德育工作总结(201*—201*下)
德育工作总结
（201*201*学年度第二学期）
本学期，我校在上级政府和教育局的正确领导和关心下，在社会各界人事的大力支持下，确立了“让学校发展、让教师成功、让学生成才”的办学理念，认真抓好德育创建工作各项任务的落实及深化，走出了一条具有联星小学特色的教育之路。现将德育工作总结如下：
一、领导重视，深入学习，积极宣传
为确保“创文”工作的深化开展，我校成立了“创文”工作领导小组，校长任组长，德育副主任为副组长，成员包括行政、备课组长、科组长、班主任，领导小组下设德育组、教学组、校园文化组、宣传组、档案组、后勤保卫组，形成由校长统领，政教处统筹，各组合作，全校师生共同参与的工作局面。我校的“创文”工作坚持从实际出发，与学校工作相结合的原则，不为“创文”而“创文”，而是以“创文”为契机，以“创文”要求为标准，全面促进我校的师德建设、文明教育、环境教育，优化学校的育人环境，提升学生的文明素质，营造文明和谐的校园氛围。
为了营造“创文活动，人人参与”的局面。我校深入开展了“创文”的宣传工作。通过班会、集会、校园广播、出板报、发放宣传资料、悬挂标语等形式，进行广泛宣传，让全校师生明确“创文”意义和具体要求，让全校师生中树立“我文明，我快乐，创文工作我有责”的意识。
二、强化学生文明行为的养成教育
提高市民的文明素质是“创文”的目标所在，我校结合“创文”的要求，深化开展学生文明习惯的养成教育。本学期，我们开展了“每周一评”的活动，不仅加强学校内的养成教育，还把行为养成教育延伸至家庭，让学校教育与家庭教育统一起来，推行以来，已初见成效，为“创文”作出实际性的工作。三、美化育人环境，营造文明校风
首先是加强了绿化工作，在做好日常的移植、修剪、保养工作外，准备进行绿化补种和调整，让我校的绿化布局更
加合理，更能发挥育人的功能。同时，学校将推进绿化的管护制度，对所有树木、绿地和盆花实行认养责任制，校园绿化和心灵美化融为一体，增强了师生的绿色文明意识。其次是加强学生的文明礼貌教育，鼓励学生说文明话，待人有礼，尊敬他人，告别粗言秽语。学校还通过文明班评选和每月一次的班容班貌专项评比活动，促进各班把班级的美化和净化作为重要的常规工作，让学生养成爱卫生，重保洁，不乱丢乱吐的良好习惯，也提升了学生对班级和学校的归属感。四、积极开展“创文”活动，促进文明行为的养成
我校以“创文”为核心，组织开展了内容丰富、形式多样的活动：“创文”主题班会课、“学雷锋，创文明”志愿活动、“废旧电池回收”、“广东扶贫济困日”捐赠、“关注弱势群体，帮助贫困学生”的扶贫助学活动，5月我校以“崇尚孝德，学会感恩”为主题，布置了亲情作业，要求队员们利用周六、日写一封感恩信、制作一张
感恩贺卡向父母表达温馨的祝福或为父母做一件让她开心的事，并开展感恩教育主题班会，引导学生积极畅谈对感恩的认识和感受，深化
对学生的感恩教育。同时，充分发挥少先队的组织功能，开展“小星星广播站”、“阳光小记者”、“青苹果文学社”等活动，充分发挥队员的自主管理与实践能力。这一年里，“阳光小记者”在叶来好、江洁冰两位老师的精心培育下，小记者们频频行动，成长得更快了。小记者们不仅体验了实践活动的苦与乐，还学到了不少采访技巧，在之后的几次采访中，都出色地完成了任务。
本学期，学校积极发动、组织师生参加各级举办的赛事：“长信杯”世界咏春拳邀请赛观后感、“文明佛山，传情有我”书信节、绘画比赛、心理健康教育论文、心理健康活动课评比、罗村街道第二届科技节能力创新大赛、乒乓球比赛、六一文艺汇
演等，师生以及家长都在市、区、街道获得了喜人的成绩，学校也多次获优秀组织奖。
一系列活动的开展，在全校营造了浓厚的“创文”氛围，培养了学生兴趣，发挥特长，提高能力，精心为孩子设计了展示素质的平台。
五、积极开展“家校共建，同创文明”活动
紧密与家庭的联系，充分发挥学生“小手掀大手”的作用；利用校园网络资源，建立展示校园文明的平台，引导学生文明上网，开拓学校与家庭沟通的新渠道，开展家庭文明教育和亲子活动等，让学生带动家长参与到“创文”活动中，带动文明家庭的建设。
