安监局一反两讲学习教育活动总结
*安监局开展“一反两讲”集中学习活动总结
我局近日组织全体干部职工认真学习一反两讲专题教育活动，取得良好效果。现将学习过程中的一些经验做法及取得的成效作如下总结：
一、注重学习
一是进一步增强做好反分裂、反渗透斗争工作的政治责任感和历史使命感。
二是加强学习，统一思想，切实提高责任意识。1、要不断强化政治观念，筑牢反分裂反渗透的思想防线。
2、要通过学习教育，使全体干部职工深化对反分裂反渗透斗争再教育的认识。
3、要通过学习教育，让广大干部职工职工正确认识新疆民族和宗教发展的历史。
二、强化落实
一是坚持正面教育为主、自我教育为主的方针，立足于提高认识，明辨是非，统一思想，严肃纪律，强化管理。学习不能流于形式，不能走过场，更不能空对空。
二是联系实际，切实解决思想认识和工作管理上存在的突出问题，在务求实效上狠下功夫。在学习文件提
高认识的基础上，每位干部职工都要进行认真总结，检查自己对意识形态领域反分裂、反渗透斗争长期性、复杂性、艰巨性和重要性的认识足不足，政治意识和阵地意识强不强；对民族分裂主义在意识形态领域渗透、干扰、破坏的表现认识清不清，政治敏感性、警觉性鉴别力强不强；在工作中有没有疏忽大意；在意识形态领域反对民族分裂主义的斗争是否做到了立场十分坚定，旗帜十分鲜明。广大干部职工要进行认真查摆，把存在的突出问题查摆出来，进行认真分析。
三是完善长效机制，强化管理。对意识形态领域反分裂、反渗透斗争必须常抓不懈，各部门对查摆出来的问题，进行反思并结合实际工作制定出切实有力的应对措施。制定的制度、措施一定要切实可行，可操作性强，能够真正落到实处。
四是遵守纪律，严格要求。这次再教育活动的任务重、要求高、责任大，全体干部职工一定要妥善处理好工作和学习的关系，统筹兼顾，合理安排，切实把这次意识形态领域的反分裂、反渗透斗争做实做好。
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哈密市彭德荪希望小学
深入开展意识形态领域反分裂反渗透斗争
再教育活动工作总结
哈密市彭德荪希望小学再教育工作领导小组
201*年7月
哈密市彭德荪希望小学
深入开展意识形态领域反分裂反渗透斗争
再教育活动工作总结
我校自从深入开展意识形态领域反分裂反渗透斗争再教育活动工作以来，严格按照哈密市教育局党委的工作部署，严格执行上级文件精神，认真组织全体教职工开展了意识形态领域反分裂反渗透斗争再教育活动。通过教育活动，使广大教职工和学生充分认识到反分裂斗争的长期性、复杂性、艰巨性和重要性;让广大教职工和学生深刻感到民族团结是新疆各族人民的生命线,让每位教职工深刻认识到：学校是教育的主阵地，承担着为社会主义现代化建设培养接班人的重任，境内外“三股势力”始终没有放弃与我们争夺群众、争夺人心、争夺阵地的政治斗争。抵制宗教渗透，净化校园环境，纯洁教师队伍，优化育人氛围，巩固教育阵地，深入持久的开展反分裂、反渗透斗争，筑牢反分裂、反渗透的思想防线，始终是我们面临的艰巨任务，五堡中学作为一所民族完全中学，我们深感所肩负的责任是多么的重大。我们要旗帜鲜明地站在反分裂斗争的最前线，始终坚持维护祖国统一，反对民族分裂的坚定立场，坚定不移地维护社会政治大局稳定。
下面，我就学校深入开展意识形态领域反分裂、反渗透斗争再教育工作的主要做法总结如下：
一、组织保障，加强教职工政治思想理论教育，为顺利开展反分裂、反渗透斗争工作奠定扎实的思想基础。
学校成立了以书记为组长，校长为副组长，中层领导为组员的哈密市彭德荪希望小学意识形态领域反分裂、反渗透再教育活动领导小组，明确职责，分工负责，为我校顺利开展反分裂反渗透斗争再教育活动提供了组织保障。为了提高教职工的政治理论水平，增强政治敏锐性，提高政治鉴别力，学校利用寒暑假集中组织教职工进行政治理论学习。学习内容以中央、自治区、地区关于新疆稳定工作的一系列文件和新疆地方史、宗教演变史和民族发展史等为主，同时增加《教育法》、《教师法》以及党的民族、宗教政策等法律法规知识。应知应会内容要求教职工必须做到熟记，并做到经常化和制度化。目前，我校已经制定并实施教职工政治理论学习制度。每周至少安排1个小时的教职工政治理论学习时间，并制定了相应的制度，认真组织，加强考勤，确保政治理论学习做到人员、时间、地点、内容“四落实”。同时学校已经将教职工政治理论学习的情况作为教职工年终考核、评先选优的重要依据。
与师生签订了“十不准”责任书及安全责任书，并对落实情况进行了全面检查。学校成立了安全稳定工作领导小组，深入开展马克思主义“五观”教育、无神论教育和爱国主义教育，组织健康向上的文体活动，使师生远离宗教的影响。
二、以制度为基础，建立健全反分裂、反渗透工作长效机制，确保工作成效。
