201*-201*学年度第二学期期末政教处工作总结
201*----201*学年度第二学期
期末政教处工作总结
本学期，在校长的领导下，在分管校长吕校长的指导下，政教处人员及班主任分工明确，努力做到“团结协作、真诚善良，真抓实干、务求实效，主动学习、提高能力，开拓创新、有所作为，共同做好学生的管理工作，特总结如下：一、狠抓学生养成教育，认真落实一日常规
继续对学生进行纪律、学习、三操、卫生、安全等日常工作进行管理，从严管理，精细管理。在常规工作落实上，由吕校长牵头形成的督导委员会正式启动，由政教处具体负责，真正的使学生参与管理，自己管理自己，实行一日一反馈，双周一总结，一月一评比，每天的弟一、三、五、六、七节课间都有相应的督导检查，包括大课间和下午的眼操，使常规检查工作落到实处。期初从第三周起至第六周为新学期的“五个一”活动月，从本学期起各班继续执行学生思想量化考核制度，各班能够及时上墙并按照所规定的周数公开公平考核量化学生，每月检查一次，各班填写及时，项目全。
二、多渠道开辟育人阵地
1、充分利用双周工作总结，加强对学生的教育，及时将政教处下段检查的工作重点通知学生，增强了对学生教育的针对性和实效性。
2.班主任都以最大的工作热情与信心投入到班主任工作中去，
发现问题解决问题。班主任在早6:40左右中午12:45左右80%都能早到校，课间经常深入班级的班主任有：高伟玲叶力孙兵健冯春义许月九年级班主任等
晚放学经常深入班级检查指导学生打扫卫生的班主任有：高伟玲陈颖冯春义。
学校环境卫生是学校的窗口，是学生行为习惯的一面镜子。我们深深地知道这其中的道理，也一直十分重视卫生环保工作，每天早午晚各班能够三次清扫，清理干净，特别是楼梯的卫生，较好的班级有八年六班、八年三班、八年四班、八年一班楼外卫生清扫及时干净的班级有八年三班、七年二班。
间操上期中前上的较少这里没有做过多的统计，后期在间操秩序进行要求效果较好。
3、班级特色工作有：七年二班的关注全体，注重优生，改变差生，不忽视中等生，效果较好期中班级取得了较好的成绩。七年三班的小日记本，正面记《弟子规》学习体会，背面记道德心灵日记，名次叫《心灵驿站》效果较好。
八年四班的学习奖励机制充分调动学生的学习积极性，使班级的学生在期中考试中年部前十名有五人。九年一班的个别生教育突出，如任伟男情况大伙应该知道，通过班主任的努力，现在已经改变了许多，并考入了重点定向。期末前做的比较突出控辍工作：辍学控制在3以内的班级有七年二班，七年三班，七年五班，八年二班。九年本学期不做统计
4、加强了班级物品管理，物品摆放及数量进行了登记。5、通过召开践行《弟子规》系列主题班会对学生进行责任教育、感恩教育。八年级各班，七年二班、七年四班、七年五班、七年六班通过班主任的精心准备，学生积极配合班会效果很好其中较好的班级有七年二班的《感恩的心》七年六班《感恩父母回报真情》八年一班《学会感恩》八年三班《感恩父母从心开始》。通过每天诵读分享《弟子规》好人好事多了，有代表性的有九年五班的肖长娥、康宁两位女同学同学在上晚导的路上拾到人民币200元通过学校返还给失主，失主非常感动并赠送礼品，在他们的影响下相继出现了八年三班学生沈超拾到人民币20元交到了政教处并返还给失主。九年四班的值日生值日时拾到10元钱交到政教处，并返还给丢钱的学生。以上的有代表性的好人好事是值得我们表扬和学习。
三、开展了丰富多彩的文体活动
为了丰富校园文化生活，期中前学校先后组织了分年部的手语操比赛七年四班、七年二班、七年六班八年五班、八年六班八年二班、九年四班、九年一班、九年五班分获年部手语操比赛前三名、跳绳比赛，七年二班、七年一班、七年六班、八年一班、八年三班、八年五班、九年四班、九年二班、九年六班，分获年部前三名。
四、问题与不足
1、平时忙于事务性工作多，学习不够，理论水平和决策能力有
待于进一步提高，德育科研及特色创新工作需进一步加强。2、学生的不文明行为及不遵守纪律的现象时有发生，学生的养成教育有待于进一步加强。
3、学生行为习惯养成教育还没有形成系列，缺乏连续性。4、卫生环保教育还要坚持不懈地抓下去，不能时紧时松。5、学生安全教育还要加大力度，增强意识，变成每一个人的自觉行为。
6、少数教师认为德育只是班主任的事，对德育认识不足，不能很好的配合学校和班主任做好德育工作，学生德育评价及班主任评价体系还需进一步完善。
