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小学图书室工作总结[1]

时间:2019-05-28 05:35:11 网站:公文素材库

小学图书室工作总结[1]

201*年春季学期响水中心小学图书室

工作总结

本学期的图书工作,在学校领导的重视和全体师生的积极配合下,流通工作开展正常,借阅增加。课间、午间师生们能有效利用图书资源寻找阅读资料。图书室在负责做好图书的流通借阅时,还配合学校开展各项教育活动和教科研服务工作,提高为全体师生服务意识,讲奉献、献爱心,努力使师生读者来图书馆感到满意,现将主要的工作总结如下:

一、规范管理,提高管理水平

1、健全各种管理制度,正常开展借书、阅览活动,为每本书登记建卡,为每位老师、学生办理借阅卡,做好图书和资料的出借工作。2、认真学习《中小学图书馆规程》,增强了服务意识,使工作达到规范化、制度化,全心全意为全校师生服务。学校图书管理工作嬴得了全校师生的一致好评。

3、及时为教师编写好各种图书和资料索引,一有新书及时提供新信息,以便教师查找、查阅,全面提高学校图书室资料的流通率,利用率,充分发挥学校图书室的作用。

4、培养班级图书管理员,加强了爱护书籍的教育,指导学生合理地保管书籍:注意防潮、防折、不涂划、不污损,一学期来,图书室的图书完好无损。

二、开展活动,发挥育人功能1、为了适应学生乐读这一目标,图书管理员能有目的地向学生推荐书,大大地扩大了学生的阅读范围。

2、本学期中,配合少先队开展好五好小公民主题教育‘‘我的祖国’’读书活动,读书体会征文比赛,‘‘十佳读书之星’’‘、‘十佳故事大王’’。3、一学期来,学生借书近1000余册,教职工借书600余册,参加阅览的人数共达1600人次,完成好的班级及个人给予表扬。由此可见,活动的开展锻炼学生的思维能力、口头能力、写作能力、鉴别能力和欣赏能力。三、今后的工作

一学期的图书工作,有得有失,旨在今后要不断地学习先进的管理方法,不断改进教育手段,加强图书的保管,在今后的工作中,我们将根据师生的需求,根据学校的实际情况,加强管理,更好地为师生服务,把图书室办得更好,使之在教育教学中发挥更大的作用。

响水中心小学图书室

201*年7月

扩展阅读:小学图书室工作总结[1]

下里小学图书室工作总结

(201*-201*学年度第一学期)

本学期的图书工作,在学校领导的重视和全体师生的积极配合下,提高服务意识,讲奉献、献爱心,努力使师生来图书室感到满意,现将主要的工作总结如下:一、规范管理,提高管理水平

1、健全各种管理制度,正常开展借书、阅览活动,做好图书和资料的出借工作。

2、认真学习《中小学图书馆规程》,增强了服务意识,使工作达到规范化、制度化,全心全意为全校师生服务。

3、培养班级图书管理员,加强了爱护书籍的教育,指导学生合理地保管书籍:注意防潮、防折、不涂划、不污损,一学期来,图书室的图书完好无损。

二、开展活动,发挥育人功能

1、为了适应学生乐读这一目标,图书管理员能有目的地向学生推荐书,大大地扩大了学生的阅读范围。

2、本学期中,配合少先队开展好小公民主题教育‘‘我的祖国’’读书活动,读书笔记比赛。

3、一学期来,读书活动的开展锻炼了学生的思维能力、口头能力、写作能力、鉴别能力和欣赏能力。三、新增图书情况

本学期政府采购图书配给下里小学三千多册,在全体师生的共同努力下对新书进行了分类、编号、登记、上架。四、今后的工作

一学期的图书工作,有得有失,旨在今后要不断地学习先进的管理方法,不断改进教育手段,加强图书的保管,在今后的工作中,我们将根据师生的需求,根据学校的实际情况,加强管理,更好地为师生服务,把图书室办得更好,使之在教育教学中发挥更大的作用。

余庆县下里小学图书室

201*年1月4日

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