手抄报活动总结
“反邪教”手抄报活动总结
以“科学发展观”重要思想为指导，按照“平安校园”建设和构建社会主义和谐社会的要求，以“反邪教、爱科学”为主题，团结带领全校教师和广大学生，结合学校教育教学工作的特点，以“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对邪教”为主题，以丰富多彩、主题鲜明、富有教育意义的活动为载体，积极开展反邪教警示教育活动。
本次活动不仅得到了各班同学的重视，而且全校学生都积极踊跃地参加，使本次手抄报作品评选获得圆满成功。
活动上交的作品不仅数量多而且内容也较好，在活动中，我们分别评出了一等奖、二等奖、三等奖，并将优秀的作品展示在校园内，课余时间有很多同学来此观看并学习，达到了这次活动的预期效果。
虽然这只是一张小小的手抄报，但上面的内容时刻给同学们敲响警钟，使同学们认识到了邪教的危害性，知道自己以后该怎么做，当身边有人执迷不悟时该怎么做。从而使同学们珍爱生命，远离邪教。
这样的手抄报评比活动以后会一直坚持下来。相信以后会一次比一次完美，一次比一次具有特色，使我们的反邪教思想成为同学们思想中的一部分。
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小学生手抄报比赛活动总结
为了丰富同学们的校园文化生活，营造浓厚的学习气氛，尽情展示我大兴小学学生的风采，培养学生动手、动脑能力，激发学生学习数学兴趣及创新能力，特举行本次手抄报比赛。在相关部门的组织安排下，本次活动已经圆满结束结束，现将该次活动在举办过程中的得失做以下总结。
一、本次活动的所得：
1、本次活动的学生作品品质比以前的都有所提高，尤其是书写能力、用色方面和报面排版都有了突出的表现力，在竞赛活动中学生都能根据独自完成作品，显得进步很多。
2、本次活动诸位班主任或语文教师准备的都很充分，对学生的辅导很到位，使作品质量提高。班主任老师挑选出书写工整美观的学生后，认真吃透方案的主要要求，对选手进行了手抄报的排版、文章的挑选细心辅导，不在乎多花时间陪伴学生进行练习。
3、所有班级都能够根据实际情况，抓住时机对学生如何做好手抄报的比赛进行相应的指导。
二、获奖作品的特色
1、版面整洁，书写工整美观。
2、板块设计大方合理，结构优美，板块之间松紧有致。3、主题明显清晰，大字描绘活泼可爱，主题图也贴切。4、版面颜色活泼、有趣，符合儿童制作和观赏的心理。三、本次活动的不足：
1、一些班级作品没有及时送上指导教师的姓名，为后期的评比、登记、展览增加了一些不必要的麻烦。
2、从学生作品的比较可以看出，各班级学生的水平差距比较大。这就需要教师在今后的工作中，在学生阅读、写字、绘画等综合素养能力方面进行一定的指导与培养。
3、对获奖学生作品的收集和展出、维护需要加大力度。力求在以后类似的活动中为各位教师和学生提供学习参考的原生态资料。
这次手抄报比赛由是由教导部门与少先大队联合举办的，有益于学生语言文字发展的活动，它历时四个星期的时间，经历了培养、报名、比赛、评比、展览、编辑成册和收藏等几个环节。活动效果明显，3-6年级学生踊跃参与了比赛。比赛最终评选出了10件获奖作品。其中一等奖作品2件，二等奖作品4件，三等奖作品4件，优秀作品若干。
张校长对举办这次手抄报比赛所取得的成绩和意义给予了肯定，同时就如何加强小学学生的汉语文字教育提出了宝贵意见。他指出，通过这次手抄报比赛，促使学生在创作过程中学到了更多的知识，促进了学生的汉语文字应用的提高。
201*年6月4日
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