201*年长兴中学教育教学工作总结
201*年长兴中学教育教学工作总结
日月如梭，光阴如剑，一转眼丰富而多彩的学期生活又过去了。回顾过去的一年，我校在崇明县教育局领导和有关科室领导的关心、支持下，全体教职工认真学习和贯彻党的十七大会议精神,以邓小平“三个代表”重要思想为指导，用科学发展观统领学校的教育教学工作，围绕学校素质教育三年办学目标，全体党员同舟共济，齐心协力，在提升学校管理、师资队伍建设和办学质量等方面，做出了积极的努力。学校教育秩序稳定，教育质量稳中有升，社会满意度不断提高。在全体党员的带领下，全校教职工以求真务实的精神实现了学校新三年办学规划中的第二年的工作目标，学校的教育教学工作得到了学生、家长和社会各界的好评。
一、主要工作和进展
1、以“两纲教育”为核心，开展形式多样的德育教育活动。（1）、我校认真落实“上海市民族精神教育指导纲要”和“上海市生命教育指导纲要”的精神。开展了丰富多彩的符合学生特点的教育活动。如开展“走近中华精典”的系列活动。
（2）、组织以“两纲教育”为内容的系列活动。如黑板报、学校班级主题班会、演讲等比赛；组织心理辅导和社会实践活动；结合重大节日开展文艺会演；进行防火自救演练等活动。
（3）、积极参加县教育局各条线组织的征文比赛并有11位学生获奖。（4）、要求每一位教师做到“两纲教育”进课堂，为了确保落实，要求每一位教师把“两纲教育”内容写进备课本，每学期不少于6篇，一学期进行检查，并与学期考核挂钩。
（5）、“传承民族精神，灵动可爱生命”，我校实施的“两纲教育”工作开展情况，在局中学校长交流中并荣获三等奖。
通过“两纲教育”活动的开展，极大地丰富了学生的知识面，拓展了学生的视野，激发了全体师生爱我家乡，爱我中华的爱国热情。我校认真落实中学生行为规范教育。今年修订完善了“学生一日常规”制度，如从每天学生的进校到学生的离校，从学生的举手投足到学生之间所进行的各项活动，都由学生自己管理自己。学校的公物保管良好，学生中没有出现故意损坏公物的现象，新课桌椅使用已有五年了，但各班级的学生保管的还是完好如新。我校重视学生心理健康教育，做到定期向学生开放，学生在心理老师的指导下，进行心理知识辅导。如学生有心理问题，可以得到及时的排解。学校团队制度健全，活动丰富多彩，有序规范，一批团员学生在学校开展的各项活动中，表现突出，发挥了主人翁的作用。一年来我校的校风好、教师的教风正，学生的学风盛。学生的违法犯罪率始终保持零的记录。
2、学校管理方面，依法行政，规范办学，落实教代会制度。学校每学期召开教职工代表大会，为了调动教职工的积极性，学校制定教职工岗位职责，做到分工明确，奖惩分明。完善学校《奖惩条例》、《骨干教师队伍建设意见》等十二项管理措施。针对学校发展情况，不断调整学校的发展计划，使学校一年一个样，年年呈现新气象。组织领导班子及全体教师学习上海市、崇明县教委关于纠风工作的文件，统一思想提高认识。严格按照上海市课程标准设置课程，认真执行教育局关于中学生收费标准的文件精神，学校经费的收取和使用合理、规范，校务公开。为此，通过县文明办公室综合评估考核，我校被崇明县政府评为201*201*年度崇明县文明单位；201*年2月，我校在教育局的指导下，反映学校实施二期课改教育教学情况，“创造美好的明天”