六、加强校园特色文化建设，探索育人新模式
加大校园特色文化建设的力度，积极营造健康向上的育人氛围。在校园人文环境的建设活动中坚持“德润校园，特色有痕”，努力把学校建成“四园”，即师生团结和谐的“家园”；教风学风严
谨、扎实的“学园”；身心健康发展的“乐园”；精神文明之花绽放的“花园”。
我校还结合德育特色品牌“爱心花灯”开展了大型的亲子活动，如“花灯盛会”第三届花灯摄影大赛、“花灯手抄报”、“做花灯”等，还邀请了各级领导、全体家长到校观赏“花灯长廊”，赢得了领导、家长们的高度赞扬。
学校少先队大队部以“创意书画”为抓手，以“人人会绘画，人人爱绘画”为特色目标，加强学校文化建设，推动学校“阳光、快乐、智慧、才艺”学生文化的发展。学生的创意书画不仅在校园展示，还成为了社区一道亮丽的风景线，为共建文明新农村出一份力，师生作品得到社区群众、家长的赞誉，也多次在南海区获奖。
七、一分耕耘，一分收获
一学期来，由于领导重视，全体教师努力，学校德育活动内容丰富，活动扎实，成效显著。在参加南海区、罗村街道组织的活动中屡创佳绩：多篇德育论文上送市、区参赛；学校先后获得了以下荣誉：佛山市德育示范学校、佛山市无烟单位、罗村街道先进集体、中小学田径运动会第五名、诗歌朗诵表演大赛铜奖、“长信杯”咏春拳邀请赛街道二等奖、街道优秀文学社团优秀奖、罗村街道中小学生乒乓球比赛二等奖、罗村街道第二届中小学生科技节优秀组织奖、六一文艺汇演街道铜奖……
联星小学将继往开来、追求卓越，把学校建设成为高品位、有特色、有良好声誉的一流学校，走向新的成功，走向新的辉煌！
扩展阅读：201*-201*下学期德育工作总结
201*-201*学年龙矿学校团委第二学期德育工作总结
本学期来，我校共青团工作在上级团市委和学校党支部的正确领导下，通过校团委全体委员和全校团员青年的共同努力，深入持久开展团员意识教育，并积极探索学校团建工作特点，走出了一条适合学校团建工作的新路子，取得了一定的成绩，为明年的共青团工作奠定了很好的基础。现将我校本学期共青团工作总结如下：
一、加强团的自身建设，开创我校团委工作新特色。
1、经过各班班主任、团支部选拔推荐和团委认真严格的考察发展了一批新团员。发展新团员工作是学校团委的一个重要工作，发展团员对搞好学校团的工作及学生自身思想的提高、升学等都十分重要。学校团委通过做好计划，入学开始，没有支部的成立支部。然后以各团支部为单位，发展新团员，共发展新团员约50名。
2、加强政治理论学习，努力提高团员思想道德素质。
加强团前教育，严把团员入口关，发展团员走上规范化轨道。近年来，学生人数增多，学生思想素质参差不齐，这要求我们的工作做实、做细，实行分层管理、分级管理。针对这种情况，我校团委决定实行分年级管理。由团委委员分别负责不同的年级工作，实行年级委员负责制，负责各个级的团支部具体工作，各年级可依据本级学生实际情况和教学进度不同，独立开展各类型的团主题活动。经过努力，团工作有了明显的突破，使团工作变得更加灵活，分工明确、组织方便、管理加强，兼容了各级团工作的独立性和级与级之间的统一性。既保证了团委对学生的纵向管理，也加强了各级的横向管理。校团委严把新团员入口关，对于想入团的学生，需经个人自荐、班级团支部、班主任层层推荐，经团委审核后进入团校学习共青团知识，进行综合考核，合格者确定为预备团员，接受全体师生的监督，合格者填写入团志愿书光荣加入共青团。全年共培训入团积极分子名。这样，通过坚持不懈的学政治理论、搞富有教育意义的活动，使广大团员青年的思想道德素质进一步得到了加强。3、健全团委的规章制度。
设立团支部工作计划，明确团委委员、支部委员的工作职责、内容与范围，健全支部常规工作，深化团建创新工作，促进团组织的自身建设，发挥阵地作用，不断提高共青团的影响力和战斗力。
