平安校园调研总结报告
平安校园调研总结报告
在这次调研中，了解推广“平安校园”项目的可行性和市场发展前景具有可观性，并在其中发现存在的一些问题和弊端。
市场推广的可行性：
1、针对现阶段的消费水平和对孩子安全的关注度来考虑，电子学生证的后台服务费比较合理，大家基本上是可以接受的。
2、年轻人对校园电子卡持肯定支持的态度，尤其是白领阶层和商人，工作忙碌，希望有可行的办法增加对孩子的了解度。
3、家长从孩子的安全角度分析，认为电子学生证有益于保障孩子的安全。很多家长都会注重培养孩子的自理能力，到一定程度上会让孩子自主上下学，所以电子学生证对于孩子自理能力的培养以及安全的保障方面有很大的市场需求。90%以上家长对电子学生证的实施推广予以肯定。
4、南方很多城市对电子学生证已经开始普及实施，并得到认可。北方这一方面相对较落后，没有普及，但是学校管理电子信息化是社会发展的必然趋势，所以以省会石家庄为中心向周边市县逐渐普及推广是一个发展的方向。
5、虽然现阶段学校会有一些措施来告知家长学生在校期间的学习和活动动向，但是花费老师的有效教学时间，电子学生证电子通知家长，节省时间，供老师精力用于学生的学习教学。
6、学生处于心智尚不健全的阶段，有时独自面对一些事情时不能自我解决又不能够联系家长，电子学生证上的SOS求救键，有发挥其作用的必要性。
在调研期间出现的问题有：
1、老人对电子学生证的关心程度远远小于年轻人，对调研提问有明显的警惕性。
2、对现有的学校管理方式觉得可行，认为不需要变更其他方式。3、老人们对孩子的关爱程度和照顾能力分析觉得电子卡没有必要。4、一些父母认为电子学生证收费相对于现阶段的学校管理方式收费较高。5、一些家长认为电子学生证只是一种告知提醒方式，中途的安全不能保证，不能从根本上解决孩子的安全保障问题。
现阶段学校采取一些措施保障学生的安全问题和教务管理。1、一些学校会有老师以短信群发的形式通知家长，学生的进出校门的时间和作业的布置。
2、建立班级QQ群，保持和家长的沟通。如果家长想了解孩子在学校的一些情况，直接在群内询问老师。
从以上调研结果来看，调研过程中遇到一些问题，针对这些问题，有以下初步解决思路：
1、虽然现阶段学校对学生的教务管理有一定的解决方案，但是归结起来，缺乏整合性。由老师短信通知家长学生的进出校门时间，没有确切性、反馈不及时，而且耗费师资力量，老师的任务应该更大程度上用于学生的学习，教务管理用电子取代人工，不但具有高效性而且节约师资人力。
2、电子学生证直接使用人是学生，联系人一般为孩子的直接监护人孩子的父母。老人们对电子产品的接受能力小于年轻人，因此对电子学生证的认可度也远远小于孩子的父母。调研的对象应该以学生的父母为准。
3、电子学生证的服务收费问题，有的家长认为服务费用比现阶段的教务管理收费要高，但是其服务项目多于现阶段的教务管理方式。其优点表现在：有GPS定位系统，可以随时查询孩子的具体位置。及时准确的通过服务平台发送孩子的准确进出校门时间。不过大多数家长从孩子的安全保障角度考虑还是可以接受电子学生证的收费额。
扩展阅读：创建平安校园工作总结
加强安全管理打造平安校园
________创建平安校园工作总结
加强安全管理打造平安校园
创建平安校园工作总结安全重于泰山，我校坚决贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，以“加强安全管理，打造平安校园”为主题，认真贯彻丹东市《关于印发丹东市201*年创建“平安校园”实施方案的通知》文件精神和市区教育局的有关要求，始终把师生安全放在学校工作的首要位置，紧紧围绕创建安全校园为目标，动员和组织广大师生扎实开展平安创建活动。一年来，我校未发生过安全事故，维护了学校稳定，促进了学校教育教学工作的平稳和协调发展。现将平安创建活动的情况总结如下：
一、规范管理，明确职责
认清形势、提高认识是创建“平安校园”的重要前提，加强领导、健全组织、完善制度是创建“平安校园”的重要保证。积极开展“平安校园”创建活动是确保广大师生的生命和财产安全、确保正常的教学秩序、确保学校稳定的前提和基础，为此，我校领导高度重视。
首先我校成立了创建“平安校园”领导小组，分别由校长和分管副校长任正、副组长，教导处、后勤等部门为成员，明确单位法人是第一负责人的治保制度，并与教师签订治安综合治理目标管理责任书和安全教育责任书。
其次是学校均成立了相应的组织机构，并与中层各部门、班主任、家长等层层签订了上述目标责任书。做到人员落实、责任明确、制度健全，一级抓一级、层层抓落实。