的电视片，在崇明县电视台播放；201*年学校党支部荣获崇明县长兴乡党建精神文明目标奖；学校档案室荣获崇明县一级先进档案室；学校被教育局评为“行为规范四星级”示范校；学校被教育局命名为田径、足球体育项目特色学校。从本学期开始，教职工的资料实行了电子档案袋管理。一年来，我校在学校管理、学生发展、行风建设，办学质量等方面受到了社会各界的一致好评。
3、以学生发展为本，全面提高教育质量
我校坚持面向全体学生的质量观，注重学生个性的健康和可持续发展的“二期课改”要求办学。为了全面实现学校制定的三年办学目标，全校教职工励精图治，开拓创新，勤奋工作。坚持学习党的方针政策和有关法规，认真贯彻上海市课程教学标准组织教学。引领教职工学习“二期课改”的先进理念，组织教师开展课堂教学创新活动，特别在三维教学上注重情感、态度、价值观教育。在教育方法上，注重多媒体技术在课堂教学中的运用。在教学管理上，以“六个一”为抓手，重视质量管理监控机制，实行教学效益与考核挂钩。一年来，我校的教学质量稳中有升。实现了三年办学目标中提出的教学质量达到县中等以上的好成绩。
4、师资队伍建设方面，学校十分重视教师队伍建设。（1）组织教职工学习师德规范要求，制订“长兴中学师德章程”,明确教师的使命和职责，学习先进人物，树立身边的榜样，确立人民教师的光荣感和责任感。邀请上海市十佳教师崇明县大新中学孙淼老师作“放飞梦想”的主题报告；（2）组织教师培训，提高教师专业素养。学校利用暑期休息时间，邀请县进修学校刘伟超等名师作“提高教师科研素质，促进教师专业化发展”等报告。结合听报告，组织教师开展“我为实现学校三年目标做贡献”的大讨论。交流中，教师们情群激昂，产生了较好的共鸣和自我提升的效果。（3）坚持走出去请进来，我校在教育局领导的指导下，同崇明县的窗口校东门学校结成对子，在教学管理、师资队伍建设、校本培训等方面进行了广泛的交流和学习，使我校的行政领导和校骨干以上教师拓展了视野，增长了知识。（4）学校抓干部队伍建设，组织中层干部学习，并大胆地给年轻同志压担子。（5）关心教师成长，由于学校重视，经过几年的进修、培训，中青年教师高一层次学历已接近95%以上。把好人才引进关，通过招聘、引进，目前，我校学科教师的结构趋于合理。现在我校有校级骨干教师15名，县教学能手5名。学校创设平台，鼓励校级以上骨干教师为学校争荣誉创成绩。组织校本培训，走内涵发展道路。学校制订校本培训计划，认真落实校本培训的每一次活动。（6）发挥县骨干教师的引领辐射作用，给他们平台，让他们为本校及兄弟学校教师作如何提高自身理论水平，促进质量提升的交流。（7）通过组织新教师上亮相课、青年教师上公开课、骨干教师上示范课等活动，指导教师进行有效的听课、评课和说课，有效地促进了广大教师实践和探究“二期课改”的积极性和自觉性，一个抓学习，促科研比学赶帮的风气正在我校形成。我校新教师吕世民荣获“崇明县青年岗位能手”称号，涂德成荣获“崇明县新长征突击手”称号。（8）学校行政和党支部团结一致，积极支持工会和团队工作。在创建和谐校园方面做了大量工作。如开展办公室文化活动；每年组织一次全校性的教工运动会；组织全体教职工外出修养；开展专题论坛等。学校内教职工气顺、劲足、热情高。
5、办学成效方面，成效显著。由于全校师生求真务实脚踏实地努力工作，教育教学各方面取得了可喜的成绩。
（1）全体教职工爱岗敬业，转变了教育观念，满怀热情积极投入到“二期课改”的实践之中。学校注重“常态课”的管理，通过教学展示月的形式鼓励和督促教师上好每一节课。关注教学的基本环节的管理。目前，我校学习型教师群体正在逐渐形成，
一批骨干教师正在由实践型、反思型向专家型目标努力。全体教师勤教、善教、乐教，广大学生虚心好学。
