德耀中学《农村初中特色校园文化建设研究》阶段性总结
德耀中学《农村初中特色校园文化建设研究》
课题阶段性总结
德耀中学《农村初中特色校园文化建设研究》课题是以邓小平“三个面向”及科学发展观为根本的行动指南，以全面贯彻教育方针全面提高教育质量为宗旨，以全面实施素质教育、培养学生创新能力和社会实践能力为具体目标，突出"以人为本、和谐育人"的办学理念，强化"三风"建设，为学生的发展、教师的发展和学校的发展创造优良的人文环境，使学校成为师生身心愉悦、情感陶冶的成长乐园，从而形成能够充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化。
本课题于201*年5月份着手准备，并做了大量的准备工作后申报县级课题。并于201*年12月被古蔺县教育局批准为“古蔺县普教科研资助金项目”课题。在课题的准备和实施过程中，全体课题组成员群策群力、团结一心，本着实事求是的科学态度开展研究工作。现将有关情况总结如下：
一、前期准备及申报工作
本课题与201*年5月成立课题研究小组，课题组由校长任组长，全体教职员工为成员共同参与研究，课题组在专家的指导下，学习了相关的理论知识，并对我校开展校园文化建设的现状作了分析和讨论，积极准备了相关的申报工作材料。经过前期的理论和资料学习准备，课题组于201*年6月由陈然敏主任拟写了课题实施方案并进行申报，12月课题申报成功，201*年2月由骆光伦副校长拟写了课题实施计划，3月由杨健拟写了开题报告并于4月邀请了县级相关领导和专家作了开题报告会。
二、课题实施阶段工作
1、确定研究重点，划分专题及子课题。
为了使研究工作更有针对性、目的性，课题组随后举行了几次讨论会，确定了研究工作的重点和切入口，把研究工作落实到人，并将研究任务分解为若干专题和子课题研究。子课题有“特色校园文化构建与教师素质提升的研究”、“特色校园文化构建与学生行为规范养成教育的研究”、“校园活动文化构建的研究”、“班级文化建设的研究”、“学科教学与特色校园文化构建的研究”、“校园环境建设的研究”、“学校制度建设与师生成长的研究”、“年级管理与学风建设的研究”、“班级管理与班风建设的研究”、“德中精神的研究”、“育人目标与学生人文精神的研究”。
2、材料的收集
为了保证课题研究案例和材料来源的广泛性，为了使研究性学习更具有地方特色、更好地适应本校学生现状，课题组于201*年2月向全校教职工收集意见和建议，收到了来自于全体教职工的意见和建议，201*年4月，向全校教职工征集校徽，也得到了全体教职员工的支持，由刘丽老师设计的校徽拟定为德耀中学的校徽。
三、已取得的成果
1、启动国学经典进课堂、进校园。《三字经》、《弟子规》、《孝经》等进入了课堂，全校师生都参与了诵读国学经典。
2、开展了丰富多彩的主题班会。每月一个主题，5月份开展了《感受母爱》的主题班会。6月份开展了《感受父爱》的主题班会。
3、启动了校园文化长廊的建设。重点体现“礼”、“信”方面的内容。
4、启动了教学大楼、运动场、校门的改建工程。
5、组织开展了兴趣小组活动。组织了全体学生合唱团，定期进行了合唱欣赏；组织了学校的篮球队和田径队，抓好了训练和比赛；成立了美术兴趣小组，兴趣小组的作品取得了优异成绩；成立学生舞蹈团，成功参加了乡镇文艺汇演。
6、改版了校刊《小叶榕》，提升了广大师生的精神素养，促进方法交流与文化融合。
7、各教研组组织了教学“大比武”，教师们积极主动参与，相互学习，提高了课堂教学效率。
四、存在的问题及反思
1、理论基础知识薄弱，校园文化建设阅历浅，研究方法少，研究面窄，探究深度不够。
2、教师们不能在思想上对校园文化建设研究全面认可，认识不足，制约着校园文化建设研究的实施。
德耀中学《农村初中特色校园文化建设研究》
课题组
二O一一年十二月二十日
扩展阅读：德耀中学《农村初中特色校园文化建设研究》阶段计划