根据我校特点，学生的实际情况，我们进一步规范制度，在组织设置，团干部配置，团队考评，团员奖惩，团的活动和阵地建设等方面，做出了明确规定，并通过丰富团日主题活动，重温入团誓词，规范团的活动仪式等。建立了一整套增强团员先锋模范作用，使团的工作，有章可循，有法可依，并在制定规章制度的过程中，加强了学习，提高了理论水平，做到了制度上墙，严格遵守，使团组织的自身建设更加规范，达到制度科学化，管理规范化，效果显著化。4、指导团委会、学生会顺利地完成了换届工作，由于初三学生毕业，为保证学生会工作和学校管理工作的正常有序，在学校范围内公平、公正、公开的举行团委会、学生会部分职务的招聘。经过严格选拔，更多优秀的同学参与到为学生服务的工作中来，为学生会补充了大量新鲜血液，团委会、学生会组织充满活力。九月底，我校新一届团委会、学生会正式成立。一批高素质的学生干部队伍，在校团委指导下，独立开展工作的能力，紧密围绕自我教育，自我管理，自我服务的“三自”方针，更好地为广大学生做好服务工作，切实地起到桥梁纽带作用。二、积极开展校内、校外文化活动，增强学生社会实践能力，丰富师生生活。为丰富学生的校园文化生活，加强对全体同学的教育引导，由学校团委或牵头组织开展了一系列有教育意义、丰富多彩的学生活动。
1、重视升旗仪式。对主持升旗仪式的学生及升旗手进行训练，规范国旗下讲话内容，逐步培养并提高同学们的爱国热情和行为习惯的养成。通过长时间的坚持，我校升旗仪式已形成良好氛围，全校师生能自觉、积极参与到这项活动中来。2、以节日为契机，组织了“浓情九月、感谢师恩”、“学雷锋活动”、等主题团会。
三、促进团组织的自身建设，发挥阵地作用，不断提高共青团的影响力和战斗力
1、配合学生科做好值周生检查工作。
为了贯彻《中学生日常行为规范》，强化养成教育，学生会制定了以学生“自我管理，自我教育”为中心内容的值日生检查制度，团委配合学生会共同管理此项工作，我们制定了一系列检查方案，学生会干部和班团干部负责检查，工作分配到人。通过值日生检查学生日常学习、生活情况，让学生主动发展，使学生养成自觉遵守纪律，严于律己等最基本的文明习惯和道德行为，为学校搞好教育教学工作奠定了基础。
2、组织选拔学生会、团委学生干部，精心安排工作，布置任务，参加学校的管理工作，服从学校领导的安排，为学校教学服务。团委、学生会服从学校领导的安排，为学校教学服务，参加学校的卫生评比，墙报评比等等。同时自发或服从学校的安排参加各种义务劳动和公益活动。都能很好地完成任务，达到很好的效果。比如，多次参加学校的义务劳动，在校园内搞卫生，搞大扫除。3、在各支部中开展帮学活动。要求各支部以自己支部的实际情况出发，紧紧围绕教学，努力发挥团员的先锋模范作用，在班上开展帮学活动。要求能做到一帮一或多帮一。取得了较好的效果。
4、狠抓日常活动、促良好习惯养成。坚持不懈培养学生养成良好的文明礼仪行为习惯。主要利用了校园文明监督岗、“国旗下的讲话”等途径，倡导全校师生做文明人。对学生加强遵守校纪校规教育，使他们真正了解学校的各项规章制度，同时加大校园文明监督岗的检查力度，进一步规范了全校学生的行为，使同学们的自律、自治能力得以加强，逐步使全校学生养成了良好的行为习惯，同时也提高了各班学生骨干的工作能力。
六、工作存在的问题
团员学生接受学习的参与率不高。在一些活动中，我们见到的都是积极分子，而大部分团员同学参与的机会很少，今后将努力改进，为更多的团员学生提供实践的机会和展示的舞台。
团委的工作充满了挑战性，我们必须不断的更新理念，在实践中摸索工作经验。学校无小事，事事皆教育，团委工作又是德育教育的前沿阵地，它的工作渗透在教育教学的各个方面，因此，多份责任，长抓不懈，创新德育策略，一定会结出累累硕果的。
在本学期的工作中，我们在不断地总结反思，在我们的工作中还有诸多不足之处，有待于今后改正和提高。在今后的工作中，团委要不断学习研究，总结经验、教训、改正不足，发扬优点，勇于实践，主动积极地开展工作，在抓好基本工作环节的基础上，抓好团组织建设，活跃团的工作，更好地为青年学生服务，努力开拓创新，争取使我校团工作更上一层楼，为学校的发展与建设做贡献。
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