（2）在教学质量方面，201*届初三学生在市学业考中，五科合格率达96%以上，荣获201*年崇明县“教育教学优胜”表彰单位。201*届初三学生市学业考试中，五科合格率达到县中等以上水平。高中阶段四类学校的录取率达到98%。
（3）我校的科研课题《海岛学生自主学习能力培养的实践研究》作为宝山区的区级课题已结题。今年我校的《网络环境下支架式教育在农村初中新课程实施中的应用与研究》的课题被评为崇明县的县级课题，目前我校各教研组有子课题5个，目前正在实际研究过程中。五位教师荣获201*年崇明县教育科研论文评比二、三等奖。
（4）经过二年多全校师生的共同努力，取得了可喜的成绩。我校以田径、足球为体育传统项目的特色学校申报成功。
（5）学校团委少先队开展工作有特色，多次被县、乡评为先进集体。201*年我校六（1）班、六（4）班的“星火小队”分别荣获崇明县《雏鹰小队》，初三（3）班荣获“上海市红旗中队”。
6、在教育活动方面，市县级各项竞赛活动奖项连连。201*年，我校初二龚艳同学在暑期崇明县举办的“我与好书交朋友”读书征文比赛中荣获崇明县的一等奖；初三年级陈佳丽同学在县组织的“我爱家园“安全教育征文活动中荣获二等奖。初二（1）班的罗苗同学在“今天我怎样成长”的演讲比赛中，荣获县初中组一等奖。201*我校的浪花合唱队在崇明县中小学艺术节比赛中，一曲《春雨沙沙》获初中女声合唱比赛第二名。长中合唱团获“扬子杯”201*崇明县校园社团荣誉称号。201*年学校开展以学生田、足球为特色的体育活动，成绩突出，初中男子足球在崇明县第十四届运动会中又获中学组足球冠军，并获得崇明县“体育道德风尚奖”。我校又一次代表崇明县参加上海市初中男子足球比赛，不辱使命，获得上海市初中组团体前四名的成绩。在和法国留尼旺初中生比赛中，我校足球队代表崇明初中生获得了冠军，为崇明县争得了荣誉，也为上海乃至中国争得了荣誉。在今年崇明县冬季长跑比赛中，我校夺得崇明县初中女子田径团体比赛第一名，男子田径获得第三名。
7、家庭、学校、社区互动效果好。学校注重家、校联系，每学期做到“三个一”，每学期各班级开一次家长会，每学期召开家长委员会一次，每学期班主任家访学生一次，做到家、校互动，家长、教师都满意。学校向社区开放是市、县政府领导的要求，我校在创建和谐社区方面做了一定的工作。201*年我校的电脑房、图书馆、教室和篮球足球场向社区开放近150余场次，极大地丰富了社区人员的学习娱乐活动，为长兴海洋装备岛的建设者提供了优质的服务。为此，我校学校场所向社区开放工作得到了教育局领导的肯定并在全区大会上作了交流。
8、学校环境整洁，优雅美观，校园文化气息浓郁，为广大教师、学生提供了优美的场所。学校的图书馆、阅览室、实验室、卫生室和食堂以及心理咨询室，使用效率高，管理到位。学校硬件设备建设基本达到了“市颁标准”。学校实验室经县设备仪器站验收，荣获三等奖。学校安全工作常抓不懈，职责明确，安全事故为零。
党的十七大报告中指出，“教育是一个民族振兴的基石”。办好人民满意的教育是每一位共产党员义不容辞的责职，面对教育的大好形势，我们将抓住机遇，乘势而上。为了海岛学生的美好明天，我校将在崇明县教育局的关心支持下，为实现新三年的办学目标而继续努力奋斗。
长兴中学201*、12、28
扩展阅读：201*年崇明县凌云中学工作总结
201*年崇明县凌云中学工作总结
来源于：崇明县凌云中学日期：201*-5-51
