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社区儿童德育中心工作总结

时间:2019-05-28 05:01:26 网站:公文素材库

社区儿童德育中心工作总结

文化社区儿童德育中心工作总结

文化社区隶属于铁西区新陶街道办事处。社区由文化、红星、红星西、农机、带钢五个自然委组成,管辖居民楼31栋,居民2963户,人口7521人,其中为成年人350人,7到14周岁儿童206人,占社区总人数的2.74%。

为深入贯彻市、区妇联的精神,落实《公民道德建设实施纲要》和《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,为未成年人思想道德建设搭建凝聚教育和服务的活动平台,通过活动使家长树立正确人才观、儿童观和科学教子观,帮助未成年人理解“八荣八耻”的深刻内涵,全面提高未成年人思想道德素质。新陶办事处文化社区儿童德育中心在工作中深有体会,为发扬成绩,克服不足,以利于今后的工作,现将社区儿童德育中心工作总结如下:

一、工作宗旨和任务

宗旨:以贴近和服务未成年人为原则,以加强思想道德教育为核心,以提高家庭教育水平为重点,以提高未成年人思想道德教育素质为目标。

任务:以社区为依托,面向家长和未成年人,围绕亲子教育、家庭教育、伦理道德教育、法制教育、文化艺术教育等内容,通过培训、交流、讲座、活动,将参与性、实践性融入其中,把思想道德教育的具体要求转化为教育者的实际行为,努力建设有利于儿童少年安全健康成长的社会环境。

二、基本情况

以社区为中心,以学校为纽带,以家庭为依托,采用社区学校、爱心学校、社区家长学校、俱乐部等形式开展丰富多彩,寓教于乐的活动。注重以全面推进素质教育为目标,以社会主义道德建设为基础,以培养学生的健全人格为重点,以社区德育课堂为载体,以丰富多彩的教育活动为途径,以家庭、学校、社会三为一体的教育网络为保证,积极开展社区德育工作。

社区儿童德育中心组织机构健全,由主任、副主任、志愿者8人组成。

中心配有电脑、电视、DVD影碟机及德育教育相关课件。三、具体工作内容1、开展“阳光教室”活动

社区聘请十二中学和红星小学的老师为孩子免费教育,开设了英语、写作、口才等多门课程。我们还请来了心理辅导老师为孩子做心理辅导,通过做游戏的形式帮助孩子增强自信心,使孩子懂得团结、互助,更有爱心。“阳光教室”的开展受到了家长和孩子们的欢迎。

2、积极开展爱国主义教育、法制宣传教育

组织学生观看爱国影片,通过座谈写观后感为载体,活化教育内容,深化教育主题,使爱国主义教育、社会主义教育、集体主义教育和革命传统教育寓以其中。在“八一”建军节到来之际,开展了“拥军、爱国、爱党、爱家乡”、“呼唤和平,热爱生命”等系列活动。社区工作人员带领孩子们到军属家中慰问,帮助打扫卫生。请来退伍军人为孩子们做报告。

社区民警为孩子讲解法律知识,让孩子做到知法、懂法、守法。加强孩子自我保护能力,使孩子们懂得如何用法律武器来保护自己。通过知识竞赛、故事会、法制展览等孩子喜闻乐见的形式,帮助中小学生在实践中掌握法律知识,增强法制观念。

3、通过多种形式载体,教育孩子明理诚信、团结友善、勤俭自强、无私奉献。

在六.一儿童节,我们带领社区714岁孩子开展了以“关注环保、守望家园”为主体的公益活动。展示系列环保图片,播放环保教育片,组织孩子在社区内清理“白色垃圾”、楼内的“牛皮癣”小广告。我们还组织了用垃圾兑换文具等丰富多彩的环保活动,并评选出环保小天使。通过活动不仅培养了孩子对社会的责任感,也增加了孩子的环保意识。

六月中旬,我们组织孩子到五保户方梅英、李会芳老人家中,帮助他们打扫卫生、擦玻璃、洗衣服。有的孩子还为老人按摩、梳头。孩子们的到来让老人在心里上得到了安抚。孩子也在爱的传递中体会到了人间的真情。

我们的“五老”志愿者还为孩子上了一堂堂感人的德育课,通过讲“雷锋的故事”让孩子深刻体会了“雷锋精神”的意义。通过讲历史故事对孩子进行传统教育。

4、成立“家长学校”,帮助家长解决教育孩子的难题社区成立“家长学校”。分别在7月的14日、21日、28日组织家长在社区观看电教片,让家长多了解一些科学的教育方法。内容包括《家长课堂》、《幸福人生》等系列讲座。社区还请来儿童教育专家现场为家长解答教育中遇到的问题。

