应急疏散演练工作总结
应急疏散演练工作总结
“生命高于一切，责任重于泰山”，为全面普及学校师生校园安全知识，提高避险能力。我校于12月26日下午2:00组织开展了应急疏散演练，演练很成功，整个演练过程紧张有序，组织严密，措施得力，没有出现拥挤摔倒现象，达到了预期效果。主要表现在以下几个方面：
一是方案科学。在此次演练方案制定过程中我们征求了多位教师的宝贵意见，不断修改、完善，力求拿出一份科学合理、符合我们学校实际情况的方案。此次演练方案内容完整、程序规范、分工明确、定点定人，针对性和可操作性都很强，为应急演练地顺利开展奠定了坚实的基础。
二是纪律严明。各位老师、各位同学都能服从大局、积极配合、团结协作，从演练工作实际出发，按照演练程序，环环紧扣，认真完成了各项演练任务。
三是演练前组织师生认真学习了演练方案，进行了预先动员教育，提高了思想认识，为演练成功打下了良好的基础。
四是效果明显。此次演练有效检验了学校师生应对校园突发事件能力，切实提高了全体师生校园安全意识和提高避险能力，演练活动效果显著。
此次演练活动也发现了一些问题：一是宣传不到位。直至演练开始时仍有个别班级学生不知道何时进行疏散演练；二是安全教育不到位。一些学生没有把此次活动看作是一次重要的、严肃的逃生演练活动，在疏散过程中嘻嘻哈哈，抱着玩耍的心态，攀着楼梯扶手不断向下跳跃。三是重视程度不够。个别教师因为种种原因，未能按时达到指定位置维持秩序。演练过程持续时间短暂，稍有不慎就有可能导致事故的发生，各个楼道口和集合点的秩序维持显得尤为重要，因此在演练中是否准时到指定位置将对演练的成功与否产生重要的影响。
针对上述问题，我们对今后再次举行此类逃生演练活动提出几点建议：一是提前做好宣传，让全体师生都知晓演练的时间、步骤，从思想上深刻领会到演练的重要性和必要性；二是强化演练前的安全教育。教育学生不急、不挤，按照队形安全、有序地撤离，并迅速到指定集合点集合，提高演练效率；三是进一步增强全体参与人员顾全大局的意识，坚守自己的岗位，尽力尽职，为一次成功的演练活动贡献自己的一份力量。
学校是人员高度密集场所，学生年龄小、安全意识差、防护能力弱，校园一旦发生突发事件，后果不堪设想，因此，我们要高度重视学校安全工作，进一步增强责任感和紧迫感，不断强化安全意识，切实做到安全工作长抓不懈，不断提高自我防范和应对校园突发事件的能力，努力营造一个平安、和谐、祥和的校园环境。
北蒲口小学201*年12月26日
扩展阅读：教育局学校地震应急疏散演练工作总结
5〃12是全国“防灾减灾日”。XXX教体局在接到上级文件后，立即结合本县教育系统实际，以“提高科学素质，共同防止灾害”为主题，精心组织开展了全教育系统地震应急疏散演练工作，切实增强了广大师生安全意识，提高了避险自救和互救的基本技能。现将活动情况总结如下：
一、高度重视，重点安排部署
首先，XXX教育局认真传达贯彻了省关于防灾减灾工作的指示精神，下发了《XXX省学校地震应急疏散演练指导意见》，制定了详细的《学校地震应急疏散演练活动实施方案》；其次，各中小学校长召开了此次活动的专题会议，要求各校校长把活动精神及时传达到每一位师生，让大家明确活动的意义和重要性，使广大教职工清楚，通过演练逐步增强学生自觉识别地震谣传和积极防震避震意识，掌握防震避震技能和自救互救能力，使学生在遭遇地震等突发灾害事件时能够镇定应对，积极进行自救互救，尽量减少伤亡；通过演练，推动整个社会防震避震意识的提高和技能的增强，要求全体师生共同参与，提高警惕，使本次活动做到有计划、有安排、有实施、有总结。
二、认真组织，精心演练
一是各学校成立了应急演练组织领导机构，明确职责分工，精心策划和组织实施。二是由学校演练领导小组根据学校地震应急预案，结合校舍布局、学生年龄阶段、学习生活等实际情况，编制应急演练方案，制定完善相关安全措施，对疏散计划、疏散路线、疏导用语等周密考虑部署，确保演练设计合理、流程清楚、各环节紧密衔接，确保演练安全、有序、有效。
三是各学校在演练前对活动组织者进行了认真培训，对学生进行相关安全常识教育，广大师生掌握必要的知识和技能。
三、演练与日常习惯相结合，建立地震应急疏散工作的长效机制
一是各学校在操场、绿地远离建筑物、高压电线、易燃易爆等地设立紧急疏散场地，并使之成为众所周知的学校固定、长期的应急避难场所。
二是对学校的疏散通道，疏散场地按照要求设置统一标志，并标志在安全出口或疏散出口的上方或疏散走道、疏散场地入口，使学生在日常生活学习中熟悉逃生路线。
三是疏通通道，确保安全出口畅通。各学校对校内安全隐患进行一次彻底排查整改，严禁在安全出口、疏散通道上安装固定栅栏等疏散的障碍物，对有安全隐患的建筑物、设施、设备等彻底消除。本次地震应急疏散演练，各学校最少进行1次演练，全市共计222场次。通过这次演练，切实提高了XXX教育系统全体师生的“防震意识，防震知识”掌握防震避震技能和自救互救能力。
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