201*年是喜迎党的十七大召开的一年，全校教职工奋发有为，坚持依靠科学发展观统领学校发展的全局，开拓创新，努力推进学校各项工作的全面落实，以政策引导、竞赛激励、奖惩措施等手段促进学校各项工作全面提高。
一、班子建设
学校以建设“勤政、廉洁、务实、高效”的领导班子为目标，认真抓好领导班子建设①是完善校务公开制度，加强监督机制，提高工作透明度，自觉接受群众和社会监督。学期末，学校将财务收支情况对教职工进行公布。对于事关学校全局性的重大事情、职称评定、评优评先等都要集体研究决定。完善教代会制度，单位重大的改革措施都要经教代会讨论通过。对于事关教师切身利益的事项，都以公示的形式让群众监督。②是学校领导班子身先士卒，勤勉工作，以自己的模范作用去感染群众，教育群众，鼓舞群众，学校领导班子能够办实事，讲实效，努力加强学校凝聚力工程的建设，使教练员、教师能够全身心地投入到教育教学活动之中。③是学校领导班子进行了大调整，局党委今年9月对学校领导班子进行了调整，原体育学校校长施耀忠同志提拔为文广局副局长；范本兵同志提拔担任体育学校校长；刘大鹏同志提拔任体育学校校长助理；原学校副校长郁志平同志调任体育场馆馆长，陈滨同志担任体育学校副校长。经过此次调整，学校领导干部队伍更加年轻化，队伍更加团结，富有战斗力。经过近半年的运作，学校各项工作变得更加有序而高效。
二、业余训练
为了进一步加快崇明体校健康、快速的发展，实现多出人才，快出人才的目的。学校以业余训练为抓手，以向上输送体育后备人才和积极参加市级各项比赛为工作重点，积极倡导科学选材、科学训练观，严格教练员的考核管理，加大文明运动队的评比力度。努力推动我校体育人才高地的建设。
1、严格考核管理，积极提高年轻教练员的业务水平
严格考核管理是促进优秀运动队教练员业务水平提高的重要手段，是对教练员训练质量和训练效益进行检验的有效方法，同时也是实行教练员专业技术职务聘任的前提。我们学校主要根据教练员的工作态度、工作能力、知识水平、工作业绩、运动员教育管理为考核依据，制订了符合学校实际的考核细则。在考核管理中坚持以公平、公开、公正的原则，加大年终奖励力度，使之真正成为提高我校业余训练的一个重要手段。
目前学校教练员队伍越来越年轻化，年轻教练员的培养也变得非常迫切，学校通过加强业务学习，加强传帮教带的力度，全方位的提高年轻教练员的素质，让他们尽可能快的提高自己的水平，经过一系列的工作，年轻教练员有了长足的进步，今年朱叶鸣同志所带的赛艇队在上海市青少年赛艇、皮划艇锦标赛上一举获得了10枚金牌；其他年轻教练员所带运动队成绩也有了大幅度提高。
同时学校不遗余力加大引进的力度，积极推动我校教练员人才高地的建设，我们发扬海纳百川的思想，想方设法引进高水平教练员。今年9月，我校从上海体院引进了一位年轻的大学毕业生顾恺同志从事田径教练工作。从带训一段时间来看，这位教练具备了良好的业务水平，工作态度积极，带训队伍的成绩目前也有了稳步提高。
2、制定周密的招生工作计划，认真落实，严把招生质量关
招生工作一直是我校的头等大事，今年上半年我们专门召开了多次有关招生工作的会议，明确提出招生中要注重科学，避免盲目；对优秀苗子要有“不轻言放弃”的勇气和精神。为此学校制定了招生工作计划。同时学校也积极配合教练员做好学生和家长的工作，尽量让优秀苗子能来校深造。经过四月份业训恳谈会的宣传发动，五月份的全面下校选拔以及六月初的体育术科考试，在秋季招生中学校各运动队共招收新生38名。
