201*继教工作总结
康复科201*年继教项目工作总结
201*年11月22日至25日，国家级中医药继教项目“中西医结合骨伤康复进展颈椎诊疗技术高级研修班”在昆明市中医医院举行，本次学习班由昆明市中医医院主办，昆明市中医医院康复科承办。学习班旨在推进颈椎病康复的学术发展，了解国内外最近诊治进展和前沿动态，加强专科知识的交流和实用治疗新技术的培训，更好地提高诊疗水平。学习班邀请到了台湾、北京及广州等知名专家、教授通过理论讲解、课堂演示、操作培训相结合的方式集中授课，得到了学员的充分肯定。本次学习班，共接待来自省内外20多家医院的32名正式注册学员，学习班的到场人员均达100以上，无论在人数上还是规模上，较以往举办学习班均有突破。学习班期间，康复科全体成员各司其职，圆满完成了筹备工作领导小组安排的各项任务，展示了康复科的组织接待能力和服务水平，现总结如下：
一、节俭高效，各负其责
本着“节俭、高效办会”的原则，为切实做好学习班服务工作，我科提前一个月成立了会议筹备工作领导小组，统筹协调有关会务工作。筹备工作领导小组成立以后，结合本次会议特点，在筹备小组下设了秘书组、会务组、会展组、接待组4个工作组，明确划分了各小组工作任务，提出了具体的工作要求，确定了工作时限。各工作组又将分工的各项任务再次细化，使会务招商、会展制作、名单汇总、住宿安排、就餐安排、陪同安排、注册签到、宾馆联络等任务都落实到
人，人人各负其责，相互衔接，相互帮助，在筹备人员的一致努力下，各项工作环环相扣，井然有序，确保了本次会议得以顺利召开。
二、群策群力，大胆创新
本次学习的组织工作由康复科陈奇刚主任亲自挂帅，精心组织，全面指挥。科室所有成员心往一起想、劲往一处使，团结协作，敢打敢拼。大家分工不分家，在做好各自工作的同时，遇到会务组的重要任务、大型活动时，大家都是齐心协力，一齐上阵，基本上接待地点的每一个场所，都留下了每个筹备人员忙碌的身影。应该说，学习班的圆满完成，是所有筹备人员顽强拼博、共同努力的结果。
学习班还专门设计了学习效果问卷调查表，针对学习班课程、授课教师、培训实施等方面的内容进行匿名评估，以帮助我们对学习课程、形式等进行改进,提高学习班质量。共回收调查表45份，其结果统计如下：
表一.学习班课程、授课老师及培训实施评分详情（满分为10分）：
9.69.49.298.88.68.48.287.87.6系列1目标明确帮性助工课作程时间适用总性体收获表达、逻关辑注学解员决问进题度把握组织工作场地
由表一可以明显看出，学员对于学习班的课程、授课老师及会务组织的评分均在8分以上，基本上达到了预期效果。康复医学的发展依托先进的诊疗技术和治疗手段，实用性、可操作性是本届学习班办
班的核心，整合问卷结果，课程时间、理论与实操的设以及授课老师对于学员的关注度均在一定的程度上对学员的整体收获造成一定的影响，这是我们的以后的学习班课程设上需要着重改进的；
表二．课程给学员留下深刻印象的内容：
14121086420系列1神经松动寰术枢复三位步五中法药水颈针椎颈解椎剖影生像物学力功学能王评估慢林病管微理创治疗冲击波牵诊引疗现状
表二反应的是学员对于学习班课程内容的记忆情况；按照会议的计划，来自台湾的蔡永裕治疗师的神经松动术课程将作为本次学习班的一大亮点推出，首先神经松动的技术在国内尚属领先，学习班特意准备4小时的时间让学员深刻理解并实践该技术；其次，蔡老师幽默的讲解及其生动的课件给学员的学习带来了极大的乐趣。来自福建中医药大学的王诗忠院长也在学习班上将其院的经典“三步五法治疗颈椎病”再次传承；广西省中医院的刘强主任在学习班上手把手教学员寰枢关节的复位；中山大学附一院的王于领、林科宇老师从生物力学的角度出发对颈椎功能评估、并将感觉运动训练的理念与实操结合进行讲授，给学员的临床治疗提供新思路；省内的专家则把着眼点放在基础上，昆明市中医医院李雷院长、云南省名中医赵永祥、昆明医科大学解剖教研室的刘宗良主任、昆明市第一人民医院影像科的余主
任及昆明市中医医院康复科陈奇刚主任分别从颈椎的诊疗现状、中药治疗、解剖结构、影像学检查及慢病自我管理方面展开讲解，保证了整个学习班内容的完整性。
表三．影响学习收获的原因：
25201*1050内容安排组织问题老师问题自己问题其它系列1
表三可以看出，虽然大部分的学员把影响学习收获的原因归结为自身问题，但是对于课程内容设、会务组织等工作方面存在的问题，是我们以后应特别注意改进的方面。
表四．希望在此类研修班上获得哪方面的知识：
3025201*1050足腰膝肩肘其它系列1
我们希望我们的学习班能真正满足学员的需要，所以我们迫切知道目前大家渴望获得的知识，由问卷可以看出，膝关节、腰椎问题依然是大家最想要熟知的内容。在以后的继教项目中，我们会重点考
