201*-201*第一学期武术特长班教学总结
武术特长班教学总结
（201*201*学年第一学期）
袁孝斌
一、本学期主要学习了武术的一些基本功和组合拳操、配合音乐的武术操，
如：基本手型和手法、基本步型和步法（勾、掌、拳及弓步、马步等），在完成动作演练的同时，增强基本功的练习
二、把课时和教学内容计划好、完成好，训练有计划有目的达到了预期的目
标。
三、在授课时，遵循由易到难、由简至繁的原则，先让学生学会一个简单的动作、然后将几个动作组合成一个招式、最后将若干个招式连串成一个完整的套路。
四、根据学生的身心发展特点安排运动量，采取短时间大强度的练习，以提高学生的运动能力。所以，在大强度练习后，我一直控制学生的运动量。五、在武术教学过程中要求自己，体现出性格坚强、开朗、活泼。
六、通过本期武术兴趣班训练的同学，体能和各方面有了明显改善和提高。也会了一些套路。
在训练中也还存在许多不足的地方，还需要我们不断的学习。我将不断的专研业务，希望下学期的武术兴趣班能做的更好。
扩展阅读：09-10学年第一学期电子报刊特长班活动总结
201*-201*学年第一学期
电脑电子报刊特长班活动总结
一学期的教学工作即将结束了，回顾这一学期来电子报刊兴趣小组的活动情况，虽取得了一定的成绩，也有一些不足之处。为了下学期能更好的开展兴趣小组，特将这一学期来的活动情况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。
一、本兴趣班活动情况
根据学生自愿报名与教师选拔相结合的原则，在学校3至5年级的同学中选择了活动成员，每周一、二、四晚自习第一节课开展教学活动，主要学习利用Word和PowerPoint软件制作电子小报。
二、重视学生之间的交流与协作
在制作一个完整的电子报刊时，学生面临的是一系列的综合性问题，如信息的搜集、功能的实现、颜色的搭配等，这都需要依靠学生的集体智慧和分工协作。这时，协作既是学习的手段，也是学习的目的，通过协作学习和研究，学生可以取长补短，取得高质量的成果，与此同时，在共同参与的过程中，学生还要学会如何交流和协作，如：彼此尊重、理解以及容忍的态度，表达、倾听与说服他人的方式方法等。
学生们都因为和自己有共同兴趣爱好的同学坐在一起，完成学习任务过程中也增加了协作的主动性，制作成功率就会大大地提高了。
三、突出实践技能，精讲多练
电脑课是一门操作性很强的课程，讲课时应尽量做到条理清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主观能动性，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，增加学生动手操作时间；在课堂讲解时要求学生注意听老师讲课，然后通过上机操作，达到消化以至运用自如的程度，这种“任务式”方法对学生的学习收到了很好的效果。
四、取得的点滴成绩
一份付出一份收获，大部分的学生都能制作出漂亮的作品，部分学生还能替班主任设计班报。在第十二届东莞市中小学生电脑制作比赛中，赵锦麟和石宇涵同学的制作的电子报刊作品，在万江区几十件作品中脱颖而出，被选送到市里参加比赛，其中赵锦麟同学的作品《珍爱生命远离火灾》获东莞市小学组电子报刊一等奖。
五、存在的问题与改进措施
虽然这学期兴趣班取得了一定的成绩，但也存在着不少的问题，首先是学生的自制力问题，小学生的自制力较差，学生在上机实践时，总有部分自制力较差的学生借机会玩些小游戏，对班上其它的同学造成了不好的影响。其二是四楼电脑室是大电脑室，两个不同的兴趣班同时上课，一个班在讲课时，势必对另一个班造成一定的干扰影响。第三是由于四楼电脑室部分电脑报废不能使用，不能保证上课时一人一机，对教学工作的开展也有一定的影响。
因些，对于以后的兴趣班活动，我打算从几下几方面进行改进：
1、加强管理。通过从技术上和管理制度上，约束学生上课玩游戏的行为，对不服管教并且屡教不改的学生采取一定的惩罚措施。
2、改进自身的教学方法，提高课堂的趣味性，合理安排操作实践内容的量和难度，使学生没时间玩游戏。
3、开展优秀学生经验交流会，通过开展优秀学生经验交流活动，介绍一些先进的方法，展示优秀的作品，开阔学生视野并提高见识。
友情提示：本文中关于《201*-201*第一学期武术特长班教学总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，201*-201*第一学期武术特长班教学总结：该篇文章建议您自主创作。
来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
《201*-201*第一学期武术特长班教学总结》
由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
http://m.bsmz.net/gongwen/532601.html
- 上一篇：美术兴趣小组总结