3、继续走体教结合之路，合力构筑体育后备人才培养平台体教结合工作也是关系体校生存发展的大事。学校在去年《体育特长生的综合素质的提高》这一课题研究的基础上，今年学校专门进行了“体教结合”课题的研究，并且有了初步的方案，同时在已有的体教工作基础上，学校积极探索求新，又和基层学校明珠小学、东门中学进行了项目上的合作，经过双方协商，我校把一些优势和富有特色的项目如田径和射箭、击剑等项目与上述学校进行合作，基层学校负责场地和运动员的管理，我校负责教练员、器材和组队等事宜。大家制定了一系列体教结合的工作方案，相互加强联系沟通，各司其职，形成合力，努力把体教结合工作推向新的高潮，为崇明竞技体育的发展进一份力。
今年我校与已有的体教结合学校继续加强合作,学校向崇明中学、扬子中学、城桥中学输送了一批有质量的运动员，其中有1名运动员直升崇明中学，2名运动员考入奉贤中学，1名同学考入扬子中学，其余9人考入了城桥中学。与上海新闻出版职业技术学校联办的崇明校区今年的招生工作在学校领导的高度重视和积极运作下完成了预定的目标，今年共招收新生70名。
4、积极配合上级部门，努力搞好自行车赛事
崇明今年承办了环崇明岛国际自行车邀请赛和世界特殊奥林匹克运动会自行车比赛。我校在这两个赛事中负责颁奖事宜，工作中颁奖小组成员发扬了不怕苦、不怕累的工作作风，在具体工作中做到一丝不苟，成员相互间密切配合。我们在这两次赛事中都做了大量细致入微的工作，详细制订颁奖工作方案，认真参加每次工作会议，组织培训礼仪小姐和志愿者。最终在上级竞委会的指导和颁奖小组成员的齐心协力下，两次颁奖活动获得圆满成功，达到了预期的效果。
5、积极备战，完成输送及市级比赛任务1）、输送：
拓宽向上输送渠道，不断造就体育后备人才。今年我校有15名运动员分别被上一级体校录取。完成了体育局下达的输送任务。
2）、积极参加全国及市级各类比赛
今年我校组队参加一系列市级比赛，共获得32枚金牌、22枚银牌、24枚铜牌的好成绩。
今年是市运会结束后的调整期，各支队伍都在进行调整，学校从锻炼队伍，提高运动成绩，积极备战来年的首届青少年运动会这个目标出发，对各支运动队进行了认真的排摸，并制定出详尽的训练和比赛计划，教练员们运用科学的训练方法和先进的训练手段，积极提高小运动员的训练热情和训练成绩，发扬乐于奉献勇于开拓创新的精神，积极工作，在全年的训练和比赛中取得了良好的成绩。
附全年比赛成绩表：
项目田径
比赛名称青少年田径锦标赛
比赛时间、地点4月莘庄
参加人数30
金牌8
比赛成绩银牌铜牌33
其他
自行车赛艇皮划艇举重射箭
青少年田径冠军赛青少年自行车锦标赛青少年公路自行车赛青少年赛艇、皮划艇
锦标赛
青少年举重分龄赛青少年举重锦标赛青少年射箭锦标赛
10月莘庄9月8日莘庄11月17日莘庄8月水上运动场251010254433333
6116
132
511322
18191124
1个第6
1个第51个第7
击剑
4月莘庄9月莘庄5月射击射箭
中心
上海市射箭锦标赛11月24、25日
射击射箭中心
青少年击剑系列赛10月松江青少年击剑锦标赛4月同洲模范青少年大奖赛总决赛11月24、25日
累计奖牌
在今年的比赛中也涌现出了一批有潜力的运动员，如赛艇队的李祝梁、田径队的黄豪等他们都在各自的项目上比赛成绩有了明显的提高。更为可喜的是黄丽同学在今年举行的第六届城市运动会上获得了女子自行车200米争先赛冠军、女子竞速赛季军，成为首获城运会冠军的崇明籍运动员，为家乡人民争了光。
三、教育教学：
