教务处工作总结
甘肃陇原技工学校
201*年教务处工作总结
201*年，教务处进一步加强以教学中心，强化质量意识，深化教学改革，推动我校的教学工作再上新台阶。教务处全体员工立足本职岗位，团结一致，踏实工作，努力奉献。在集团领导的关怀下和校委会的大力支持下，在我校相关部门的配合下，在保障学校教学工作全面正常运行的基础上，锐意进取，不断创新，在教学管理中取得了优异的成绩。
现将本年度的工作总结如下：一、全力以赴，创办名校
本学年是我全面主持教学工作的第一年，我吸取了过去几年在教务管理工作中发现的问题和积累的经验。在过去几年工作的基础上，教务处按照计划协调进展。开学初各位任课老师制定了切实可行的教学工作计划，并对照计划找差距，协调开展工作。教务处作为教学工作的领头羊，承担着教学建设的重要任务，制订了详尽工作计划，保障学校教学目标的实现。
1、严格执行每周星期五的例会制度和教师业务学习制度我们利用教务会议的时间组织了教务专题讨论，如：“如何让学生上课不睡觉？”“如何解决学生不上课？”“如何写教案？”“怎样调动学生的上课激情？”……在讨论中大家发言积极，找准了病因，解决了问题。为我们以后的教学工作积累了宝贵的经验。在教师的业务学期中，出现了以陈安明老师、吴金海老师为代表的积极给年轻老师传授教学经验，传授处理问题的经验的优秀老师。
2、组织全校听课
在学期中间我们组织了全校听课。听课期间每一位老师都能够积极准备，认真授课。做到了“准备充分，上课扎实”的优良作风。及时帮助各位老师找准教学中的差距及教学中的闪光点，帮助年轻老师及时定位。在评课期间各位老师都能够直言不讳的发表自己的见解。同时也涌现出了许多优秀老师（如：王海斌他讲的“色彩的分类”生动活泼，把本来就枯燥乏味的颜色关系讲的津津有味，听课后让人回味无穷。），并且我们组织了教学观摩课，号召其他老师听课。在教师中营造了一种互相学习的氛围。
3、严格候课制度
候课制度即要求老师在上课前1分钟到达教学现场，这样既遏制了学生上课迟到的现象，也大大调动了老师的上课积极性，同时也给学生树立了良好的教师形象，让学生能及时进入上课状态，从而是我们的教学效果大大提高。学生也爱上课了，旷课的学生少了，认真听课的学生多了；不写作业的学生少了，作业优秀的学生多了；
3、严格教师考勤制度
这即将过去的一年中没有出现严重的教师旷工事件，每一位老师都能够严格遵守学校的教师考勤制度，基本上做到了按时签到，严格按照课表上课。我们将在下一学期继续爆出这样的优良作风。
4、严格考务工作
本学年严格按照上级部门的要求组织了两次大型考试（即：6月份的统考和12月份的统考），我们进一步加强了对考务工作的组织领导，完善了考务工作的管理。改变了以往考试被动的局面，今年我们的考试密度大，考试形式和考试对象多样，在考试科目复杂的情况下，较好地完成了各类考试的考务工作。
5、组织迎国庆文艺汇演
国庆文艺汇演是我校每年的保留活动，今年的文艺汇演按照集团的指示，在丁校长的带领下制定了计划，成立了文艺汇演领导小组。尽管在汇演期间天空飘洒着雨滴，但是演出依然进行着，每个表演者的脸上都洋溢着笑容，这笑容表达了他们对于学校的热爱，和对于构建和谐文明校园的美好愿望。
6、教师培训
针对本学期新进我校工作的老师多，年轻老师多，工作经验少的老师多的情况，教务处安排利用学生军训期间组织年轻老师进行了集中培训，通过培训。涌现出了像马立文、田文渊等年轻老师成为其他老师学习的榜样，马立文老师工作细心认真，踏实勤奋，对待工作兢兢业业，一丝不苟，秉承不怕苦累，值得我们学习。
7、教师教案、学生作业检查
本年度总共举行了两次大型教师教案大检查。其中表现优秀的老师有:杨默老师、老师本学期共完成教案9本，
8、学生评教活动
本学期，教务处组织了一次全校性的学生评教活动，共收到学生意见500多份，针对学生提出的意见和建议。教务处及时跟相关领导和具体负责老师沟通。该表扬的进行了表扬，该奖励的进行了奖励，该提出整改意见的提出了整改意见，并有教务处负责监督执行。取得了一定的效果。
9、完善教师业务档案
教师个人业务档案是教师教育教学成果的反映，是教师成长进步的见证。健全教师个人业务档案是学校常规管理的重要内容之一。在近几年教务工作中发现，部分教师个人业务档案尚未健全，有的内容简单，不能体现教师成长历程和事业成就。为进一步加强教师个人业务档案建设，完善学校常规管理档案资料。本学期，由教务处牵头逐个完善教师业务档案，使我校及时了解我校教师的情况和我校教师所面临的困难。为我校的下一步工作奠定了坚实的基础。
10、建立课堂情况统计表
