党员先锋岗活动总结
党员先锋岗系列活动小结
为进一步推进创先争优活动，建新型和谐的师生关系，构建和谐校园，全面推进素质教育，巩固和深化我校保持共产党员先进性教育活动的成果，在我校党支部的倡导和组织下，动员广大党员从身边的事做起，从群众所盼所想所急的事做起，坚持不懈地为人民群众办好事办实事，更好地体现党员的先进性，经我校党支部研究，同意我七年党小组开展“党员结对帮扶特殊学生”活动。现将这一阶段工作总结如下：
开学初，我们七年组党小组召开会议，赵校长公布了本小组的活动实施方案，通过研究，确立了本小组的帮扶对象，同时跟班主任沟通，认真分析了特殊学生的基本情况，他们主要都缺乏学习上的灵活性与正确的学习方法，学习效率低，没有养成良好的学习习惯。同时还发现这几名学生还有一个共同的特点就是淘气。但这些同学除了学习上没有养成一个良好的习惯外，思想都很积极，都愿意参加班级组织的各项活动。通过这一分析，小组成员都确立了自己的帮扶对象，将采取各自的方式、方法进行帮扶活动。
通过交流，本小组成员主要采取了这样几种帮扶措施：思想上解惑：切实关心帮扶对象的思想状况，定期开展谈心、交流活动，及时解决帮扶对象的思想困惑和心理问题，帮助他们在教师的理解和关爱中寻找自己的成长方向，引导树立正确的人生观、价值观、荣辱观，形成健全的人格和良好的思想道德品质。学习上帮助提高：经常了解帮扶对象的学习情况，对学习进行跟进指导。课堂教学中真正关注学困生，帮助掌握学习方法，养成良好习惯，激发学习兴趣，增强学习信心，促进学习进步。
生活上资助：关心帮扶对象的生活状况，力所能及地给予适当的资助，帮助解决学习生活中物质需要，使帮扶对象能安心投入学习。
在党员帮扶实践活动中，各党员能时刻以“高标准、高追求”严格要求自己，确保深入学习活动人人参与，人人受益，确保做出好的成效。在帮扶过程中各党员之间协调配合，对党员在联系帮扶对象过程中反映出来的带有共性的问题，特别是需要协同解决的问题，逐项梳理，认真研究，提出切实可行的解决办法，统筹加以落实。及时发现和解决活动中遇到的问题，总结和推广典型经验和做法。同时负责人加强检查指导，全程动态掌握各党员参加活动的情况。这就使我组各党员受教育、强素质，互相学习，查找工作差距，改进工作，转变作风，从而保证帮扶工作的顺利的开展。
工作中出现的不足之处：
整个过程虽然按照一定的程序进行，但还缺乏系统性，每个环节的内容厚度不够，在今后的工作中应该想办法进一步加以充实，集中广大党员的智慧，使活动形成一个工程体系。
整个过程虽然严格程序，但还不够深入，需要在今后的工作中加以改进，达到激励先进、鞭策后进的效果。
第一党小组201*年10月
党员先锋岗系列活动小结
第一党小组201*年10月
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共产党员先锋模范岗工作总结
为充分发挥共产党员先锋模范作用，学校组织党员认真学习《关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的意见》精神，传达镇党委和镇党总支专题会议内容，学校全面开展创建共产党员先锋岗。校党支部把开展“先锋岗”活动作为一项重要工作来抓，提出要求，抓好落实。该项活动开展半年来，成效明显，受到全校广大教职工的一致好评。
一、创建工作开展情况
1、加强理论武装学校党支部召开动员会，组织党员认真学习上级文件精神，传达镇党委和镇中心学校党总支专题会议内容，让全体党员明白开展争创“共产党员先锋岗”活动的重大意义及重要性。组织全体党员认真学习、观看了先进人物事迹录像片，建立了严格的学习制度，撰写学习笔记。组织党员结合实际情况讨论如何在学校开展“党员先锋岗”创建活动，就评比标准、评比形式、组织过程等环节形成了初步的比较一致的看法。并拟定创建共产党员先锋岗实施方案。
2、狠抓落实
①抓好党员干部自身建设，建立党员联系群众名册，要求广大党员对照标准从严要求自己，关键是在平时，在各自的工作岗位上发挥先锋模范作用，创造突出业绩。②根据制定的“共产党员先锋岗”标准和岗位职责，开展工作质量评比、技术比武、服务竞赛、岗位练兵等活动。年终本支部结合民主评议党员活动，对争创“共产党员先锋岗”活动进行测评，根据党员工作成绩和群众评价，评出公司“共产党员先锋岗”“青年文明岗”，并予以公示，无异议后，方为挂牌。
二、创建工作主要体会：
①增强了学校党组织的凝聚力。常规开展“党员先锋岗”创建活动，充分发挥了党组织的政治核心作用，使党组织具有更强大的凝聚力，使党组织战斗堡垒作用得到新的发挥。提高了学校党建工作战斗力。围绕学校教育教学中心工作开展评比活动，将党建工作与党员的岗位职责紧密联系起来，有力推动了学校各项工作的开展。
②扩大了学校党组织影响力。开展“党员先锋岗”创建活动，有力地促进党员素质的提高，党员在工作中积极发挥先锋模范作用，群众从党员身上看到了闪光点，带动了学校各项工作。展现了共产党员先进性。扎实深入开展“党员先锋岗”创建活动，广大党员对照党员先进性具体要求，比思想领先，比技术业务过硬，比敬业爱岗，比工作业绩，展现了良好的风貌，受到群众肯定。
③充分发挥了党员先锋岗的示范作用。本着相互交流、取长补短、促进共同发展的目的，党员职工开展了帮扶结对活动。每名党员与多名群众结对，定期或不定期开展谈心交流，关心其学习、生活、困难、需求等。通过开展帮扶结对、谈心谈话活动，进一步提高了学校教职工工作、学习积极性，增强了教职工间的凝聚力。三、工作中出现的不足之处：
①整个创建过程虽然按照一定的程序进行，但还缺乏系统性，每个环节的内容厚度不够，在今后的工作中应该想办法进一步加以充实，集中广大党员的智慧，使创建活动形成一个工程体系。
②整个创建过程虽然严格程序，但还不够深入，需要在今后的创建工作中加以改进，达到激励先进、鞭策后进的效果。
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