总之，我们做了一些扎实有效的工作，取得一定成绩，但是我们深知还存在许多问题与不足，与学校的要求家长的希望还有较大差距。我们决心在下学期的工作中虚心学习、勤奋工作、求真务实、勇于创新，使政教工作做的更好一些。
政教处201*.9.1
201*-201*学年度第二学期期末
工作总结
政教处201*.9.1
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201*～201*学年度第二学期政教处工作计划
政教处的工作纷繁复杂，要把它做好，必须做到“三个依靠”：一要依靠领导的关心与支持；二要依靠各处室的协同配合；三要依靠全体教职工的鼓励与支持。在新的学期中，政教处将坚持以科学发展观为指导，以党的教学方针为指针中，以国家有关的法律法规为依据，以大家的信任与支持为基础，以“爱心无限，诚信永恒”为宗旨，以“用心做事，以爱育人”的办学理念来开展各方面工作，归纳起来就是抓好一个核心、两个重点、三大教育、和其他常规工作。
一、一个核心校园安全是政教处工作的核心
关爱生命，重视安全，创建平安校园，这是我们广大教职工的共识，也是全社会关注的焦点。安全无小事，安全警钟长鸣，已成为全社会的认同。我们学校这么多年来未出现一起重大安全事故，在社会上树立了良好的信誉与形象，这与学校领导的高度重视、与广大教职工的辛勤劳动、与全校师生的共同努力分不开，但我们不能掉以轻心，还要一如既往地高度关注，一如既往地常抓不懈。以教育局下发的《安全台帐实施办法》为主要抓手，做好学校的安全隐患的排查，实施安全整改抄告制度，加强对学生的安全工作的管理，今年更要在去年的基础上，管理要更加科学化，工作更加精细化；还要对学生进行安全教育，让学生树立防范意识、安全意识；还要对消防设置及校园安全隐患进行仔细地排查，做到隐患于未然，力争杜绝安全事故的发生，创建平安校园，使我们的校园真正成为全校师生生活、工作、学习一方乐土。
二、两个重点师德建设和校园文化建设
师德的好坏不仅影响学生的健康成长，而且关系到学校的社会形象。教育发展，教师是关键，教师素质，师德最重要。没有一支师德高尚、业务精湛的教师队伍，就不会有高素一质、高水平的教育。本学期政教处在师德建设方面，将继续坚持和完善政治学习制度，组织全体教职工系统地学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等有关的法律法规，加强对班主任工作的要求与管理，让广大教职工树立法治理念，做到依法执教、文明施教、以德立教，树立良好的师德形象，让广大教职工养成求真务实、严谨自律的治学态度，以人民教师特有的人格魅力和学识魅力去影响学生，使每位老师能潜下心来教书，静下心来育人，让爱与责任真正成为师德之魂。
校园文化建设也是政教处工作的一个重点。它是现代学校生存发展的根本，是衡量一所学校办学品位的一个重要标志。政教处去年将名人名言张贴到了教室走廊，将校歌校训报送编入到教育部举办的《全国名校名歌汇编》之中，赢得了学校师生及前来参观的来宾们一致好评。本学期政教处还将拓展思维，开拓创新，与团委一道办好校园刊物，与总务处一道完善校园文化设施，与其他处室一道办好校园文化艺术节，参与网站建设，充分利用实中的文化资源，挖掘各种文化元素，创建良好的文化氛围，为传承实中文明，打造好实中文化品牌作出自己的积极努力。
三、开展三大教育学生的思想道德教育、安全教育、理想教育
“德”是做人根本，只有树立崇高理想，打牢思想道德基础，
学习才有动力，前进才有方向，成才才有保障。教育工作需要切实解决好培养什么人，怎样培养人的重大问题。学校德育工作必须坚持从大处着眼，小事入手，贴近实际，贴近生活，贴近学生，取得成效。德育应该源于生活，德育应该立于学生，道德的内容距离学生越近，它的可行性就越大，它的效果就越明显，它的生命力就旺盛。只有在日常生活中让学生真正成为自己的主人，让学生找到真正的自我，让学生在体验反思中感悟，在自主中思考，在合作中进步，真正使学校德育内化为学生内心的需求与营养，我们德育才可以称得上真正的德育。本学期政教处结合我校实际，在开展这三大教育方面，将以班会为依托，对学生进行法纪教育和养成教育；以感恩课题为载体，对学生进行感恩教育和诚信教育；以读书活动、演讲比赛、知识竞赛、晨会等活动，对学生进行理想教育和爱国主义教育；以观看安全教育片、黑板报、墙报等为形式，对学生进行安全教育，通过开展这三大教育，让每个学生树立公德意识、安全意识，让每个学生不仅知道要会求知，更要学会做人，让每个生命都能实现自己的梦想，收获灿烂的人生，让每个花蕾都能尽情地绽放。