5、积极开展各类形式新颖,主题鲜明的特色活动

举办纪念抗日战争中小学生历史知识竞赛;开展优秀儿童影片展演及征文评比活动;“心系祖国,健康成长”爱国主义读书评比等活动。

社区儿童德育中心以未成年人思想道德教育和社会主义荣辱观教育为主要内容,围绕伦理道德教育、亲子教育、家庭教育、民主法制教育、心理生理教育、文化艺术教育等方面开展工作。

“社区儿童德育中心”的活动已覆盖社区60%的居民家庭,涉及到各个年龄层面的少年儿童。参加者包括社区的少年儿童及其家长、驻区单位的老师、校外辅导员、社区志愿者及外来务工人员及其子女等。在今后的工作中,我们将继续探索和研究,不断完善活动形式,丰富活动内容,努力使德育工作遍及社区每一个角落,构筑我社区德育工作发展的新格局。

文化社区李浩雷

扩展阅读:201*年上半年关心下一代工作总结

兴隆社区201*年上半年关心下一代工作总结

未成年人是祖国的未来,是未来社会主义事业建设的生力军和主力军,因此加强未成年人思想道德教育建设工作意义重大。我社区在未成年人思想道德建设方面,以思想道德规范建设为核心,以扶贫助学结对帮教为切入点,广泛开展社区精神文明建设工作,具体做法如下:

一、建立关心下一代工作委员会组织、完善工作机制

为认真落实未成年人思想道德建设工作,我社区成立了关心下一代工作委员会,社居委主要领导担任“关工委”主任,有专人负责未成人思想道德建设工作,组织成员是以热心社区公益事业、关心社区青少年健康成长的社区离退休老干部、老教师为主干,和社区一起担负着青少年健康成长的重任。制定有年度工作计划和长期规划,并纳入年度工作考核之中。

二、加强社区青少年活动阵地建设,满足未成年人物质文化生活需求。几年来,我们组织青少年学生,开展各种宣传活动十多起。如开展宪法、治安管理处罚法,未成人保护法、环境保护法等法制法律宣传演讲活动;开展“崇尚科学、反对邪教”社区居民签名活动;组织青少年学生开展社区公益和文明创建活动,加强青少年素质教育,培养青少年热爱自然,自觉维护社会公共设施,增强广大青少年“文明创建靠大家”思想意识;开展社区教育进课堂活动,协助皖新小学共驻共建,帮助编写社区教育教材,使社区教育进入了课堂。每年的清明节我社居委团支部,与学校联系,和中小学生一起开展祭扫烈士墓活动,进行革命英雄主义和爱国主义教育。通过这些活动的开展,我社区内未成年人总体上理想信念坚定,道德风尚良好,学习风气积极向上,生活方式文明健康。

三、积极开展扶贫助学结对帮教活动

在开展扶贫助学结对帮教等社会救助方面,我社居委充分发挥桥梁和纽带作用,与工作联系单位经常汇报社区困难家庭情况,积极开展扶贫帮困助学活动。同时还通过开展结对帮扶活动,帮助其他贫困家庭解决子女就学问题。几年来,通过开展未成年人思想道德建设工作,我社区形成了贫困学生助学机制,建有帮困助学相关资金,每年对本社区贫困学生和失学进行帮困助学活动;形成了社会监督机制,对本社区范围内网吧和文化市场有专职监督员,进行经常化监督;形成了问题青少年帮教机制,掌握了解本社区问题青少年的基本情况,积极实施学校、社区、派出所和家长共同帮教的“四帮一”制度。加强和改进未成年人思想道德建设,是一项长期重要工作,我们将在党和政府统一领导下,群策群力、齐抓共管,遵循未成年人思想道德建设的客观规律,共同营造有利于未成年人发展的良好社会氛围。

四、儿童德育中心开放。

活动时间:201*年2月2日----2月12日参加活动人员:兴隆社区全体工作者

社区儿童18人孩子家长10位

活动内容:

播放影片《天下父母》,通过对影片及节目的欣赏,来引导父母如何教育子女。《天下父母》是一部集合了全国著名专家教授和部分成功父母的家教精华的光碟,播放给广大的家长,对父母的家庭教育有很好的指导性和借鉴性意义。

成立“家长学校”或者“家长课堂”这样类似的组织,利用社区现有的资源,长期的为家长做指导性服务。

学习《弟子归》,让青少年利用假期进行一场生动有趣的德育教育。

开展专题讲座,“怎样预防甲型H1V1流感”。让同学们注意个人卫生,经常洗手;居室经常通风;咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻;尽量避免摸自己的眼睛、鼻子或嘴巴;尽量避免与发热有流感样症状,速到当地医疗机构的发热门诊就疹。此项活动参加人员20人。

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