我们一起 本文简介：
贵州省遵义市汇川区团泽中学(七年级四班)蔡远露指导教师：李吉勇“小熊小熊，请你快来；小熊小熊，请你拍拍手；小熊小熊，请你摸摸地；小熊小熊，请你快点跑出去”——小时候，我和伙伴们常常念着歌谣跳绳，一根绳子是我们幼时最好的玩具，和我们一起度过了美好的童年。现在，作为一名中学生了，我却依然喜欢跳绳。与儿时
我们一起 本文内容：
贵州省遵义市汇川区团泽中学(七年级四班) 蔡远露
指导教师：李吉勇
“小熊小熊，请你快来；小熊小熊，请你拍拍手；小熊小熊，请你摸摸地；小熊小熊，请你快点跑出去”——小时候，我和伙伴们常常念着歌谣跳绳，一根绳子是我们幼时最好的玩具，和我们一起度过了美好的童年。
现在，作为一名中学生了，我却依然喜欢跳绳。与儿时不同的是，我跳出了绳的韵味来。
下午，浑浊的空气让人窒息，我和妹妹坐在门口发呆。突然，我看见地上有根跳绳，于是翻身跃起，抢起跳绳，对妹妹说：“妹妹，咱们来跳绳吧！”妹妹拍手叫好。
我先开始跳，跳着跳着妹妹敏捷地钻了进来，我们一起向上跃又一起着地。我越跳越快，表妹竟然跟上了，而且一直没踩到绳。“啪啪啪”绳子快速而有节奏地打着地面，似鼓手在忘我的敲着鼓，踏着鼓点舞动。这时，空气流动，整个宇宙向上升腾，心也扑通扑通地跳，我们顿时活力四射。
我们累得气喘吁吁，休息了一会儿，妹妹又找来一根绳子，挑战更难的跳绳方法。
我们把两根绳子交叉着，然后一起跳。刚跳一个，妹妹就说：“不行不行，你太快了，我跟不上！”“好吧，我们喊着口令来。”“预备——起！一、二、三、四、、、、、、”一个八拍还没跳完，绳子缠在一起了。我一边理绳子，一边说：“这次我们稍微站开点试试。”“预备——起！一、二、三、四，二、二、三、四、、、、、、”这下总算是步入正轨了。只见两根绳子交错在一起，两个笑容满面的孩子并排站着，在跳绳里一蹦一跳，绳子在空中划过优美的弧线，像哪吒脚底踩的风火轮一样，于是我们便称之为“风火轮”。邻居驻足观望，说：“这两姐妹，行啊！挺默契嘛！”一种成就感油然而生，顿时觉得自己似乎站在光鲜亮丽的舞台上翩翩起舞一样。
“我们也要来！”小时的“绳友”们被吸引过来。
“好呀，我们一起！”
“小熊小熊，请你快进来，小熊小熊，请你拍拍手、、、、、、”熟悉的歌谣又在耳边回荡，我们一起感受着美妙的“绳韵”。
教师点评：文章情感丰富，直接入题，中心明确，叙事清楚，结尾点题．儿时的跳绳游戏，令人记忆犹新，勾起人们对童年美好生活的回忆，更深刻感受到跳绳的韵味．
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