教无止境，育无疆界。教育就像万里征程，岁月如同百川溪水。我们的工作任重道远，重要的是，我们要有立业的根基、长远的眼光、兼容的态度和灵活的做法去对待我们的工作，去进行我们的教育，我们就会相信，有艰辛的付出，定会有丰厚的回报。
四、做好政教处常规工作
1、每周五下午第三节政教处工作例会；2、各班每月一次主题班会；
3、各班每月一期黑板报；4、每月公布各班考核结果；
5、每月一次心理健康教育，家长学校期中、期末各活动一次；6、每学期一次班主任工作会议；7、每周国旗下讲话。
五、继续强化对班主任工作的管理
加强对班主任爱岗敬业教育，完善班主任工作的考核机制，加强对年轻班主任工作培训指导，努力铸就一支作风正派、工作默契、充满活力、富于创新的班主任队伍。以《班主任一日工作要点》为抓手，建设务实苦干型管理队伍。以全面推进学校文化管理为载体，以渗透新的教育理念，以倡导“关注细节’’为突破口，关注细节，把小事做细，把细事做透，引导学生健康成长、实现学校全面发展。
六、继续做好大课间活动
为贯彻“健康第一”的指导思想，丰富学校校园文化生活，强壮学生体质，为学生创设一个良好舒适的学习环境。本学期要继续抓好大课间活动。大课间是学校实施终身体育的重要途径，又是学校体育的重要组成部分。初步计划按年级、班级为单位组织不同的主题活动。主要原则：学生动起来、学生笑起来。
七、关注学生心理健康，促进学生身心健康发展
1、加强领导，成立心理健康领导小组。分析心理问题的引发原因，探究解决方法，增强心理健康教育的计划性、指导性，协助班主任处理偶发事件。
2、通过宣传橱窗、专题黑板报、校园广播和专题讲座等形式
多渠道普及心理健康知识，进一步提高心理健康意识。
3、加强班级文化建设，利用集体的智慧和力量共同构建健康向上的班级舆论氛围和和谐的心理环境。
4、建立问题学生档案，关注发展势头，加强转化的过程研究。加强同问题学生的家长的密切联系，共同研究有效的引导方案。
5、指导班主任主动接触学生、观察学生，及时发现问题，从而增强心理引导工作的主动性。
6、举办心理健康教育培训班。请心理专家来讲学，组织心理教育的研究或讨论交流活动，利用集体的智慧解决学生的心理问题，同时提高班主任的心理健康的教育水平。
八、主要工作行事历
月份与主题主要工作
二月：行为规范教育、校风建设l、开学报到准备工作
2、仪容仪表检查
3、校外住宿检查4、制定班级工作计划
5、各年级组召开学生干部座谈会，了解学
生思想状况
三月：德育主题1、开学教育(常规细节教育系列活动)
2、主题班会：诚信教育3、美化教室活动
仪表、卫生、生活习惯、基本道德4、仪容仪表检查规范、感恩教育5、班主任工作培训
6、年级集会：集体主义教育
四月：德育主题：爱国爱校教育l、主题班会：缅怀先烈，争当文明学生
教育重点：(重视细节)2、学生行为规范大检查爱国主义教育、心理健康教育3、班干部培训
4、心理健康教育：我们应该常怀感恩之心五月：德育主题：l、各年级家长会
公民道德教育2、主题班会：诚信教育
教育重点：(重视细节)3、青春期教育、健康教育：开展讲座(观遵纪守法、男女生交往、爱护看教育短片)
公物、环境意识教育4、心理健康教育：如何正确与异性同学
六月：德育主题：为自己争气、让家l长放心、对社会尽责责任感教育2教育重点：(重视细节)3权利义务教育、公民意识教育、服务意识教育七月：德育主题：今天我以母校为1荣，明天母校为我而傲2勤奋学习、讲究方法、以优异成绩报效社会3教育重点：(重视细节)4学习习惯、学习方法5
交往?
5、学生文体活动(年级组织)
、心理健康教育：求学的真正目的(初三
年级)
、庆祝“六一"活动(初一年级)、班主任培训：全校班主任工作研讨会、“走好人生第一步"师生座谈会(校长讲座)
、期末考试考风考纪教育
、期末班主任常规检查(手册、学生成长册等)、学生品德考核
、学生期末总结及各类考评、安全教育
实验中学政教处二O一一年二月二十一日
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