二、完善制度，落实责任
有效的管理制度才能确保安全工作落到实处，并不断得以强化。今年我校对学校现阶段的安全制度进行了全面的梳理，重新建立健全了相关制度和突发事件处置预案。目前，学校建立了财务管理制度、重要部门安全保卫制度、保安门卫值班和巡查制度、安全检查制度、安全事故报告制度、安全工作例会制度、大型集会申报制度、户外活动报告制度、学生应急避险预案、实验室安全防范制度、学生实验管理制度、上课及课间安全制度、学生安全离校制度、交通安全制度、接送车管理和骑自行车管理制度节假日值班制度、领导和教师值勤制度、食堂卫生制度、传染病防治应急预案、食品中毒应急处理预案、用餐管理制度等等，且各专用教室和化学用品都有专人负责，各负其职。
同时加强了对教师学生的安全防范的培训和教育工作，保证全校师生信息畅通，经常召开教师会议，了解、分析情况，及时采取措施，结合市、区安全检查，督促有关人员及时整改，有利地保证了各项安全措施的落实，确保了学校创建工作的有秩开展。
三、加强教育，增强意识
为切实抓好学生法制教育宣传教育工作，保障青少年学生健康成长。我校认真落实《关于印发丹东市201*年创建“平安校园”实施方案的通知》及市区教育局相关文件，切实提高教师对学生思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育的认识，充分发挥学校法制教育的主阵地作用。同时，我校针对小学生自身特点，利用各种形式，开展了学生喜闻乐见的法制教育和思想教育活动。主要采取以下四大措施：1、加强安全教育。学校深入开展“五五”普法及安全教育，有力推动了依法治校、依法治教工作。通过对《刑法》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《青少年保护条例》等法律法规的学习，增强了教职工的法制观念，逐渐杜绝以教谋私和体罚、变相体罚学生的现象。同时经常性对师生进行安全教育、道路交通安全教育，还配合社区进行禁毒教育，参观禁毒展览。每学期聘请交警大队同志和法制副校长来校作专题讲座。增强了学生的法制观念、道路交通安全、消防安全和自我保护的意识。
2、开足开齐安全课，学校把法制安全课纳入正常的教育教学中去，每星期都安排了法制安全课，有专人负责上课，教导处对任课教师的教案定期检查。
3、把安全教育工作与学校日常教育相结合。一是利用课堂教学、班会（队）课、晨会等形式和各种渠道的教学教育活动，做到安全工作“天天讲、处处讲、时时讲”。二是利用板报、橱窗、广播、电视、网络等各种宣传工具，广泛开展安全宣传活动。三是利用印发安全小资料、小册子、“告家长书”等形式对师生、家长有效的宣传，形成安全工作常抓不懈的浓厚氛围。
4、法制安全教育与学生活动相结合。一是开展法律知识竞赛、作文竞赛、演讲赛等活动，营造法律宣传教育的校园氛围。二是把法制教育纳入文明学校、文明班级和文明学生评比活动之中。三是积极引导学生参加社会实践活动，组织观看普法录像片和法制教育图片展览。四是建立“文化市场检查队”、“文明监督队”、“红领巾行为规范劝导队”等约束规范学生的行为。五是召开“学法、知法、懂法、争做合格公民”的主题班会，举办班级模拟法庭。定期开展模拟法庭，让家长观摩自己的孩子体验法官生活的全过程，并作为活生生的校本教材展现在广大家长和学生面前，起到了一定的教育效果。
5、开展突发事件应急疏散演练活动。我校根据本校实际每学期开展不同形式的一至二次紧急疏散逃生演练活动。并做到有预案、有计划、有记录，增强了师生的自救自护意识，提高了自我防控能力。
四、管理到位、防治结合
为最大限度减少安全事故的隐患，我校从实际出发，使安全工作常抓不懈，杜绝了安全事故的发生。
1、加强学生集体活动的管理。每一次大型活动前学校都制定安全预案，并对师生进行预防安全事故教育或应急演练；活动时都有主管领导在场，无论在校园或是在户外集体活动，都有相应的安全防范措施，做到精心组织，确保师生安全，不发生伤害事故。
2、加强学校设施的安全管理。经常检查学校用房、用电、防火、教育教学设施等安全，及时消除各类事故隐患。
3、加强校园信息网络管理。学校微机室有着严格的管理制度，从师生的操作规程到教室的卫生、安全，有章可循有规可依。尤其是“绿坝”防护软件的安装，彻底防范了不良信息在校园的传播。
