工作太忙，没有更多精力投入到少先队工作；由于受安全等因素的制约，队员们走出校门参加社会实践的机会仍不够丰富。但我相信，在各级部门的支持下，在全体师生的大胆构思与积极参与下，我们的少先队工作一定能如芝麻开花，一节比一节高。
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