一缕阳光 本文简介：
云南省昆明市嵩明县第二初级中学(八年级180班)白志娟指导教师：李菊梅 劳动节期间，细雨绵绵，又不见阳光，明知下雨可以缓解持续已久的旱情，但我对太阳的依赖有习惯性的浮出脑海。我的心空也是阴郁的，妈妈为什么还不打电话回来？她不知道我在生她的气吗？ 外出打工的爸妈每天都向家里打一个平安电话，四年，一
一缕阳光 本文内容：
云南省昆明市嵩明县第二初级中学 (八年级180班) 白志娟
指导教师：李菊梅
劳动节期间，细雨绵绵，又不见阳光，明知下雨可以缓解持续已久的旱情，但我对太阳的依赖有习惯性的浮出脑海。我的心空也是阴郁的，妈妈为什么还不打电话回来？她不知道我在生她的气吗？
外出打工的爸妈每天都向家里打一个平安电话，四年，一千四百多天，没有一天间断。可有些时候，有些事情，单凭电话是解决不了问题的。
这一次期中测试，我考得不错，年级第二，迫不及待地想得到爸妈的褒奖。学校要召开家长会，不用打电话问，我就知道爸妈是来不了的。家长会前夕，妈妈的脸庞在我脑海中一遍遍浮现，又一次次消失。内心的思念与委屈交集扭转，妈妈知道我的渴求吗？她还爱我吗？
第二天，同学们都到校门口去迎接家长，大手拉小手，幸福温馨地走进教室;而我，却只能独自一人抱着书，孤零零地走向教室。语文老师轻轻推开教室门，手中抱着同学们期中考试的试卷快步走到讲台中央，将试卷分发给大家，要求是：点到学生的名字，家长上前拿试卷。“白志娟。”语文老师嘹亮而又熟悉的点名回荡在我耳畔，我急忙推开椅子，迈着小碎步奔向讲台。语文老师一脸疑惑，朝我身后望去，“你父母没有来开家长会？”我顿时千般委屈万般无奈，“是……”领了试卷迅速窜回座位。此时此刻，我多么希望父母能够在我的身边陪我一起享受成功的喜悦。在阴沉空旷的堂屋中回想着这一切，任凭思念疯狂滋长。
我转身走向书架，拿出了海伦·凯勒的自传《假如给我三天光明》。扉页上，马克·吐温说：19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒。海伦·凯勒，一个用生命的不屈与坚强，演绎出一个又一个奇迹的盲聋哑女作家、演说家。是谁创造了这个奇迹？
即使海伦再怎么冲她发脾气，她还是会耐心地把海伦的一只手放在喷口处，一股清凉的水从她手上流过，在另一只手上拼写“WATER”——“水”字，先写得很慢，第二遍就会写得快一些，一遍遍地重复，直至她知道了“水”这个字就是正在她手上流过的这种清凉而奇妙的东西。水，唤醒了她的灵魂，并给予她光明、希望、快乐和自由。
孩子的心灵和小溪一样，需要山涧泉水来补充，汇合成长江大河，在那平静如镜的河面上映出连绵起伏的山峰，映出灿烂耀眼的树影和蓝天，映出花朵的美丽面庞。每个老师都能把孩子领进教室，但并不是每个老师都能使孩子学到真正的东西。海伦生命中所有美好的东西都属于莎莉文老师，她的才能、抱负和欢乐，无不由她的爱所点化而成。我明白了，海伦的奇迹除了自己的努力，还有莎莉文老师的春风化雨。
莎莉文老师是天才的画家，将海伦漆黑的人生描摹成姹紫嫣红的春天；莎莉文老师是温暖的太阳，照亮海伦的每一寸心田，使黑暗重现光明；莎莉文老师是伟大的音乐家，连接海伦的残音败弦，谱写出最欢悦的音符。
我再次注视着父母不久前寄回的一张照片时，我觉得父母真的老了，岁月将他们两鬓的乌丝染成了让人心碎的白发，沧桑略显，额头的条条皱纹诠释着付出。父母为了我们在外辛劳奔波，他们的付出就是爱的见证。父母给予我我们的亲情犹如宽广厚实的大地，无所不有，无所不在。也许是我感觉不到亲人对我的爱。
有着慈母情怀的莎莉文老师带领海伦在一个没有声音，没有色彩，没有光明的世界中找到了生命之美；而我们置身于爱的海洋，难道还不能采撷那一朵朵爱的浪花吗？
亲情，正如这满天阴霾中的缕缕阳光，它永远闪耀在我的心空之上。我也能创造出属于我自己的生命的奇迹，畅饮爱的甘露！
老师点评：全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱。内心世界的刻画相当到位，感情充分流露，阅后让人难以释卷。
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