本学期，教务处针对教师上课情况建立并施行了课堂情况统计表制度。即任课老师在上课前到教务处领取包含课堂情况统计表、学生名单、学生请假条、该班课表的夹子后拿着夹子到教室上课，课后由任课教室亲自填写课堂情况，所授课内容、学生缺勤情况并签字后交回教务处。该制度的实施，既强化了我校的课堂管理，督促老师及时有效的上好每一节课，同时起到了相互监督的作用。
11、将原来90分钟的大课修改为40分钟的小课。开学初，有个别老师建议，经校委会是商议，通过全体教师会议的讨论通过，将原来90分钟的大课堂修改为40分钟的小课堂。通过此次修改，极大的改变了我校学生的学习风气，上课睡觉的人少了，认真听课的人多了，不学习的人少了，认真学习的人多，学生的作业按时完成了，不写作业的人少了。
12、认真组织我校首届趣味运动会
今年我校尝试举行了首届趣味运动会，通过此次运动会的举行，
极大的展示了我校学生勇于争先，敢打敢拼的精神。增强了班级凝聚力。尽管存在一些问题，但是，为我们今后举办运动会积累了经验，打好了基础。
二、下学期的工作规划
1、鼓励教师积极开展教学研究，增强教师教学工作底蕴，推进我校的教育创新，提升教师教学的整体水平，教务处采取多种措施，鼓励广大教师积极开展教学研究。
2、学校今后将以精品课程建设为示范，带动课程建设上水平。以教学资源的优化配置、教学基本条件的改善、教学内容、方法和手段的改革、教学管理的科学化来提高课程的整体教学质量。
3、以服务育人为目的，进一步强化服务意识.201*年，教务处将进一步强化服务意识，深入落实“服务为本，强化教学，注重管理”的理念，落实科学发展观，坚持以人为本，实现管理育人，服务育人。发挥处长信箱和教学信息员的作用，体现以人为本和管理育人的理念；在对教师教学状态进行监控与评价的同时，加大对教师奖励的力度，组织进行优秀教学奖、优秀课件奖等针对教师的评奖项目；组织教学观摩、示范课程等活动，强化对师生的服务，促进人才培养质量的提高。
4、抓好教学常规管理。推行教学工作的“十字方针”，即备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，要求要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。加强教学常规管理，逐步实现管理的制度化、规范化、科学化。我们从课前准备、课堂教学、作业与辅导、教学评价等方面对
教师常规教学进行指导性管理，其中课前准备包括编制学期教学计划、开发利用课程资源、深入了解学生、课堂教学设计等；课堂教学包括创造性地实施课程计划、正确使用教材和教学资料、确立学生主体地位、规范教师的教学行为；作业与辅导包括作业布置与批改、学生学习辅导、加强家校之间的沟通交流；教学评价包括对学生的评价和对教师的评价，我们要尽量运用发展性评价的方法来评价老师和学生
以上是教务处201*年来工作总结，我们竭尽全力向着名校强校奋进。当然，在实际工作过程中也出现了一些不尽人意之处，我们随机协调，克服完成。同时还要查找不足，以便在今后工作中得到进一步提高。
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小学教务处工作总结
本学期，教务处全体工作人员在校长室的领导下，紧紧围绕学期初提出的学校办学思路及具体教学目标，科学安排，扎实工作，大胆创新，充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能，进一步增强服务意识，深化教学改革，加强师资队伍建设，加强教学检查、规范教师的教学行为，出色地完成了学期初制定的各项工作计划，逐步健全了各种教学档案，及时全面准确地为学校领导提供教学信息。
一、教学检查常规化，切实促进教学质量提高
1、狠抓教学“五认真”。本学期教务处严格执行扬中市教学规范，对全校教师的备课笔记、听课笔记和作业批改、辅导、上课进行了四次集中检查以及二次不定期的抽查，并进行了及时的总结和反馈。对于存在问题，有的进行个别交流指导，有的通过年级进行指导并限期改正，有效地促进了青年教师教学业务的成长。我们始终把教学“五认真”作为平时教学工作的目标和规范，从高处要求、细处入手，力求每个环节都能出效益，为教学质量的提高夯实基础。在本学期的教学
规范执行调研中，取得了优秀率96.7％，好课率88.7％的好成绩。2、为了使教学常规得以更好地贯彻落实，本学期我处严格安排新课程实施方案要求，加大了课堂教学检查的力度，对课前三分钟小预备、教师拖堂、不按时进课堂、随意调课、早读课等各项常规性检查，教务处安排专人负责，天天都有人查，每次检查都有记录，及时公布，以表扬优秀、纠正不足。教学常规的规范实施促使广大教师更加重视研究课堂教学技艺，实施教学改革，提高课堂教学效益。
