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小二班工作总结

时间:2019-05-28 04:57:27 网站:公文素材库

小二班工作总结

小(2)班工作总结

寒来暑往,时光飞逝!眨眼间这个学期又接近了尾声。在忙忙碌碌中,天真可爱的宝贝们长大了!要升入中班了!看着这些可爱的孩子们,不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴……忙碌、紧张,却又充实而快乐。

一个学期来,孩子们的个儿长高了,身体强壮了,本领也大了;对待老师、长辈更加有礼貌了;能主动与同伴进行交流、共同分享。随着各项活动的顺利进行,也得到了家长的认可和园领导的支持,使得各项活动锦上添花。现对本学期各个方面的工作进行总结与反思,从而汲取经验,发现不足。

一、班级情况

我班有老生33名,新生2名,共有35名幼儿。其中23名男孩,12名女孩。经过一学期的学习生活,孩子们掌握了倾听的方法,并且有不少小朋友在倾听方面有了不的进步。幼儿之间学会了共享。在活动中,幼儿乐意与同伴合作、游戏。生活中,孩子自理性强,而且同伴之间会相互帮助。进餐、午休习惯较好,孩子基本不挑食,能在较短的时间里安静入睡。由于班里有5位幼儿年龄特小,所以在一些方面需要理解、等待、帮助。这就更需要老师的关注、耐心、细致、呵护。

二、卫生保健

为了能让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中,我们四位老师齐心协力,细致地做好班级卫生保健工作。我班老师和保育员密切配合,加强保育工作。在一日生活中,注意关注幼儿的冷暖、安全,及时提醒幼儿饮水、擦汗,根据天气变化增减衣物。晨检时注意观察幼儿脸色,幼儿有不舒服现象及时通知家长。对于家长要求在园入药的情部,老师会严格记录每位幼儿吃药情况,不漏吃,不迟吃。特别值得一提的是,我班从学期初,有三分之一的幼儿存在挑食的现象。经过我们四位老师坚持鼓励、引导和家园配合的原则,逐步帮助幼儿克服不良饮食习惯。到学期中期,幼儿能开心的进餐,班级幼儿挑食现象有很大改善。

三、教育教学

1、本学期,小二班做为“小班倾听习惯培养”课题的实验班,四位老师时刻将倾听习惯的培养放在平日的生活、教学当中。让它真正渗透到幼儿的行为习惯之中。现在的小朋友已经掌握了正确的倾听方法,并且学会了正视对方、注意倾听、不打断、有话举手、不乱插嘴等。

2、在实际教学当中,认真做到关注每一位幼儿。对幼儿,做到生生平等。尊重幼儿正确的想法与行为。

3、在每次活动前,认真做好充分的活动准备。对工作,对幼儿负责。

4、通过更多的途径,学习更多、更好的教学理念。从而充实自己的教学工作。

四、家长工作

家长工作很重要。这个学期我们在家长工作这块努力了不少,也得到了许多家长的支持与理解。1、主动亲切地与家长沟通

经过上学期的接触,老师与家长之间的联系更为密切了。老师会经常与家长交流幼儿近期状况以及一些育儿经验。这样更有利于发现问题,帮助孩子健康快乐的在集体中生活、学习、成长。

2、网上交流

网上交流,是这了方便父母在外工作和没有时间接送孩子的家长开通的。这样才能把家长工作做到更细致些,为这些家长创建很好、快速的交流平台。

3、亲子活动的开展牵动家园互动

这次,我班荣获了“新干县幼儿园首届亲子教玩具”比赛的组织奖。在此次活动中,35个家庭,有22个家庭参与,共有27件作品。并且在200多件作品中,有二件作品分获二、三等奖。这样的好成绩,来源于坚实而有力的家园工作。正是因为家园工作开展的深入,家长才会踊跃参与。五、逐月主要工作小结三月份