德耀中学《农村初中特色校园文化建设研究》
课题阶段计划
为认真落实德耀中学《农村初中特色校园文化建设研究》课题，结合学校目前的现状和财力，特制定德耀中学特色校园文化建设研究第一阶段方计划。
一、校园文化建设总的指导思想
德耀中学的校园文化建设要以邓小平“三个面向”及科学发展观为根本的行动指南，以全面贯彻教育方针全面提高教育质量为宗旨，以全面实施素质教育、培养学生创新能力和社会实践能力为具体目标，突出"以人为本、和谐育人"的办学理念，强化"三风"建设，为学生的发展、教师的发展和学校的发展创造优良的人文环境，使学校成为师生身心愉悦、情感陶冶的成长乐园，从而形成能够充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化。
二、校园文化建设领导组：组长：杜定涛（校长）副组长：骆光伦（副校长）
成员：万辅政陈然敏丁雪杨健彭兴华朱霏宇各年级组长班主任
三、校园文化建设的主要内容及要求：（一）、营造健康优美的校园文化环境序号项目规格及目标要求拟投入资金时间学科教学1、启动国学进校园；与特色校1园文化建化建设研究行。设研究2、进行学科教学与特色校园文元-12月201*201*年4月1、班级文化建设的研究；特色校园2、年级、班级管理与班风建设；文化建设3、开展主题班会；与学生行4、建立学生行为规范养成教育2为规范养学习班。成教育的研究1、3月份完成规划、设计及预算立项工作；2、4月份完成教师搬迁工作；改建教学3楼3、5月份开始动工；4、10月结束完成室内装修工作。4
201*元201*年4月-12月150完成招投标工作；万元201*年4月-10月建文化长1、长60米，宽1.5米。8201*年5月廊2、大理石雕刻，国学精典，重点体现传统文化“礼”、“信”方面的内容；3、5月份开始规划设计，6月份动工。1、计算机房1间，配置30台电脑；2、多媒体教室1间；万元-9月155功能用房3、理化生实验室3间；万元4、美术室1间、音乐室1间；5、仪器保管室3间；6、图书室1间，阅览室1间。改建运动1、7月份完成规划设方案；6场2、8月份起动工。1、8月份完成设计规划；2、10月份教学楼竣工，运动场7校园绿化成型后，开始绿化工作。1、宣传栏、阅报栏2个（钢塑）；各种文化2、黑板报栏8个；8设施3、教学楼室内外张贴名人警句或国学精典字画。201*年5月-10月20万元201*年7月-10月10万元201*年8月-10月201*年9月2万元-10月改善教师1、建好教工活动室1间；9生活办公2、增加办公设备，改善办公条5万元201*年10月条件件。（二）开展丰富多彩的校园文化生活：
1、学校办好《小叶榕》校刊，提升广大师生精神素养，促进方法交流与文化融合。
2、开展绿色学校、绿色班级、创建活动，巩固“市级绿色学校”成果。3、举办校园文化、体育、艺术节（5月份一次，10月份一次）。4、开展好兴趣小组活动
（1）组建校园文学社，定期出版校报校刊，面向广大同学征稿，促进我校学生文学修养水平的提高。
（2）组织好学生合唱团，定期进行合唱欣赏，每学期展示一次活动成果，各班开展课前有歌声活动，每节课上课前要唱一支歌或唱班歌。（3）成立体育兰球队和田径队，抓好训练与比赛。（4）成立美术兴趣小组。
（5）成立信息技术兴趣小组，充分利用校园网的功能为校园文化建设服务。
5、搞好校园广播。四、保障措施：
1、领导组每周至少一次研究校园文化建设进展情况；
2、总务处要根据学校规划积极筹集资金，保证工程进度不受影响；3、加强工程监管力度，及时处理工程建设中存在的问题
、分解目标责任，明确责职。
、对消极、不负责任影响项目建设的，视其情节给予经济处罚。德耀中学课题组201*年4月20日
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