4、注重防邪教宣传工作。我们教育师生崇尚科学文明，坚决反对封建迷信，并且通过多种形式，深入揭批“法轮功”等邪教组织。5、注重学校食品卫生安全的管理。严格执行食品卫生管理条例，后勤部门重视做好卫生监督工作和操作培训工作，加强食堂的卫生监督工作，严格把好食品采购、清洗、烹饪、消毒卫生关，坚持做好食物留样制度。食堂工作人员持证上岗规范操作，防止食物中毒事故的发生。学校不仅关心学生身体健康，而且注重学生心理上的健康。学校配有专职的心理咨询教师，而且建立了学生心理档案和特殊学生档案。对单亲家庭、重组家庭学生，有心脏病、心理疾病的学生和行为不规的学生进行特别关注，建立跟踪档案，防止意外事故的发生。6、注重对传染病人的长效管理。自201*年“非典”至今，学校十分重视对发热病人的管理。由卫生保健老师负责，各班主任配合，做到三检、三汇报。即做到晨、中、晚三检，发现班级中有3人发热报校长室，5人以上发热报上级有关部门，无发热病人实行零报制。并配备口罩、清毒液、洗手液。做到一周消毒一次，一天一备案。发放致家长信，要求家长一旦发现自家小孩有类似情况，立即到指定医院求诊，做好隔离，以防蔓延。
7、严把骑车上学关。由于没有校车，所以有的学生骑自行车上下学。学校会同各班主任对全校学生骑车上学方式进行排查登记，对需骑车上学的学生(已满十二周岁)进行家访，查看路况，并由家长写出申请，学校审批，并对所骑的车辆进行审查，否则不能骑车上学。几年来，管理严谨，未发生骑自行车上学的事故。
8、严格作息时间。学校坚决制止放学后留学生补课，做到放学以后清场。若急需补课，做到学生在老师在，回家时老师或家长护送。
此外，当节假日来临之际，学校以“致家长一封信”的形式，提醒家长在节假日里，对孩子进行安全教育，远离网吧和水塘，不到公路和人群聚集的地方去游玩。遇到作息时间调整，或留校补课，利用学校“一点通”的短信平台告之家长，使家长能及时到校接送孩子，避免孩子在路上逗留发生意外事故。同时通过家长信和短信平台告之家长，在接送孩子时，不要把车辆驶进校园，不得将交通工具停放在校门口，影响学生的进出，共同维护好校门口的交通秩序。
五、整治周边，排除隐患
1、加强校园安全消防工作。我校常年坚持开展安全检查活动，
坚持做到每周小检查，每月拉网式大排查，对学校校舍、电线、电器、消
防器材教学设施设备等进行安全检查，对查出的隐患及时整治。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一，对存在的隐患进行逐一整改。放假前后，学校对校舍进行全面的安全排查整改。现在教学楼安装了应急灯、声控灯，每个楼层放置两个灭火器。通过安全检查，我校教学楼、图书室、及公共活动场所的电线安装使用基本上规范，供电设施较完备；灭火器、应急灯等设备良好；消防通道和楼梯较畅通，无障碍物，每个楼层设置疏散标志；易燃、易爆、有毒、有害物品存放、使用、管理比较规范；体育活动场地，实验室设备比较安全，使用规范。但消防栓配备不够齐全，今后想办法找上级部门解决。
2、狠抓周边环境整治工作。校园周边环境的优劣直接影响学校教育教学工作，学校通过警校合作的方式在学校设立了校安全保卫室，定期开展法制教育专题讲座，增强了治安防范力量。加强了与公安、文化、卫生、工商等部门的联系，严格管理校园周边出租房屋，严厉打击了黄、赌、毒的传播途径。学校还加强了与家庭、社区、社会的联系，建立了家校联系点，设立了家校联系卡，形成了家校育人的良好工作机制，使学校的周边环境得到了明显改善。
3、关注学生校外安全。加强对学校周边环境的整治和管理的同时加强门卫值班制度落实，非正常放学时间学生出校门必须持班主任的证明，校外来客必须问清来意，进出校门必须登记。部分学生放学回家途中抢道行走、不避车辆的现象时有发生，学校门前停放车辆占道现象严重，存在交通安全隐患。学校联系了交通大队，在校门前画上了斑马线、立上了标志牌，门前马路改为单行线，在学生放学期间有协勤人员协助学校教师送学生过马路。尽管这样，但由于学校门前是主干道，来往车辆较多，有的司机不遵守交通规则，因此还是存在不安全因素，但由于工作到位，一年来学校未发生任何事故。
总之，学校领导的高度重视，全体教职工的共同努力，各部门、各岗位的通力合作，为我校争创“平安校园”提供了良好的条件。我校已形成了“多方配合，全面参与，齐抓共管”的安全工作格局和良好局面。学校经自查，综合得分98分，符合“平安校园”的申报条件。今后，我们将在上级主管部门的领导下，继续努力工作，力争使我校的安全工作再上一个台阶。
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