1.幼儿一日生活常规得到强化,幼儿良好的生活学习习惯得以巩固与加强。

2.通过保管并使用“我的宝盒”活动,让幼儿的理解和管理能力得到锻炼。四月份开展了春天主题教学,通过不同角度、方式、游戏、涂鸦等途径,让幼儿体验了“春”。五月份

1.进行了“消防疏散演练”,让幼儿习得了相关的安全知识及逃生方法。

2.进行“器械操”比赛,让幼儿积极向上的锻炼身体。3.进行了“亲子教玩具制作”比赛,让家长和幼儿共同制作作品。从而让家园工作更深入。幼儿从中得到了获得了参与的体验。家长也从另一方面,更了解幼儿教育工作的另一方面。六月份

进行端午主题教学,开展“端午品尝会”。让幼儿学会大方的拿出食物,与同伴交换同享,体验在班级大集体中过端午的快乐。

201*-6-

扩展阅读:小二班教学工作总结

201*年下学期教学总结

时间飞逝,不知不觉中在孩子们的欢笑中,一个紧张而又充实的学期就要结

束了。回顾这学期,刚来幼儿园的时候,感觉自己经验不足,不知道该干什么,没有头绪!才真正体会到万事开头难!

这学期我们带的是小班,幼儿年龄偏小,最大的3岁,最小的2岁都不到,年龄的差别给班上带来了一定的难度。新生入园最让人感到头疼。孩子们从家庭进入幼儿园,环境发生变化,这对他们来说是天大的变化。使他们产生紧迫感,恐惧感,从而出现了大哭大闹。别的班已经开始学习新知识了,我们班却还在稳定孩子的情绪,减少哭闹,培养常规。开学一个多月,对小班来说,别说是上课学习知识,好多孩子由于家长的过分溺爱,就连吃喝拉撒这些最基本的自理能力都不具备,大小便在裤子里是常有的事,吃饭要喂,睡觉要抱着,这一切都得从头做起。

我们两位老师为了尽快使孩子们适应集体生活,想尽办法开展一系列的活动来帮助幼儿消除紧张、不安、恐惧等不良的情绪。在游戏:我是老鹰,大家都是小鸡等活动,引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。我们根据小班幼儿的特点,把工作重点放在了稳定幼儿情绪,帮助幼儿养成良好的学习生活习惯。一学期来,孩子们逐渐养成良好的生活和学习习惯,在活动中也逐渐变得活跃了,各种能力都有了明显的提高。自理能力提高了,学会了自我照顾(能够独立进餐,安静的午睡,穿脱简单的衣服,自己上厕所,自己洗手,穿鞋子等)。口语表达能力提高了,刚入园的孩子听不懂普通话,不会说普通话,甚至不肯开口说话。现在,孩子们孩子们不仅会说普通话,学会倾听,而且愿意说话,喜欢说话。在家长开放日表现都不错,家长在家园联系手册中表示,孩子的进步让家长们也都很满意。

虽然我们的工作得到了家长的好评,但也存在不足,需要我们进一步努力。我觉得自己工作做的不到位,班上的卫生不够好,责任心还不够,班上的常规还不够好。我要积极配合好班主任工作,积极完成学校布置的各项任务,不缺勤,热爱集体,服从分配,团结同事,爱岗敬业。

我还要做到以下几点:

1、认真的备好每一节课,在备课中,认真研究教材,注意强调重点。2、认真上好每一节课,上课时注重发散幼儿的思维,注重综合能力的培养。3、注重听取幼儿的意见,及时了解幼儿的情况,并且有目的的进行辅导。4、坚持听课,学习其他老师的教学经验。

5、加强班上的常规培养,让目标贯穿于生活中的各个环节。

6、加强对待特殊幼儿,多点爱心,多一些耐心,使每个幼儿在各方面有更大进步。

7、加强自身基本功的训练。8、加强理论学习、充实提高自己。

我会在今后的工作中不断学习,尽职尽责地将工作做好,来完成我们肩负的责任。

总结人:刘阳201*-1-14

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