以全面提高教学质量为工作轴心，积极、有效、高质量地推进“二期课改”，加强课改理论知识和实践技能的学习与指导，聚集各方力量，优化教学、教研的过程，切实加强学科建设，努力突破发展瓶颈，实现教育、教学质量的全面提高。
1、以两纲教育为抓手，加强学校德育工作。
在全面贯彻落实《上海市中小学生民族精神教育指导纲要》和《上海市中小学生生命教育指导纲要》的教育工作中，近一年多来，我校根据校情和学生实际，合理运用、整合和开发有效的教育资源，积极打造符合学校实际的“两纲”特色教育。在教育过程中，我们以训练课和课堂教学为主阵地，，扎实推进“两纲”教育，以德促技，以德展能，努力培养适应时代发展的优秀运动人才。
1）、落实两纲教育的总体规划，建立相应的机制和措施
确立工作思路，依据《两纲》教育的指示精神，立足学校的实际情况，我们凌云中学在学校德育工作特色化研究的基础上，确立了“以德促技，以德展能”的民族精神教育工作总体思路。通过学科渗透、科研引领，继续深化教育教学改革，拓展民族精神教育的目标内涵；通过体育这个载体，引导学生树立拼搏主义精神，培养运动为强国的思想情感，提高运动员的自豪感、使命感。
建立“两纲”领导小组和“两纲”工作小组，学校党政领导高度重视落实“两纲”的工作，成立了“两纲”领导小组，其主要责任就是制定计划，务实推进，精心指导，打造特色。工作小组的主要职责是根据计划全力推进学校“两纲”教育，并在实施过程中有责任进行调整及创新性的工作。
2）、加强基础道德建设，积极开展社会实践活动
开展生命教育的专题教育。积极开展社会实践活动：为了贯彻执行“两纲”精神，增强学生爱国主义和民族精神，弘扬中华武术精神，培养学生独立自强的人格和百折不挠的优秀品质，感受华夏五千年文化的深厚底蕴，特组织学生於11
月15日，星期三赴崇明东平国家森林公园参与“弘扬民族文化，增强学子体魄”主题专场活动。
3）、加强校园文化建设，引导学生感悟和体验
把校园建成育人的特殊场所，充分利用校园的每一个角落，营造浓烈的校园文化的氛围，使他们他们在日常学习、生活中耳濡目染、不断接受熏陶，逐步成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。
4）、把两纲教育融合渗透于训练之中，打造体校两纲教育的鲜明特色。在学校“两纲”教育方面，抓住训练课和课堂教学这两个主要阵地，积极打造符合体校特色的“两纲”教育，利用好我校开展的运动项目这个平台，在实际教学中贯彻以德促技，以能展德，使中华民族传统美德得以传承。主要工作①是把生命教育融入训练之中。②是在训练活动过程中"以小见大"的进行德育教育。③是将训练与现实生活中的运动、典型人物结合,使其产生更高的德育价值。④在训练中执行一项管理策略“承诺制训练”。我们要把“两纲”教育无痕迹地体现在我们训练的全过程中，让运动员们体验到，感知到，内化在自己的心里，这样德育教育的目的自然而成。
2、加强教学常规管理、搭建学习、培训、交流复合平台，提升教师的专业化水平
1）、开展听随堂课、集体观看录象课、课堂教学评点和教学反思的活动，加强教师的教育教学反思能力，提高教育教学实践性研究的有效度，促进教师的成长。教师每一学年完成教育、教学实践总结1-2篇。今年我校全体教师进行开公开课活动，以促进教师业务能力的提高。
2）、健全教研组建设，逐步形成以老带新、以强补弱、强强联手的优势互补格局，发挥教研组的优势，使教师的教育教学能力在教师的教学设计、教学组织和教学研究活动中得到提高。
