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201*年汽修专业教师个人总结

时间:2019-05-28 05:34:20 网站:公文素材库

201*年汽修专业教师个人总结

201*201*年第一学期学期工作总结

201*年8月到今天,我参加工作已经有6个多月了,也是我走进英德职业技术学校,了解英德职业技术学校,和同事一起建设英德职业技术学校的第一个学期。这个学期我担任11春汽修2、3,10春制冷和10秋汽修四个班的科任老师,作为一名刚踏上工作岗位的青年教师,存在着很多问题,幸好学校各位领导和许多老师对我的工作给予很多的关心和帮助,使得本学期我的各项工作都有条不紊的开展。经过一个学期的实践,我获取了很多宝贵的工作经验。以下是我在本学期的工作总结:

一、思想方面。

我认真学习“三个代表”重要思想,科学发展观,不断提高自己,充实自己,严格按照党员的标准去要求自己,使自己树立正确的世界观、人生观和价值观,努力把自己锻炼成新时代的合格的共产党员。

在日常工作中时刻注意向其他教师学习,做到遵守纪律,团结同志;并且教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;平时主动帮助其他同志干一些力所能及的事,在过程中得到锻炼,增长了知识,提高了工作的能力。作为职业教育的“双师型”教师,除了掌握渊博的文化科学知识。还应对自己所教研学科的基本理论、基本概念、基本技能了如指掌,熟透专深,融会贯通。我将努力工作,勤学苦练,使自己真正成为一个经受任何考验的优秀共产党员教师。

二、教学方面。教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节。备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。一开始每备一篇新课时,我最苦恼的就是如何寻找备课的思路。拿起课本,我往往发现可讲的知识点很多,而且似乎都很重要,加上职业教育中有很多都是实操,需要老师有良好的专业技术,而这又恰恰是新老师面临的较苦恼的一点。面对这么多的知识点,都讲的话一方面课时不允许,另一方面突显不出文章的重点。到底应该如何安排组织才可以使我的上课更为流畅、圆满呢?于是,每天我都花费大量的时间在备课上,认真钻研教材和教法,把各个知识点列出来按重要程度排列,进而组织安排上课的思路。此外,在备课的过程中,我除了准备课本上要求的内容外,还尽量多收集一些有趣的课外知识作为补充。同时,我还经常请教我的师傅叶组长,和有经验的教师,经常去听他们的课,做好听课记录。有时我还请上同一门课的陈老师辅导我的实训课,慢慢的,经他们的点拨,我的教学水平和思想觉悟不断提高,学生的听课的兴趣也不断的提高,最后,我顺利完成教育教学任务。

21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为英德职校美好的明天奉献自己的力量。

201*年1月5日

扩展阅读:201*年度专业教师个人年度工作总结

201*年教师个人年度工作总结

汽修教师杨秀平

201*年已经过去,对我来说是紧张忙碌而又收获颇多。一年来,我任10汽《汽车驾驶》、11汽《汽车底盘》、12汽《汽车基本常识与工作原理》专业课程教学,担任10汽修班班主任工作,同时兼学校招生工作人员。一年来,本人以学校及各处组工作计划为指导,以加强师德师风建设,提高师德水平为重点,以提高教育教学成绩为中心,以深化课改实验工作为动力,认真履行岗位职责,较好地完成了工作目标任务。总结过去,展望未来,寄望明天工作的更美好:

一、加强学习,提升素质

专业教师,肩负教书育人的职责,行为上要为人师表,业务上更要精益求精。因此不断充电才能永葆教学的青春和活力。一方面,认真学习教师职业道德规范、“三个代表”重要思想,党的“十八大精神”,不断提高道德修养和政治理论水平;另一面,借助办公室网络,认真学习新课改理论、专业教学技能,努力提高专业教育教学教研能力。通过不断学习,充实自己,丰富了自己的知识和能力,为自己更好的教学实践服务。

二、求实创新,认真开展教学工作。

教学的最终的目标就是要提高教学质量,而其关键就是上好课。能把知识点落实到位,为了上好课,我做了下面的工作:

1、在课前深入钻研、细心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础、兴趣爱好,力求在备课的过程中即备教材又备学生,了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,专业实践中会碰到哪些困难,采取相应的预防措施。在此基础上,精心制作多媒体课件,精心备写每一个教案

2、在课堂上,组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈。激发

学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了。激发学生的学习兴趣,向课堂45分钟要质量,努力提高课堂教学效率。

3、在专业实践中,认真、耐心、细致的指导,让每一个学生都可动手、能动手,自己将理论和实践联系起来,增强学生学习探索的兴趣和能力,同时进行阶段性检测,及时了解学情,以便对症下药,调整教学策略。

4、在平时认真参加教研活动,积极参与听课、评课,不仅听本专业的课,还听其它专业的课,虚心向同行学习,博采众长,提高教学水平。一年来,本人共听课20节,完成了学校规定的听课任务。

三、切实抓好班主任工作。

担任10汽修班班主任工作,学生年龄从1721之间,年龄跨度较大,并且处于心理成熟的重要时期,如何了解学生和与学生沟通交流是班主任工作的又一个重点。本学期我们班学生出现过夜不归宿、逃课等情况。针对出现的问题,我都及时处理,并在处理问题中不断完善和学习班主任工作经验。

(1)每天晚上10点查就寝时,同时检查是否有违规用电,是否有抽烟等存在安全隐患的事情。对出现违纪的同学严肃处理和教育,坚持每天认真填写班主任安全工作日志。

(2)定期开展安全教育,对可能出现的事故做到预防和紧急处理教育,使学生养成良好的行为习惯和一定危机情况处理能力。

(3)安排一些学生做好管理和报告工作,对可能出现的违纪事件及时报告,并在未发生重大危害前处理。

(4)出现违纪事件后,及时报告学校领导和学生家长,协调处理好问题。

(5)利用学生晚自习、课余活动等时间,在学生吃饭、生病、有困难需要帮助等等情况下,和学生交谈,及时的关心帮助学生,与学生成为交心的朋友。

另外,在校期间除了学校的教师、班主任外,家长是学生的最大管理者,与学生家长联系和沟通有利于最快掌握学生个人行为、心理等特点,有利于针对学生个人出现的问题对症下药处理。与家长联合共管学生,将得到较好的管理效果。

四,教育教学成果。

一份耕耘,一份收获;经过自已的不懈努力。取得了较优异的成成绩-----我被东兰县授予“优秀班主任”荣誉称号。

五、正视自我,明确努力方向。

“金无足赤,人无完人",在喜看成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足。不足表现在:

1、新课程标准的学习还不够深入,在新课程的实践中思考得还不够多,不能及时将一些教学想法和问题记录下来,进行反思;教育教学论文撰写少。

2、在教学实践中的指导学生动手还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标;

3、后进生的转化工作力度不大。虽然抓了差生,但有时没有抓在点子上。

总结人:杨秀平

201*年1月10日

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