反分裂、反渗透斗争是一项长期、艰巨、复杂的工作。为了做到使教育活动入心入脑，确保学习成效，主要采取了以下几方面措施：
一是按照“强班子、抓队伍”的要求，解决学校班子和教师队伍政治上强的问题，建立基层党组织建设的长效机制。我校在征求基层党员干部意见的基础上，修订和完善了《党支部工作职责》《党支部书记工作职责》《党支部重大事项议事制度》《民主生活会制度》《党员组织生活及民主评议制度》《三会一课制度》等。
二是建立学校反分裂、反渗透长效机制。制定了《反分裂、反渗透目标管理责任制》和《反分裂、反渗透工作实施方案》，规定了教职工在抵御渗透、反对分裂、教书育人方面应该怎样去规范自己的言行，同时还注重强化责任追究，把政治上强作为学校领导和教职工考核的首要标准。
三是严肃查处违反政治纪律情况。学校严格按照上级有关党纪政纪文件精神，加大教师违反政治纪律的查处力度，坚决做到发现一起，查处一起，决不姑息手软，必须做到政治上立场坚定，绝不让步。有效的净化了育人氛围，纯洁了教师队伍。
三、大力开展形式多样的反分裂、反渗透斗争思想教育活动，筑牢思想基础。
为了切实提高教职工的思想认识，使广大教职工明确当前教育系统反分裂、反渗透的斗争形势，进一步增强政治敏锐性和政治鉴别力，积极从以下几方面展开活动。
1、召开动员大会
我校严格按照上级党委的文件精神，召开全体教职工参加的
深入开展意识形态领域反分裂反渗透斗争再教育活动动员大会，制定深入开展意识形态领域反分裂反渗透斗争再教育活动实施方案和活动推进表，做到有计划、有步骤、有总结、有整改。
2、学习教育活动
除集中学习外，全体教职工每周四政治学习一次，重点围绕
民族团结、维稳工作、宪法法律、学生思想教育方面进行组织学习；学习内容在严格按照上级要求的学习篇目以外，结合学校实际增加相应教育内容，每位教职工都认真记录学习笔记15篇，撰写心得体会5篇，做到了学习篇目和参学人员全覆盖。为了使学习教育活动深入人心，我校采取多种活动形式，自学、集中学习、座谈会、宣讲、小组讨论交流、入户走访等，极大地调动了广大教职员工学习的积极性，特别是通过走访活动，向学生家长宣读国家政策法规，民族团结知识等，取得了良好的社会效果。
3、深入揭批
在认真学习、提高思想认识的基础上，我校召开了揭批热比娅及“三股势力”反动本质座谈会，在座谈会上广大教职员工结合身边的典型事例，联系血与火的反分裂斗争现实深入揭批境内外“三股势力”和热比娅之流的分裂罪行。充分认清了热比娅及境外“东突”分裂势力甘当西方反华势力的走狗，出卖国家和民族利益，极力在新疆煽动民族分裂和暴力恐怖活动，破坏各族人民幸福安宁生活的反动本质，认清了热比娅之流“假人权、假民主、真暴力、真恐怖”的丑恶面目，进一步擦亮了眼睛，明辨了是非。
通过深入揭批活动，教职工们表示：在今后的生活工作中，要立场坚定，提高警惕，发现身边不稳定因素及时报告，将一切隐患消灭在萌芽状态，确保我校的安全稳定。
4、加强宣传活动
通过广播、宣传标语、宣传栏、举办爱国主义演讲比赛、手抄报、黑板报、与圣雄小学手拉手等多种形式，向学生、家长宣传党的民族政策、法律法规，计划在开学初对学生进行马克思主义“五观”和“四个认同”、“三个离不开”、“三爱”教育。同时多向教育局及新闻广播、报社等媒体投稿，大张旗鼓地向社会各界宣传意识形态领域反分裂反渗透斗争再教育活动的重要性。
四、取得的成效
一是学校的党组织建设得到加强。党组织生活逐步规范，教师队伍的政治结构得到优化，党对教育工作的领导进一步加强。
二是学校领导、师生的反分裂、反渗透意识明显增强。教职工政治理论水平明显提高，对应知应会问题掌握较好，测试合格率平均达到100％。教职工思想认识进一步加深，反分裂、反渗透的自觉性、主动性明显增强，学校育人环境得到有效净化，师生精神面貌发生可喜的变化。
三是反分裂、反渗透工作机制逐步完善。联系本校实际，修订、完善了有关反分裂、反渗透的规章制度，实行责任追究制，为加强反分裂、反渗透工作提供了坚实的制度保证。
五：不足之处
1.由于时间紧，任务重，活动的形式还不够多样。2.在活动开展中创新还不够，宣传工作还需要加大。我校教职工充分认识到在意识形态领域开展反分裂、反渗透斗争活动将是一项常抓不懈的政治任务，在今后开展活动时，还需要开动脑筋，集思广益，在创新上狠下功夫，使意识形态领域反分裂、反渗透斗争再教育活动开展的深入人心。
哈密市彭德荪希望小学再教育工作领导小组
201*年6月
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《安监局一反两讲学习教育活动总结》
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