3）、按照市教会精神，多形式、多渠道地认真做好新一轮教师全员培训。全体教师参加了暑期全员培训，且全部通过了测试。
3、加强课堂教学研究，提高课堂教学效益，提升学生的学业质量组织教师充分利用“录象课”资源，对新课程背景下的课堂教学进行深度和精细的研究，以“课”为例，观摩、体悟、创新，不断实现理念的深化和行为的改进，重视并加强日常课的研究，提升日常课的教学质量，提高课堂教学效益。采取灵活多样的形式，对学生的学业情况进行教学质量的监控，通过师生的共同努力，从而提升学生的学业质量。
4、紧抓毕业班教学，进一步提升我校的教学质量。在学校领导和全体初三教师的共同努力之下，采取抓两头，促中间，保合格，争优秀，搞好智优学生和学习困难学生的谈心鼓劲、辅导帮教和拔优补差工作，07届初三毕业班中考喜获佳绩。学校的合格率再次保持100%的水平，其中优秀率也保持着相当的水平。在总结成功经验的同时对存在的不足进行深刻反思，研究分析并根据08届初三毕业生的实际情况，为07届毕业班学生学业成绩的提升打下扎实基础，使08届毕业生在中考中的一次性合格率达100%、再创佳绩，从而进一步提高人民群众对我校教育的满意度。增强学校的生命力。
四、后勤工作
1.加强后勤管理，落实责任制。
明确后勤人员的工作的时间、节点，真正做到人人有事干，事事有人干，岗位有责任，工作有目标，办事有程序，完成有时间。而且在工作中实行必要的奖
惩措施。
2.搞好饮食卫生、食品卫生
建立健全长效卫生管理制度。落实晨检制度，建立校长负责制，由总务主任专职抓饮食卫生和食品安全。建立健全食品卫生安全管理制度，同时把好食品卫生进货关，坚决不让不洁过期食品进校，还做到采购有记录，食品流样有台帐，把食品卫生工作做到经常化、制度化。今年我校无一起食品卫生事故发生。
3、把安全工作抓到实处结合本校实际对体训安全、食品卫生安全、治安安全和生产安全等几个方面都作了认真研究，做到横向到边，纵向到底层层抓好安全工作。对水上运动项目和自行车运动项目的训练安全作了具体安排，制订了一系列安全防范措施，明确安全员岗位职责和工作要求。完善锅炉、消防、治安等方面的应急预案。真正把安全工作做到警钟长鸣，常抓不懈。同时，通过日常安全检查，及时掌握各方面的安全动态，扎扎实实搞好安全工作，确保一方平安。
今年学校进行了平改坡工程、训练房改建、学校走道铺设彩砖等一系列学校硬件设施的改造。同时对教职工工作午餐进行规范管理，为全校教职工提供优质的服务。
五、技校工作
07年在全县生源大幅紧缩的情况下，学校及时改变招生策略，主动下中学宣传，深入班级召开学生座谈会，并且通过电话回访，不厌其烦鼓励学生来校报名。通过一系列周密细致的工作，共录取新生78名。本学期负责技校工作的老同志和班主任们除了抓好教育教学的常规工作以外，还完成了所有学生的信息收集、新生的转户口、两个年级的助学金和生活补贴的发放等。同时还认真参加了“上海新闻出版教育培训中心举行的第十届运动员，取得了良好的成绩。
依靠全体师生的共同努力，我校工作在各方面都有了可喜的进步。但离上级部门的要求还有距离。比如招生中的困难越来越大；项目发展的差距较大；个别教练员敬业精神一般。我们决心认真学习和贯彻党的十七会议的精神，始终坚持科学发展观，坚持不懈的抓管理，始终不渝的抓质量，开拓创新，为实现崇明体育的发展作一份应有的贡献。
崇明县凌云中学
201*.11
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