课堂教学素质化、教学过程优质化已成为我校教师共同的追求目标。3、多方收集信息，及时进行教学总结。教务处本学期召开了多次教师座谈会和一次全体学生的评教活动，全面听取学生对教学的反馈意见，对学生反映的问题及时查证落实，我们不仅在乎每一个学生的每一条意见和建议，而且也很重视家长的每一条意见和建议，定期进行家访，并不遗余力地作好答复与落实，以更好
的改进和完善我们的教学工作。
4、加强督导力度
本学期，我们专门对各备课组电子备课的教学案及各人的个性化教案进行了检查，对各班级的学生作业进行了抽查。对检查情况逐一登记备案，对发现的问题及时找相关人员沟通了解，促其整改，受到了明显的效果。对做得较好的备课组
及个人我们及时通报，公开表扬。二、深化教学改革，加强师资队伍建设
教学改革是一个学校发展的源动力，师资队伍建设事关学校的未来和发展。我们在加强常规管理的同时，采取多种措施，为提高教师的业务水平和教改能力搭建学习、展示、提高的平台。
1、校本培训与外出轮训相结合。学期初在学校统一安排下进行了教学人员新课标培训学习，并组织了全体教师参加“新课程、新动向、新标准”的课堂教学比武，组织教师参加教学反思、案例、论文、课件等的评选活动，合理安排教师外出学习、进修，这些活动促进了教师的教学水平的提高，极大的推进了我校的教
育教学质量。
2、“青蓝工程”走向深入，青年教师提速发展。
“青蓝工程”正由点向面，由表层向纵深发展。“老带新”工作扎扎实实，轰轰烈烈，新老教师互帮互学，共同提高。本学期初，开展了一次骨干教师人人公开课活动，期中还进行一次青年教师能力测试，很大程度上锻炼了青年教师，有效地深化了教学改革，掀起了教改教研的高潮，促进了师资队伍的快速发展。。“青蓝工程”为青年教师的成长提供了一个良好的平台，为我校的可持续发展提供了
不竭动力。
3、开学初对各教研组的工作规范作了要求，强化了教务处对教研工作的意见，对各教研组、各位教师本学期必须参加的教研活动作出了明确规定。通过定期教研及时掌握最新的最权威的教学信息，同时校内也加强集体备课，大家相互交流、相互学习，促进教师改进教学方法，优化教学结构，提高教学效益。目前积极参
加校内外教研活动已由学校要求逐步转变为教师自觉行为。
4、学期中，我们专门安排时间对老师进行计算机基本技能的培训，并于学习结束后进行了严格的考试，对考试结果张榜公布，并记入教师业务档案。促使老师
学业务钻业务，掌握最基本的现代技能，紧跟时代步伐。
5、为了创设浓郁的教学研究氛围，促进青年教师专业快速成长，我们要求35岁以下老师每人写一篇教学论文，并鼓励他们参加全市、省论文评比。我们共组织了数十篇论文参加省蓝天杯论文大赛，有近一半的论文获得了一二三等奖励,极大地鼓舞了青年老师参加教学研究的积极性。同时在广大老师中开展了教学基
本功比赛。
三、重视文体工作，确保“两课、两操”安全高效
本学期我们加强对文体组的领导和管理，规范音乐、美术、体育、劳技老师的课堂教学行为，保证了活动课的活动时间；加大对课间操、眼保健操以及课外活动
的管理力度。
四、狠抓师德建设，提高教师师德修养
教师能力，师德为先。教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。教师是学生增长知识和思想进步的导师，教师一定要在政治思想上、道德品质上、学识学风上，全面以身作则，自觉率先垂范。在教学工作中，它体现在每一位教师的一言一行中，体现在具体的教育教学工作中。本学期，教务处依托班主任例会、校本培训等形式积极开展师德教育，引导全体教师注重加强自身修养，树立教育民主思想，提高全体教师法制意识，提倡建立师
生交往、积极互动、共同发展的新型师生关系。
五、存在问题和不足
1、“老带新”工作还有待于进一步加强实效性。
2、备课组活动的效率还需进一步提高，个别教师的合作意识、教学行为还需要
进一步加以引导和规范。
3、组内研讨课在原有的基础上尚需不断挖掘潜力，提升组内研讨课的功效。本学期即将过去，我们总结经验弥补不足。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，在新的学期中我们将更加努力工作，力争使教务处的各项工作更上层次，
以更加饱满的热情为把我校打造成名校作出更大的贡献！
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