广东省佛山市三水区芦苞镇龙坡中学(九年级) 岑凯文
指导教师：梁尚荣
我在做梦，意识清醒而身体却在沉睡着。
我想要醒来，但身体却不听使唤。
在我的梦中，祖国繁荣昌盛，国民知书达礼，教育高效创新。
一对年轻的母女漫步在街头。
正走在路上，女儿满脸的苦恼和疑惑：“妈妈，昨天有个小男孩向我表白了，我好像也喜欢他。他的学习成绩很优秀，样子也很好看，就是内在外在都好的人。我该不知道怎么办。”
年轻妈妈停下了脚步，俯下身子，平视女儿：“宝贝，你现在十多岁了，人生匆匆数十年，也不小了，妈妈不想和你讲那些深奥的大道理，讲我们的人生经验。宝贝，真理都是经过无数次失败才实践出来的，妈妈相信你足够理智，能应付这些问题。宝贝，你没有摔倒过，是不会懂得痛的。只有教训才有资格说话，它才有资格教你怎么做。所以宝贝，妈妈不会干涉你，不会阻止你的决定，生活就是充满挫折和困难的，生活之所以是生活，是因为它不存在于你的想象，它充满着一切未知，宝贝，你去尝试吧。生活会告诉你，什么是对的，什么是错的。”
情景一瞬间转换，我看到一群学生在玩闹，可现在应是上课时间啊，怎么……
下一秒，我看到了答案。
一位老师走了出来：“孩子们，你们现在感觉怎么样啊?”
“很高兴!”
“很兴奋!”
“你们之前不是很不开心的吗?”
“没有了!”
“那……”
孩子们截断话头：“我们懂啦，运动有利于舒缓不好的情绪!”
我们的教育制度改变了，不再是“生产机器”，学习也不再是为了享乐人生，而是丰富人生。
我们的教育方法改变了，不再是“说”和“听”，表面听讲，背面叛逆，而是用生活说话。
这是我所企盼的教育，我所企盼的中国教育。
这只是梦吗?
或许这可以成为现实，我相信会成为现实。
生活不是假设，正因为它存在许多未知，所以，让时间证明，让生活说话。
教师评语：本文以生动的笔触描写了两个生活片断，表达了自己对理想的教育制度的渴望。构思巧妙，小中见大，可见小作者花了一番心思。
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《我的中国教育梦》
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