虑大家的意见，结合我科室自身的资源情况安排相关主题的学习班，确保我们的学习班内容是实用的、可操作的，能够对大家的临床工作提供切实帮助的。
最后，学员针对本次学习班提出以下三方面的改进意见：1，午餐；2，完善会议资料；3，增加评估和实操的内容。我们会在以后的学习班中认真改进；三、经验与教训
（一）归纳起来，有如下的经验值得传承：1．及早策划，明确要求、精心准备
会议筹备工作领导小组对会务工作进行了全面的策划和准备，分工负责，全力以赴，环环相扣，精诚协作的总要求，统一了思想，协调了步调，所有成员都以竭诚提供服务为己任。
2．抓住重点，强化执行
会务组把行程安排做为一个重要的环节，在一开始就予以高度重视。会务组指派专人，主动联系领导和专家，克服困难（有的专家一时定不下自己的行程和授课课件，会务组人员耐心予以关注），对会议的如期召开做出了自己的努力。
（二）本次会务工作值得吸取的教训如下：1．及时做好技术工作向会务工作的转变
一是，要转变思想，深刻认识会务工作的重要性；二是，技术工作决不能拖累会务，科室成员要保证在科室业务工作正常开展的情况下确保会议的进度按计划执行；三是，要群策群力。对于学习班中出
现的任何突发事件，科室所有成员均有责任去尽力配合解决，错误地认为不归自己负责这种事不关己高高挂起的思想态度必须严厉予以批评。
2．一定要高度重视会议接待指南的编制
本次会务工作，临时更换酒店是我们工作的最大失误，虽然在大家的努力下，没有对参会人员造成困扰，但是我科室会以此为反面典型，以精益求精的态度，始终注重细节，在下一步工作或类似的会务工作中认真加以吸取。
总之，本次学习班工作紧张有序，充分展示了昆明市中医医院康复科全体人员的朝气蓬勃，科室全体人员都能树立大局观念和一盘棋思想，各负其责，分工不分家，加班加点，对交叉性工作加强沟通、相互衔接、相互帮助，确保各项工作高效率运转、高质量完成，圆满地完成了筹备领导小组交办的各项工作任务。相信经过认真总结经验，在以后继教项目的组织实施中，我们会做得更好。
康复科201*-12-
扩展阅读：201*年度教师个人继续教育工作总结
201*年度教师个人继续教育工作总结
教师继续教育是教师教育的重要组成部分，它的根本着力点就是提高教师的师德素养和教育教学业务能力，提高教育工作质量奠定基础。本年度，我严格要求自己，在基本功技能、现代信息技术学习、新课程理念、教育的艺术以及教育科研能力培养等诸多方面积极参加活动或主动学习，勤勤恳恳，兢兢业业，使自己的教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。现将我的个人继续教育小结如下：一、夯实理论素养，细读教育专著
作为一名新时代的教师，不能只钻研教科书，还要有高屋建瓴的教育思想，有先进的教育理念，而这些信息的获得，读书则是一条很好的途径。本学期结合学校“读书节”活动，我静下心来，细细研读一本教育专著，从中发现，从中反思，从中转变，从中实践，从中总结，力争做一名与时俱进的新型教师。二、把握培训机会、及时进行内化
外出参加教育教学活动的相关培训是教师提高综合素质的主要形式。我在本学期里紧紧抓住每一次外出的机会，进行海绵吸水般的学习。并且利用业余时间和双休日进行消化，做好相关的自学笔记。并且将一些理论成果付诸于我的教育教学实际当中，取得了非常好的效果。使得继续教育的意义落到了实处。三、重视教学反思、做好反思实践
反思是教师发现问题，分析问题的过程。在这一过程中，我结合大量教学杂志、教学参考书中的观点及案例，找出自己在教育教学中存在的问题，并分析问题产生的原因以及由此产生的教育后果特别是对于本学期的几堂公开课、展示课，我都会进行进行“课前反思--课中反思--课后反思思后实践”并且写好反思案例等，及时总结好理论成果。
四、以名师为榜样、大胆探索实践通过参加各类培训也好，自己进行教学研究也好，我总会以名师名家，这当然也包括我身边好多优秀的老师。他们有的课上得精彩，有的班级带得漂亮。于是他们都会成为我追随的目标，我会以他们为榜样。但是，我也不会迷失自己，我会大胆探索、实践自己的教学感悟。把自己用心悟的教学原理通过最朴实、简单的教育教学手段来进行实践。让每个孩子都能感受到来自老师爱的教育。五、加强责任意识，学会主动学习
时代在不断的进步、发展，对教师也有了更高的要求，为了提高个人教学水平，我认真学习新课标，领悟新课标精神，努力做好教学工作，保质保量完成教学工作。本学年，我认真的备课、编写教案，设计适应学生的教学方法，开展的有效的教学。在教学中我把学生放在首位，发挥学生的主体作用。
201*年6月29日
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